《赵普》同步练习

1.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）普颜色不变，跪而拾之以归。_____________________

（2）太祖怒甚，起，普亦随之。_____________________

2．解释下列加点词。

(1)少习吏事( ) (2)手不释卷( )

(3)寡学术( ) (4)及为相( )

(5)既薨( ) (6)发箧视之( )

(7)阖户启箧( ) (8)每归私第( )

(9)复奏其人( ) (10)卒用其人( )

3．解释下列加点词的古今义。

(1)在相位者多龌龊循默 古义：___________ 今义：____________

(2)及次日临政，处决如流 古义：___________ 今义：____________

(3)普颜色不变 古义：___________ 今义：____________

(4)明日，普又以其人奏 古义：___________ 今义：____________

4．解释下列字的多义词。

(1)以①太祖常劝以读书( ) (2)为①及为相( )

②以天下为己任( ) ②以天下事为己任( )

③跪而拾之以归( ) ③奏荐某人为某官( )

(3)而①而能以天下事为己任( ) (4)之①发箧视之( )

②跪而拾之以归( ) ②跪而拾之以归( )

5．用“／”划分下列句子的朗读停顿。

(1)太祖常劝以读书(划一处) (2)普性深沉有岸谷(划一处)

(3)而能以天下事为己任(划两处) (4)在相位者多龌龊循默(划一处)

6.积累。

（1）．本文主要写了两件事 ， ，表现了一个中心 “ ”。

（2）．课文选自《宋史·赵普传》，赵普，字则平，北宋政治家，历来有赵普“ ”的典故。

阅读下面的文章，回答7——10题。

奏有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何?”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之?”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竞得俞允。

(选自《宋史·赵普传》)

7．解释下列加点词。

(1)太祖素恶其人( ) (2)朕固不为迁官( )

8．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是( )。

例句：岂得以喜怒专之

A．卿若之何 B．且刑赏天下之刑赏

C．普亦随之 D．久之不去

9．用现代汉语翻译“且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之”。

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10．结合我们所学的《赵普》和选文，谈谈你如何看待文中的太祖其人。

《赵普》同步练习解析与答案

基础练习题

1.【解析】【答案】(1)赵普脸色没有改变，跪着拾起碎纸片带回家。

　（2）太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后。

2．【解析】【答案】(1)熟悉 (2)放下 (3)少 (4)等到 (5)已经 (6)打开 (7)关上(8)自己的(9)又，再(10)终于

3．【解析】【答案】(1)形容人过分谨慎，拘于小节 比喻人品质恶劣

(2)处理决断执行死刑 (3)面容，脸色物体的光波通过视觉所产生的印象(4)第二天今天的下一天

4．【答案】(1)①拿②把③相当于“而”，表顺承(2)①做②作为③担任，做(3)①连词，表转折，但是，可是②连词，表顺承(4)①代词，代书箱②代词，代被太祖撕碎扔在地上的奏牍

5．【答案】(1)太祖／常劝以读书 (2)普性／深沉有岸谷

(3)而／能以天下事／为己任 (4)在相位者／多龌龊循默

6．【解析】【答案】（1）．刻苦读书、奏荐人才 赵普能以天下事为己任

（2）．“半部论语治天”

阅读理解

7．【答案】【答案】　(1)一向，向来 (2)坚决

8．【解析】【答案】C

9．【解析】【答案】况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的好恶而独断专行呢?

10. 【解析】【答案】示例：太祖不识人才、不能知人善任，凭自己的好恶任用人才并进行赏罚，从这一点来说，他这个皇帝是不称职的。不过他能在赵普的力荐之下最终任用了赵普推荐的人才，且听取了赵普的进谏，以国家利益为重，从这一点上来看，他还算是一个明君。

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