试卷说明：
1、测试时间 90 分钟，测试题满分 120 分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
word/media/image1.gif3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
1、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。
1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语
推（ ）出（ ） （ ）生（ ）死 舍（ ）求（ ）
2、写出带动物的成语：
3、写出带数字的成语：
2、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振
（ ） 窗 （ ）艺 （ ） 柜 （ ） 奋 （ ） 颤 （ ）慑
3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（l ì s ù） 摩平（mā mó） 含糊（hú h ù）
寺院（sì sh ì） 计较（ji ǎo ji ào） 养尊处优（ chǔ ch ù）
4、按查字典的要求填空。
“毁”字用 （ ）查字法， 先查 （ ）部，再查（ ）画，第四笔的笔画名称是 （ ）。
“毁”字在字典中的解释有①烧掉； ②破坏， 损害； ③诽谤，说别人的坏话； ④败坏。 在“毁 誉参半”这个成语中应选第（ ）种解释。“毁约” 这个词语中应选第（ ）种解释。
5、词语对对碰。
1、表示创新的成语 3个：
2、 描写颜色的成语 3个：
6、选词填空。
希望 盼望 期望 指望 愿望
1、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（ ）。
①粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川）
③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭）
2、综合改错。 （两个错别字，两处语病）
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然 绝然地选择复出， 并尽可能多地参加比赛， 争取赢得奖金的机会。 这位本来专功跳马项目的 选手，从 26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。 （改为双重否定
句）
2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。 （改为比喻句）
3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。 （用合适关联词合成一句 话）
4、六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。 （缩句）
5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。 （改为“把”字句）
4、根据提示或情境填空。
1、把下面的名言或诗句补充完整。
（ 1）言必信，（ ）。 《论语》
（ 2） （ ） 全不怕，要留（ ）在人间。 （于谦）
（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故园无此声。 （纳兰性德）
2、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅， 我不由得想
起 了 、 等 成 语 ； 漫 步 在 美 丽 的 西 子 湖 畔 ， 我 禁 不 住 想 起 了
“ ， ”的古诗句； 月夜散步， 品尝着春山月夜空旷
宁静之美，我不由得想到王维“ ， ”。的绝妙诗句。
3、六年的学习生活中，许多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了 的名言（诗句） ，以此表达你对老师的热爱和赞美。
1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。
1、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个 （竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜， 天亮 时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水， 走到一块龟形礁石上亲了又亲， 许久，又昂起头来， 向着天边那轮火红的朝阳， 欧——欧——发出震耳欲聋的 （ 吼叫 喊叫 ） 。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地 发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁） ，吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳 出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.划去文中括号里不恰当的词语。
2.给这个片段加一个小标题 。
3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了
亲了又亲”礁石，它可能想起了
山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶 子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉 甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来， 玉屑似的雪末儿 随风飘扬， 映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深， 脚踩 上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人， 掷雪球， 那欢乐的叫喊声，都快把
树枝上的积雪震落下来。
1、照样子写出四个你课外积累的词语。
毛茸茸
2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了
3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法 ?（ 至少两处 ）
4、选择正确的答案序号，写在括号里。
（ 1）“落光了叶子⋯⋯ 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（ ）。
A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇
（ 2）“推开门一看⋯彩虹！”这部分的写作顺序是（ ）。
A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近
5、用“ ”画出描写“雪大”的语句，用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。
3、先阅读 , 再回答问题。
选自《真理诞生于一百个问号之后》
无独有偶。 17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室 走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。 他本想好好欣赏一下迷人的花朵， 但想到一天的实验安排， 便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水 的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上， 爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下， 重新插入花瓶中。 谁知当水落到花瓣上 后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了， 波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸 会变红。 那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会 有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题， 促使 波义耳进行了许多实验。 由此他发现， 大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色， 其中以石 蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳 制成了实验中常用的酸碱试纸 -- 石蕊试纸。 在以后的三百多年间， 这种试纸一直被广泛应用 于化学实验中。
word/media/image3.gif1、在文中找出下列词语的近义词。
2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三层。
word/media/image4.gif
4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。
word/media/image5.gif5、这个故事告诉我们什么？
1、写作文。
请以《 ××，我想对你说》为题，完成一篇不少于 400字的习作，注意不要出现真
实的姓名 , 不少于 500字。
1、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略
2、橱窗 ,厨艺,橱柜,振奋, 震颤,震慑
3、栗子（l ì s ù） 摩平（mā mó） 含糊（hú h ù）
寺院（sì sh ì） 计较（ji ǎo ji ào） 养尊处优（ chǔ ch ù）
4、略
5、略
6、指望、希望、期望、愿望
1、② ④
2、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决 然”
3、略
4、言必信，行必果
粉身碎骨全不怕 , 要留清白在人间
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
1、略
1、划掉：竟然、喊叫、怒目圆睁、壮丽
凭吊战场
“久久凝望”仿佛看到了曾经和战友们浴血搏杀的场景， “亲了又亲”也许嘎羧曾经是战友 洒鲜血的一处伤心之地
动作和神情描写、善良、忠诚的高尚情怀
2、略 3、略
1、略
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4d25aa31acf8941ea76e58fafab069dc502247ba.html
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