（2020）新冠肺炎疫情主题班会教案
—肩挑责任·战胜疫情—
教学背景：
一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培养学生的责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。
教学对象：小学四年级
教学目标：通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。
情感目标：正面引导，反面督促，使学生懂得责任的意义，激发学生做一个 有责任心的人。
行为目标：引导学会保护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣传员、 小监督员，提升大家的防范意识，增强战胜疫情的信心。
课前准备：图片，责任名言，PPT
——教学过程——
第一版块：图片导入，初识责任
图1：一张张志愿书
图2：一大批医疗志愿者集结出发去武汉!
教师：看了这两张图片，你想说点什么？
教师：伟大的背后又体现了什么？
学生自由发言，教师小结引导，导出主题。
教师：今天，我们一起来探讨一下有关责任的问题。（板书：责任）
【设计意图】通过图片引入，让学生感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的重视与态度，让学生明白每一个人都有自己的责任。
第二版块：小小如我，应负责任
教师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么, 学生小组讨论、汇报。
教师：那么，我们是否都能做到呢？
情景模拟：
1. 做好份内事，是负责
情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。
情境2：X月X日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了， 出去走走没事的，于是出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后， 小明确诊为新型冠状病毒患者。
学生交流讨论。
引导小结：做好自己的防护工作，是对自己负责任。
2. 为他人服务，也是负责
疫情爆发后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。有人主动承 担了帮忙采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚，以防自己采 购出错。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4d6ef58089d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eea0.html
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