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写作素材: 错!你是个了不起的中国人
1、你很平凡?错!你是个了不起的中国人 生活没什么高低,每个人都值得被记录。
近日,快手联合全国百家媒体发起“记录了不起的中国人”活动。被记录的都是普通人,但他们的故事平凡却激励人奋进,事情虽小但足以令人感动。他们,究竟为何了不起?
01 陶津津,24岁,河北石家庄人,8年前一次意外失去了右臂,最初他想找份工作却处处碰壁, “我不想跟父母要钱,也不想让人笑话”,于是,他在村里建筑队一干就是五六年,“要么不来,要么来了,就证明给别人看,咱是可以的。”陶津津坚信,虽然少了个胳膊,但自己并不比别人差,只要朝着阳光,便不会看见阴影。今天,让我们谨守自己的坚毅。
02 一位55岁的保洁员大叔,左眼几乎失明,右眼的视力只有0.3同,为了完成在孩子们面前跳好舞的承诺,他开始练舞,视力不好,就把舞蹈动作画成分解图,一段段画,一段段练,皮鞋跳坏了至少十双,八个月后,通过快手平台,保洁叔模仿迈克尔杰克逊的舞蹈,在网上热传,他不仅实现了对孩子的承诺,更被网友称为“60后新生代偶像”,年龄再大又何妨,人生艰辛又怎样,还能起舞的日子就是美好的。
03 29岁的綦耀芬是一个5岁孩子的母亲,为了捐献骨髓挽救一个3岁孩子的生命,她推迟了生二孩的计划,家人的反对,并没有动摇她的决定,因为她是母亲,病中的男孩就像是她自己的儿子,我不曾见过你,但我爱着你,我不曾认识你,但我为你的生命而努力。
04 41岁的孙在前已投身公益10年,他先后让400多名贫困学生继续读书,解决了80多位贫困、失独老人的生活难题,在孙在前来之前,86岁的张莲英老人,几乎过着与世隔绝的生活,而现在,原本孤寂的日子有了新的盼头。一点点温暖,就可以让世界变得美好。你的善良,会改变一个人的命运。
05 在广西北海公馆镇,时常能看到,一位老人骑着三轮车宣传征兵,他是当地有名的“热心肠”,家里养出四个兵儿子,大儿子在广东服役,二儿子扎根西藏拉萨,另外两个儿子也先后入伍成为军人,四个孩子天各一方,虽然逢年过节会倍感冷清,但想到他们在守卫国家安全,心中就满是欣慰,哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。
06 一袭短发,一脸笑容,黑框眼镜,清爽干练,她是121个孩子的“妈妈”,脑瘫女儿基本康复的经历 46岁的李颖认为“这是命运使然”,十二年的奋斗和艰辛,在她身后,有121个心灵的牵挂,孩子,别怕,给你一个拥抱,之后,我们还要一起努力奔跑。
07 妻子因尿毒症晚期危在旦夕,丈夫打工攒钱、割肾救妻,只想和你不离不弃,“你是我的爱人,是儿子的妈妈,就算倾其所有,我都会救你”,生活不求大富大贵,只希望身边有相爱的人,一起到老。
08 她在游泳世锦赛上一鸣惊人,她首次参赛就拿到两银一铜,她被誉为泳坛“天才少女”,她就是15岁的保定姑娘李冰洁,厉害了!我少年中国,与天不老!我中国少年,与国无疆!
09 黄文谦,今年98岁,他的白衬衫已经穿了10多年之久,刚刚领到的工资补助共8000元,给刚考上大学的新生们发奖学金,这样的情景已经连续出现12年,老人说,最大的快乐是,年纪这么大了还能帮助别人,自己还要为助学助困打工,直到百岁。有人说,金钱是一笔财富,但这财富无论如何也比不过一颗淳朴善良的赤子之心。他们不从事高精尖的职业,却把平凡的工作做到了不凡,他们没有超凡的能力 却用几十年如一日的坚持炼就了匠心,他们没有显赫的身世,却用善念撑起了别人的天空,他们没有伟岸的身躯,却用勇气扛住了命运的历练,他们没有强大的力量,却用爱保存了希望的火种,向他们致敬,这些了不起的中国人!

