非连续性文本阅读一（一）阅读下面文字，完成 1〜5题。（18分）
蒋勋眼中的宋词
① 我花了 一个多月品读完《蒋勋说 < 宋词〉》这一本书。
② 蒋勋是台湾美学大家、文化教父，书的语言细腻可感，通俗易懂，深入浅出，引人入胜。蒋勋以 宽广的学养和善于发现美的眼睛，对中国文学史上重要的一篇一宋词，进行一次通俗化的全面解读。为 了把这“安静、圆满的果实”讲解透切，蒋勋从唐后主李煜讲起，谈为什么在唐诗的顶峰产生宋词 产生宋词，以及宋词在中国文化长河中的历史意义， 欧阳修、苏轼、柳永、李清照、辛弃疾，最后以姜夔收尾。
③ 蒋勋说：在宋词中，你会觉得有一种饱满与安静，它酝酿了另外一颗新的种子，与花的骚动性的 美非常不同。唐诗就如骚动的花，开花自然要吸引别人注意，而果实不见得有那么多吸引力，但自有一 种圆满。宋词是一种简练、淡雅、不夸张的情绪。阅读蒋勋的作品，你会发现宋词的平实、自然和发现 现实的美，发现宋词对人生的美的沉思。
④ 人生，不可能一帆风顺，必定是曲曲折折。对于困难和挫折，人们有不同的态度，有的退缩，有 的逆流而上，有的战而胜之。
⑤ 人生问题是古代哲人难以回避的。 孔子以现实的、积极的态度对待人生。 他总结自己的一生， 说： “吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 庄子很感叹大树的长寿和蜉蝣的短命，认为：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
⑥ 词人也经常涉及人生态度问题，作出各种各样的解答。苏轼屡言人生短暂，人生如梦。最经典的 是《念奴娇•送钱穆父》下片：“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我 亦是行人。”
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“人生如逆旅，我亦是行人”的时代使苏轼成为令人仰望的大文豪，可是在政治上他却不是成功
者。有人可能会说，这些都是颓废的人生观、没落的情趣。其实不然。比起范仲淹的“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”来，苏轼的追求个人生活的志向确实比较一般。但是，苏轼以此谆谆劝慰朋友：“人 生就像逆水行舟，我同你一样逆流而上。”这些言辞，虽然不是青年时期的意气风发，然而也还是积极 进取，难能可贵。人生短暂，万事匆促，荣辱得失本来就是相对的， 过于执着，就会走向对自己的束缚。
⑧ 读了这首词，我认为应该像苏轼那样，不管遇到什么挫折，受到什么委屈，都不要对人生失去希 望，而应该调整心态，怀抱一种飘然自适的性情，在“逆旅”中做一个坚定的、自觉的“行人”。任何 时候，人不能缩在乌龟壳里过局天促地的生活，而应该走向广阔的世界，呼吸自由的空气，在世间寻找 人生的情趣，焕发出浪漫的青春。这是人性的觉醒，欲望的复苏。这种理念，将有力地推动人们对美好 生活的追求，从而成为促使人自身最佳发展的原动力。
⑨ 有空你不妨读一读，对人生进行一场美的沉思。 链接一：
喜欢唐诗，是喜欢唐诗里的大唐风骨，喜欢唐诗里的雍容气度、厚朴浑然。喜欢宋词则是喜欢宋词 的精致雅丽，它或婉约、或豪放但无不精心雕琢，那种词句间氤氲的韵味总使人读罢难忘，那一种感觉 总会在某一个时刻，在人生的伤怀时，在生活的寂寥处，在情致盎然里，在喜上眉梢头时分，总在生活 的角角落落里得到遇合。我们会突然在这些时刻，脑海里浮现出这些清丽、豪放、温婉、伤怀……的词 句。这个时候我们仿佛觉得宋词是融入到了骨髓里。
链接二：
我们欣赏宋词，首先要欣赏它的意境美，这样才能真正地理解宋词那种深邃的、优美的境界，那种 优美的艺术魅力；其次是欣赏它的语言美，因为宋词是最精粹的、最精练的语言，是最美的语言。再次
（选自《宋词里的韵味》，有删改）
,如何
分别讲述了李煜、 冯延巳、范仲淹、晏殊、晏几道、
（ 选自网络，有删改）
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是欣赏它的形式美，宋词是最讲究形式的，在长期发展的过程当中逐渐形成各种规律、各种体制，再结 合汉语言文字的特点，使宋词在形式上具有一种音乐美和建筑美。
链接三：
央视《中国诗词大会》第二季总决赛刚落下帷幕， 节中从容自信，给观众留下极深印象。
