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高中语文破题致胜微方法(文言文虚词系列一)5.“所”“为”的用法(含解析)
高中语文破题致胜微方法(文言文虚词系列一)5.“所”“为”的用法(含解析)
发布时间:2023-01-26 08:21:55 来源:
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“所”
“为”的用法
【题文】
文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。同一篇文言文中会出现许多同字却不同用法
和意义的虚词。明辨了虚词的用法含义可帮我们更好地理解文言文大意。
“所”
“为”是文言文中经常会用到的虚词,那么“所”
“为”的用法有哪些特点?有哪些
需要我们注意和提高警惕的地方呢?
一、
“所”字的用法
(一)名词,处所,地方。
①又间令吴广之次所旁丛祠中。(《陈涉世家》)
②某所,而母立于兹。(《项脊轩志》)
(二)助词
1.
放在动词前同动词组成“所”字结构,表示“所„„的人”“所„„的事物”“所„„的情
况”等。
①道之所存,师之所存也。(《师说》)
②过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(《陈情表》)
注:
“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用。
臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。
(
《信陵君窃符救赵》
)
(三)固定格式
“为”和“所”呼应,组成“为„„所„„”的格式,表示被动。
①嬴闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》)
②而为秦人积威之所劫。(《六国论》)
(三)复音虚词
1
1.
所以:
(
1
)
表示行为所凭借的方式、
方法或依据,
相当于
“用来„„的方法”
“是用来„„的”
等。
师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)
(
2
)表示原因。相当于“„„的原因(缘故)”
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)
2.
所谓:所说的。
此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)
非吾所谓传其道解其惑者也。(《师说》)
3.
所在:到处;所在之处,处所。
①急趋之,折过墙隅,迷其所在。(《促织》)
②石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)
二、
“为”字的用法
(一)动词,读
w
é
i
1.
有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活。
谁为大王为此计者?(设计)
为之,则难者亦易矣。(做)
吾令人望其气,皆为龙虎。(显示)
陈胜吴广皆次当行,为屯长。(担任)
如今人方人为刀俎,我为鱼肉。(是)
孔子不能决也,两小儿笑语曰:“孰为汝多知乎?”(认为)
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4dd3a250640e52ea551810a6f524ccbff121cab0.html
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