我们毕业了
作者：陈淑会
来源：《科学导报·学术》2019年第33期
一、主题说明：
幼儿园是孩子第一次离开父母的怀抱进入集体生活的第一个驿站;渡过了四年美好的童年时光，我们满怀对幼儿园生活的不舍又满踹憧憬即将踏入小学
《我们毕业了》主题旨在让幼儿认识自己、大方地展示和锻炼自己的各项能力，更好地秀出最闪亮的自我。同时，再与同伴的交流、合作、分享中，加深相互间的了解，互帮互助，体验同伴交往的快乐，愉快地进入和享受毕业前的学习和生活，抒发对小学的向往和对幼儿园的惜别之情。
板块：
主题小版块1：梦想家
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。每个人心中都有一颗梦想的种子，我们即将踏入追梦第一步：“宝贝地球村 ; 小小梦想家 ; 职业大体验”。
主题小版块2：我会做
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。为此，开展了值日生轮流，负责清理桌面和收放桌椅;午睡起床整理自己的床铺;举行了系鞋带比赛......
主题小板块3：寄给未来的信
《寄給未来的信》我现在不会写太多字，这封信里有很多图画，这些都是我给自己的信，长大以后我看到这封信哦！这封信用牛皮纸包着，是不是很神秘啊！
主题小板块4：味书香 ;快乐悦读——亲子共读进行时
家园共携手，培养孩子良好的阅读习惯！
主题小板块5：姓氏故事
“生晓梦迷蝴蝶”一个由《笠翁对韵》引发的孩子对不同姓氏的兴趣而开展的活动。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4cd1a9d6acf8941ea76e58fafab069dc51224757.html
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