国有资产保值增值率计算方法会计实务经验之谈

国有资产保值增值率计算方法【会计实务经验之谈】

国有资产保值增值率是指企业考核期末扣除客观因素后的所有者权益同考核期初所有者权益的比率。那么国有资产保值增值率是如何计算的呢？在计算时又需要注意哪些影响因素呢？

资产保值增值率=期末净资产总额/期初净资产总额*100%

国有资产保值增值率计算方法

正确计算国有资产保值增值率的关键有两点，一是合理确认期初净资产总额；二是合理确认期末净资产总额。

(一)合理确认期初净资产总额

企业开展经营，期初净资产总额代表的应该是企业在考核期内从事经营的“原始资本”，即实际从事经营的可控资本。例1题中，乙企业在考核期内的“原始资本”，即期初净资产总额应为上年度利润分配后的净资产总额，虽然乙企业2000年末净资产为100万元，但其中10万元在2001年初即分配给投资者，这10万元并未参与企业2001年的运营，实际参与2001年运营的资本只有90万元。因而在计算资本保值增值率时，乙企业2001年期初净资产总额应为90万元，同理，丙企业2001年期初净资产总额应为85万元。

(二)合理确认期末净资产总额

关于指标中的期末净资产总额，它反映的应该是企业在考核期内的经营成果即所有者权益的积累。例l题中乙企业在考核期内的经营成果应反映在本年度利润分配前，如果将利润分配后的净资产总额作为考核指标，实际上抹煞了乙企业经营者的经营业绩，因为分配给投资者的红利也是乙企业2001年度的经营成果，将它剔除在外不考虑，显然是不合理的，也是不公正的，无疑会打击经营者的积极性。因而在计算资产保值增值率时，乙企业2001年期末净资产总额应为I10万元。同理，丙企业2001年期末净资产总额应为95万元。

剔除因素

在计算期末净资产总额时，有些因素通常需要剔除。应剔除的因素主要包括以下几项：

1．因投资者对企业的投资增加的资本金；

2．因国家专项拨款、各项建设基金增加的资本公积；

3．由于国家对企业实行先征税后返还办法增加的资本金或资本公积金；

4．按规定进行资产评估，评估增值或减值所造成的所有者权益的变动；

5．企业接受捐赠增加的资本公积；

6．其它非正常性变动造成的所有者权益的变动。

国有资产保值增值率是指企业考核期末扣除客观因素后的所有者权益同考核期初所有者权益的比率。那么国有资产保值增值率是如何计算的呢？在计算时又需要注意哪些影响因素呢？

资产保值增值率=期末净资产总额/期初净资产总额*100%

国有资产保值增值率计算方法

正确计算国有资产保值增值率的关键有两点，一是合理确认期初净资产总额；二是合理确认期末净资产总额。

(一)合理确认期初净资产总额

企业开展经营，期初净资产总额代表的应该是企业在考核期内从事经营的“原始资本”，即实际从事经营的可控资本。例1题中，乙企业在考核期内的“原始资本”，即期初净资产总额应为上年度利润分配后的净资产总额，虽然乙企业2000年末净资产为100万元，但其中10万元在2001年初即分配给投资者，这10万元并未参与企业2001年的运营，实际参与2001年运营的资本只有90万元。因而在计算资本保值增值率时，乙企业2001年期初净资产总额应为90万元，同理，丙企业2001年期初净资产总额应为85万元。

(二)合理确认期末净资产总额

关于指标中的期末净资产总额，它反映的应该是企业在考核期内的经营成果即所有者权益的积累。例l题中乙企业在考核期内的经营成果应反映在本年度利润分配前，如果将利润分配后的净资产总额作为考核指标，实际上抹煞了乙企业经营者的经营业绩，因为分配给投资者的红利也是乙企业2001年度的经营成果，将它剔除在外不考虑，显然是不合理的，也是不公正的，无疑会打击经营者的积极性。因而在计算资产保值增值率时，乙企业2001年期末净资产总额应为I10万元。同理，丙企业2001年期末净资产总额应为95万元。

国有资产保值增值率剔除因素

在计算期末净资产总额时，有些因素通常需要剔除。应剔除的因素主要包括以下几项：

1．因投资者对企业的投资增加的资本金；

2．因国家专项拨款、各项建设基金增加的资本公积；

3．由于国家对企业实行先征税后返还办法增加的资本金或资本公积金；

4．按规定进行资产评估，评估增值或减值所造成的所有者权益的变动；

5．企业接受捐赠增加的资本公积；

6．其它非正常性变动造成的所有者权益的变动。

小编寄语：不要指望一张证书就能使你走向人生巅峰。考试只是检测知识掌握的一个手段，不是目的。千万不要再考试通过之后，放松学习。财务人员需要学习的有很多，人际沟通，实务经验，excel等等等等，都要学，都要积累。要正确看待考证，证考出来，可以在工作上助你一臂之力，但是绝对不是说有了证，就有了一切。有证书知识比别人多了一个选择。会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4d857c4da4e9856a561252d380eb6294dc882275.html