2、有一样英雄主义”:快手记录了不起的中国人 我们每个人,把平凡活成了不起的点点滴滴,这些真实的喜怒哀乐,真实的生活瞬间,都值得被尊重,值得被记录。近期,大型生活分享平台快手联合百家主流平面媒体,共同呈现了“快手记录了不起的中国人”百媒千城记录行动。被记录的都是平凡的小人物,但他们的故事平凡又激励人奋进,事情虽小但令人感动。他们,究竟为何了不起? 记录平凡但了不起的中国人
他们并不是从事高精尖的职业,却把平凡的工作做到了不凡。例如曾被媒体报道的公交车司机周雨,他每天需要在近50°C的车厢内承受高温蒸烤。但即使在如此恶劣的工作条件下,他还是坚守在发动机旁,奔波在城乡交通干线上,为市民的出行提供有力保障。在平凡岗位上挥洒汗水,让他成为了世人眼中“了不起的中国人”。
他们并没有多么超凡的能力,却用几十年如一日的坚持炼就了匠心。另一位被媒体报道的谢法和老人55年结下了与“石门小鼓”的牵绊。1962年,他由于生活所迫走上了学习小鼓之路,这种民间说唱艺术曾风靡一时。如今,小鼓不再是满足精神需求的必需品,但在谢法和这一辈老艺术家心里,这是他们一生也无法忘怀的情节。如今,77岁的他还会在农闲时为本村父老演出,近百部手抄唱本也仍保存在木箱里。正是这分坚持,让他的“了不起”在岁月长河中熠熠生辉。
他们并没有多么显赫的身世,却用善念撑起了别人的天空。41岁的孙在前是一个平凡的男人,但他发起了潍坊市首个社区志愿组织 “春雨义工”,在10年间先后为80多名贫困、残疾、失独老人解决经济、生活难题,400多名贫困学生继续学业。6次往返海拔800多米的贫困山村,只为了帮这个看病、吃药都要走14公里崎岖山路的村子建诊所;也曾联合义工发起“春雨复明”活动,为50岁以上老人免费检查白内障等眼疾,让近5000人看到了光明的希望。正是这一颗帮助他人的心,让他将日常做到了极致。 保存“了不起”的理由
他们并没有多么伟岸的身躯,却用勇气扛住了命运的历练。从出生就患有侏儒症的杨敬,被打上了 孩”“侏儒”等各种标签。为此,他自卑抱怨过,但父母和朋友的鼓励让他决心做一个身残志不残的人。他努力学习并进入了大学,积极参加学校各种活动。还数次前往偏远学校,为那里的孩子们进行励志演讲。正是这种做自己的自信,让他成为了生活的巨人。
他们并没有多么强大的力量,却用爱保存了希望的火种。“90后”李学娇是十几个孩子的“妈妈”,作为小百灵儿童康复中心的特教老师,她每天的工作就是给孩子们提供无微不至的照顾——喂饭、为失禁的孩子清洗身体、陪伴生病的孩子…她把孩子们每一次进步都当成一次新生。正是这份无私的奉献,成为了她“了不起”的理由。
从平凡岗位上的坚守,到投身文化艺术的执着;从公益活动中的奉献,到命运抗争中的勇敢;从特殊职业中的关怀,到日常生活中每一个“了不起”的闪光点,如此种种,构成了属于我们的英雄主义。在那些看似无用却又艰难的日常中,我们每个人都把平凡活成了了不起的点点滴滴。这些真实的喜怒哀乐,真实的生活瞬间,都值得被尊重,都值得被记录。 作文题
阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,全国百家媒体开展“记录了不起的中国人”活动,记录选摘如下:
无锡地铁上,中学生金子添帮同学拿着饭团,不小心掉下后,跪下来用纸巾擦拭地上污渍;24岁的陶津津失去了右臂,他不想跟父母要钱,也不想让人笑话,在村里建筑队一干就是五六年;下雨了,民警主动邀请环卫工人上车避雨,环卫工人说等雨小一点还要工作,于是,民警和他一起坐在后备箱避雨;55岁的保洁员大叔,左眼几乎失明,右眼视力只有0.3,为了完成在孩子们面前跳好舞的承诺,把舞蹈动作画成分解图,一段段练,8个月后,他的舞蹈在网上热传,他被网友称为“60后新生代偶像”;91岁的农村孤寡老人刘盛兰,17年几乎未尝肉味,17年来未添一件新衣,用拾荒和省吃俭用的钱资助100多名贫困学生。
