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学校建立微信公众平台指南
学校建立微信公众平台指南
发布时间:2023-09-19 10:53:26 来源:
文档文库
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学校建立微信公众平台指南
已经有个别学校开设尝试建立属于自己的学校微信公众平台。
有
意
思的是不同学校对于微信公众平台的理念不同,
也决定了微信
公众平台
具体的价值。
正如被称之为微信之父的张小龙所说:
“你
如何用微信,
决定了微信对你而言是什么。
”
在本文里,我综合了一些先试先行学校对于微信公众平台的一些
应用
想法,加之以完善。在我的设想中,学校建立微信公众平台
的意义之重大
不亚于建设一个校本课程,
不亚于开展一个教育信
息化项目。
加强教师、学生、家长联系
微信公众平台不仅可以发表学校的官方信息,
不少学校甚至也把
微
信公众平台做成了过去学校展示网页的作用。
这固然可以,
但
却是大大
浪费了微信公众平台所提供的功能。
学校的微信公众平
台不能停留在广
告上!
那要怎么做呢?
发送互动问题,问需于学生,问“政”于家长!
例如:
“马上就要开学了,家长们,对于新学期,您对您的孩子
在校
有什么的期待吗?您对于教师的教学活动,
课堂内外的班级
活动是否有更好的建议或是金点子可以发送给我们。
感谢您的每
一
分贡献,让我们共同努力,为了孩子更美好的明天。
”
这样一条小小的信息,
却是一次次有效互动的发端。
很多家长不
仅
会觉得贴心温暖,
更会觉得能够参与学校的共同建设中,
能够
参与到和
孩子们的学习活动中。
新的家校互动不能停留在问题反
馈,
而是时时保持
链接,有效保持互动。
例如:
“同学们,
新的剪纸选修课大家喜欢吗?你对该门课程有
什么
更好的建议吗?在你心中有其他更好的课程主题期待吗?
”
对于课程,学生不仅可以选择,更可以参与到课程评价,甚至在
不断
地互动中发现学生最热爱的方面。让学生们参与课程建设。
提供多方位舞台
有些学校的公众平台用以表扬每月之星。
有教师每
精品
doc
月之星,
介绍
教师个人的魅力。有学生每月之星,用以鼓励学生。这是很
好的
一个开始。
但我们还可以更进一步,
学校的微信公众平台可以成
为
一个多方位的大舞台!
学生可以在微信公众平台上出报纸!
学生自己出的报纸,
能够给
全
校老师,家长们都看到。并可以得到有效的反馈,这是对孩子
们出报纸强
有力的支持和鼓励。
如果做得好,
更多社会的人士也
可以加入微信公众
平台收看学生们的报纸!
更有趣的是,
这样的
报纸不是纸质的报纸,而
是新媒体的报纸。可以整合音频,视频
等各种元素!
一个有思想的学校,
在于学生们能够产生自己更自
由而又活跃的思想。先从这个小点做起,给
孩子们一个舞台吧!
学校办事咨询
微信公众平台(订阅号)有两个非常重要的功能:
1
、每天都可
以发
送一条到每一个人的手机端。
这一条功能,
我们已经在前面
几个方面反
复地拓展其现实中的应用。
2
、根据关键字推送信息!
对的,在学校办事
咨询方面,
我们可以不断积累非常多的关键字!
例如:输入“请假
”,
弹出请假的信息,图文并茂一看就懂!可
以有老师请假,也可以有学生请
假。
基于关键字的办事咨询可以非常充分地在学校微信公众平台上
使用
起来!
教师专业成长平台
我们已经多次在教师培训中使用了微信公众平台,不仅效果好,
而且
过程性的教师们思考都能够被及时地记录下来。
但是,
教师
培训毕竟是短
期的,
如何在平时也让微信公众平台成为教师专业
成长的有效助手呢?
我们需要基于关键字进行大量的积累。
例如,教师输入关键字
“教师生涯规划
”,就能够详细地告诉教师,
从新入职教师到特级教师的成长之路。
很多一线教师反馈到,
网上检索一些教案虽然有用,
但是细部的
经
验没有。更好的教学设计,教案设计也没有及时有效地找到。
那么,我们
来一个疯狂一点的想法吧。
关键字以
“每一节的名字
+
教师名字
”,在
后台,不断积累起来,每一节每一位老师都可以
慢慢地积累自己最有趣的
经
验
。
过
去
,
无
论
这
所
学
校
是
精品
doc
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4cb85033930ef12d2af90242a8956bec0875a559.html
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