主题教育问题清单（处级领导）
一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题
（一）理论学习深度不够
具体表现：在吃透习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，系统掌握思想理论脉络、历史文化源流、立场观点方法，真正认清理论全貌、吃透内在逻辑、领悟内核要义上，存在不足。
剖析原因:随着……进入决战决胜的关键阶段，工作量日益增多，学习的重点更多地放在了如何解决实际问题上，深入学习的深度和广度还不够。
整改措施:坚持把学习作为一种政治责任和精神追求，充分利用各种零散时间强化自主学习，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、经常化，切实在学懂弄通做实上下功夫，确保学有所得、学有所用。
整改责任人：
完成时限:正在整改，长期坚持
（二）学用结合还有差距
具体表现:紧密结合工作实际，有针对性地指导包联乡镇和分管单位深入开展思想研讨、高效推动工作实践上，方式方法还不多，成效还不突出。
剖析原因:日常工作中，还习惯于就事论事、就事办事，从具体繁杂的事务中不断提高政治理论站位，学深学透、用足用好党的政治理论的自觉性方面还有欠缺。
整改措施:自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想指导自身工作实践，深入贯彻省委、市委的各项决策部署，强化学习成果转化运用，指导主管、分管领域的各项工作始终沿着正确的政治方向扎实推进。
整改责任人：
完成时限:正在整改，长期坚持
二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题
（一）对年轻干部压力传导不够
具体表现:单位新进年轻干部学历高，思想活跃，但对他们的压力传导不够。
剖析原因:有时候认为年轻干部自尊心强，顾及他们的心理特点和工作情绪，关心厚爱较多，在对标一流、压力传导上做得不够，距离“严、细、实”的要求还有差距。
整改措施:坚持用*精神鼓舞斗志，用身边事教育身边人，确保对单位干部职工压力传导到位、工作落实到位。
整改责任人：
完成时限:正在整改，长期坚持
（二）工作要求有待提高
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4dfdc5e6bb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b42.html
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