读了上面几则事例,你有怎样的感触与思考?请从中选取两三则事例来确定立意,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 解题

这是一道多材料组合式作文题。材料核心是多家媒体发起的“记录了不起的中国人”活动,五个记录从不同的侧面展示了中国人的“了不起”。活动记录中有关于中学生在公共场合注意卫生、讲究文明的细节,体现出公德意识;有表现残疾人身残志坚、自立自强的;有人们对生活在底层的小人物的关心帮助,体现平等友善、敬业奉献精神的;有反映为人父母对子女的教育问题,不空许诺,说到做到,是孩子的榜样;还有年事已高、本需人照顾的老人省吃俭用,反过来资助贫困学生的感人故事,体现出发挥余热、无私奉献的精神。这些人都是生活中的普通人,但他们身上却有着不同的闪光点,拥有足以温暖人心的美好品质。这些美好的品质值得称赞,更值得每一个中国人学习。题目要求从材料中选取两三则事例来确定立意,可以谈论文明公德意识,强调细节之美,赞颂身残志坚精神,或者如何教育子女的问题,从平凡人身上看到其所体现的不平凡的价值。总之,能围绕了“不起的中国人”构思立意,即点赞中国人特别是平凡人身上所展现的精神品格,结合材料分析行文即为符合题意的内容。 参考立意 切题立意:
1.了不起的国,了不起的人。 2.平凡的人生,不凡的价值。 3.铿锵中华魄,芬芳民族魂。 4.大写中国人。
5.中国人,我为你点赞。 ……
偏题立意:
1.细节之美。(只关注到细节这个点,而未联系细节抓住中国人的精神价值) 2.老有所为。(只抓住了单则材料,没有抓住核心内涵)
3.苦难是一笔财富。(偏离材料中心,所给材料和写作任务都与苦难无关) ……
存在问题:
1.没有运用所给材料,未按照任务指令进行写作。 2.选取单则材料进行立意,不符合题目要求。
3.单纯从所给材料出发,就事论事,不能抓住材料核心“了不起的中国人”进行立意。 4.五个材料全部使用,有罗列之嫌。 范文展示一

铿锵中华魄,芬芳民族魂 (运用对偶,醒目、点题)
中华民族上下五千年,饱经风霜;中华文明源远流长,历久弥新。仁风远播,大化周行。中华民族将会是屹立在东方的一颗璀璨的明珠,中华文明将成为世界的瑰宝。(从中华民族和中华文明入手,照应题目,点明讴歌中华民族、中华文明的主旨。)
文明之风慰藉人心。(分论点一,凝练醒目。)
无锡地铁上中学生金子添帮同学拿着饭团不小心掉下后,跪下来用纸巾擦拭地上的污渍。这一微小的举动,被有心的市民看在眼里。小小的中学生都能做到,我们又为什么不能呢?其实,文明不是以年龄或学识资历来定性的,还记得那位脱掉鞋子赤脚到自动取款机里取钱的农民工吗?尽管是农民工,但是他却具有一个中国人应该具有的文明道德素养。正是这一颗颗文明之心,为社会人民引领风尚,让中华民族登上文明峰巅。(引述材料一,分析论证分论点一。)
慈善之举温暖心田。(分论点二,凝练醒目,句式与分论点一保持一致。)
91岁的农村孤寡老人刘盛兰,17年来几乎未尝肉味,未添一件新衣,用拾荒和省吃俭用的钱资助100多名贫困学生。17年爱心付出,不求回报,这是多么伟大的举动啊!在中国,自古以来就不乏如此的爱心人士,他们中有的人甚至连自己的生活都难以维持,却仍在高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;有的人则立志“穷则独善其身,达则兼济天下”。这些人,用爱心滋养他人,用温情回报社会,用自己的力量去爱护国家和人民,力求解决社会难题,让中华民族沐浴在希望的春风中。(引述材料五,分
