《乌衣巷》教学设计

发布时间：2019-07-27 18:05:06 来源：文档文库

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《乌衣巷》教学设计

教学目标：

1．知识与技能目标：

认识生字，会写生字。

2．过程与方法目标：

正确流利地诵读诗歌，进一步掌握诵读古诗文方法。

3．情感态度与价值观目标：

理解作者寄情于景的感情，学会能够有技巧地朗读诗歌。

教学重、难点：

体会含义深刻的诗句的意思；理解诗文内容上的联系；练习概括中心思想。

教学方法：

理解法，领悟法

教学准备：

刘禹锡图片，生字生词卡片，课件。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、导入。

乌衣巷是金陵城的一条街，位于秦淮河以南，附近有座朱雀桥。三国时孙吴在此地设兵营，军士皆穿黑衣，这就是巷名“乌衣”的由来。时代变迁，到东晋，此地成为王、谢等豪门世族的住宅区。当年进进出出、来来往往的全是衣冠楚楚、举措风流的贵族子弟。春暖花开，更是车水马龙，分外繁华豪奢。但到刘禹锡来此时，乌衣巷早已是另一番景象了。

二、活动流程。

活动一：学生自读，整体感知。

1．学生自由诵读古诗，对于不认识、不懂的字词查查工具书，或者问问老师同学。争取做到准确、通顺。

2．交流、互助，准确、流利诵读。

活动二：教师范读，走进意境。

1．教师配乐范读。学生想象画面。

2．指名描述画面。

活动三：学生再读，了解内容。

学生再次诵读古诗，结合注释，了解大概意思。

萧瑟的野草在朱雀桥边盛开怒放，一抹惨淡的残阳洒在乌衣巷。燕子呀，你们昔时飞在王谢宅里那高大的华堂，今日呀，飞进了寻常百姓人家那低矮的房梁。

活动四：师生研读，读出节奏。

朱雀/桥边/野/草花，乌衣/巷口/夕阳/斜。