武亦姝至少有2000首诗词储备量，她并不是死记硬背的“诗词复读机”， 爱而背，武亦姝说古诗词里有太多“现代人完全给不了的感觉”。
纯粹是因为对古诗词的喜 （选自网络，有删改）
16岁小姑娘武亦姝一举夺冠，她在“飞花令”环
（选自《如何欣赏宋词》，有删改）
1.阅读上述材料,下列对宋词的说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. 宋词美在情绪简练，淡雅，不夸张，是安静、圆满的果实。 B. 宋词美在平实和自然的结合，还发现现实，沉思人生的美。 C. 宋词美在韵味精致雅丽，或婉约或豪放，使人难忘其氤氲。 D. 宋词美在语言精粹、精练，能够体现一种音乐美和建筑美。 2 •古人对人生问题的沉思，下列说法与材料意思不相符的一项是（
）（3分）
A. 孔子思考不同人生阶段的处世态度，体现了他对待人生现实的、积极的态度。 B. 庄子感叹大树的长寿和蜉蝣的短命，认为人生在世，像白驹之过隙一样短暂。 C. 范仲淹与苏轼不同，他只关怀政治，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 D. 苏轼认为人生如逆旅，劝慰朋友要逆流而上，体现了他积极进取的人生态度。 3•下列对材料中相关内容的理解与分析
A. 进行了分析。
，正确的一项是（
）（3分）
蒋勋对宋词进行了通俗化的全面解读
，对宋朝的所有诗人逐一B. 苏轼词体现对个人生活的追求，这样的追求导致他成为政治上的失意者。 C. 人要促进自身最佳发展，就要有如苏轼一样面对“逆旅”调适心态的理念。 D. 武亦姝背诵诗词的经验告诉人们，只要热爱，就能够背诵出大量的诗词。 4 .蒋勋说宋词为什么从唐诗讲起？请结合《蒋勋眼中的宋词》②③段作分析。
（4分）
5. 链接一材料提到，宋词里那一种感觉总在生活的角角落落里得到遇合
里的感觉如何遇合，从中获得什么启示。
（5分）
,请结合生活场景谈谈你和宋词
（二）阅读下面文字，完成 6〜10题。（18分）
多晒太阳，预防近视
在全球范围内，近视飙升成了严重的健康问题。 到2050年，世界几乎一半的人口一一多于
澳大利亚布赖恩・侯顿视觉研究所的研究人员估计，
40亿人都要戴眼镜。如果不采取措施，高度近视还有可能导
2000年的3%发展到2050年的10%
致失明。最新研究预测，高度近视的全球发病率也将快速上升，从 届时会有9.38亿人面临失去视力的风险。
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长期以来，研究人员认为近视是遗传因素导致的，但这不能解释为什么近视的发病率会如此快速地 发展。以前，人们很明确地认为，是环境因素影响了视力，而其中的罪魁祸首是人们花在阅读、写作和 屏幕上的时间越来越多。
然而，最近的研究提出了一个不同的观点：明亮的阳光有助于调节正常的眼睛发育，在室内呆得太 久一一无论是学习、玩视频游戏还是做其他事情，都会破坏眼睛的发育过程。新观点的提出为防治近视 提供了一个新的思路：与当初提出减轻学业负担的观点相比，让孩子多在户外活动，这一做法更简单也 更实用。
读书会变近视吗
在许多刚刚工业化的亚洲国家，顶级大学的名额非常有限，在激烈的竞争中，高强度的课业是非常 普遍的现象。例如，在上海，
15岁的学生每周要花 14小时做家庭作业，而在美国只要
6个小时。近视
在知识精英中很常见，教育水平、测试成绩和智商更高的人都更有可能需要眼镜，这符合一般的刻板印 象。
许多证据都表明，上学时间越长，越可能近视。这也意味着，接受教育越多，伏案工作的时间也就 越长，从而导致近视率出现不同程度的增长。但是深入研究近视的案例，这个结论似乎不太站得住脚。 有证据表明，是否近视取决于户外活动的时间，而不是伏案工作的时间。
2007年，美国俄亥俄州立大学的研究人员发布了一项研究，这是最早支持“户外时长理论”的研究 之一。通过调查分析 514名小学生和家长的数据，研究人员发现，一旦考虑户外活动时长和父母的近视 情况，阅读时长的影响就不重要了。
增加户外活动
所有的视觉都是从光开始的，瞳孔扩张和收缩可以控制进入眼睛的光线量。显然，户外活动对眼睛 的健康有所帮助。
近视学界公认，经常在户外活动能提高孩子接收光线的强度，这会促进视网膜产生和释放多巴胺， 