析论证分论点二。)
自强之魂哺育人格。(分论点三,凝练醒目,句式与分论点一、二构成排比。)
24岁的陶津津失去了右臂,他不想跟父母要钱,也不想让人笑话,在村里建筑队一干就是五六年。这是男子汉的标志,这是自强者的象征。还有几年前频频在节目中出现的“板凳妈妈”,她因为一场意外失去了双腿,只能靠双手用板凳来艰难“行走”。但是她却帮助了诸多大学生完成他们的大学梦,并在生活上给予他们资助。这不禁让我心头一紧,好奇行动如此不便的残疾人怎么会有如此坚毅顽强的品格?却明白,在他们略有缺憾的身躯里面,蕴含着中华民族自强不息的魂魄。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”我想以这句话用来形容他们一点都不为过,是他们的自强之精神、顽强之人格为中华民族洒下了阳光。(引述材料二,分析论证分论点三。)
文明、爱心、自强、敬业等等,都是中华民族所歌颂、所推崇的民族精神。然而就在我们身边,一群平凡的人正在默默无闻地做着这些“传奇”的事,将他们的人性光辉永远洒落人间。我想作为中华民族一分子的我们,不应该只是对他们怀有敬佩和赞赏,更应该积极主动去做一些对社会、对国家有利的事,践行中国精神。(升华段,总结上文,提出希望。)
云山苍苍,江水泱泱,中华之风,山高水长。中华文明将会是中国乃至世界人民心头的一份眷恋,也犹如一壶老酒,愈发浓厚醇香。(使用整句,巧妙化用。譬喻形象,韵味悠长。再次点题,照应开头。) 范文展示二
大写中国人
(明确点题,题目即观点。)
有鸟焉,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇而上者九万里,是为鲲鹏;有龙焉,屹立于东方,五千年文明传承从未断绝,是为中国;有人焉,文明友善,勤劳自强,无私奉献,是为大写中国人。(开篇起兴,由“鸟”“龙”引出对“人”的论述,点明题旨。活用课文,使用排比,富于气势。)
文明有礼,守护和谐,是为大写中国人!(分论点一,凝练醒目)
“国有礼则国昌,家有礼则家大。”无锡地铁上一名中学生在不小心掉下帮同学拿的饭团儿后,跪下来用纸巾擦拭地上的污渍。他叫金子添。他怕破坏了地铁上干净的地面,怕被其他人踩到,于是选择将污渍擦拭干净。事情虽小,可谁说不能体现出一个人的美好品德呢?我们不难看到公交车上的年轻人在看到老人、孕妇上车后总会热情地站起来让座,看到街上总会有人给流浪的小猫小狗提供食物,这是一种文明,是守护社会和谐的文明,他们都是大写的中国人。我为这样的大写中国人而自豪!(引述材料一,分析论证分论点一)
平等友善,爱岗敬业,是为大写中国人。(分论点二,凝练醒目,句式与分论点一保持一致)
所谓的岁月静好,不过是有人替你负重前行。烈日之下有人身姿挺立,有序指挥着交通,他们就是民警,是中国人心中正直勇敢、给人信赖的警察叔叔。我们的城市为什么那么整洁?我们的空气为什么那么清新?是因为我们有无数不避风雨、不辞辛劳的清洁工人。材料中民警主动邀请环卫工人避雨,民警的热情友善和平等待人令人感动,他并没有因为环卫工人干着又脏又累的活儿而轻视他们。环卫工人说等雨小一点,他们还要工作,如此的爱岗敬业令人敬佩。他们都是平凡的人,却都创造出了不平凡的价值。这样的他们,皆为大写的中国人。我为这样的大写中国人而自豪!(引述材料三,分析论证分论点二。)
自立自强,无私奉献,是为大写中国人。(分论点三,凝练醒目,句式与分论点一、二构成排比。) 莫道桑榆晚,为霞尚满天。91岁的农村孤寡老人没有选择等待他人救助,而是省吃俭用、不停下奋斗的脚步,拾荒17年来几乎未尝肉味,未添一件新衣,却用拾荒和省吃俭用的钱资助了100多名贫困学生。这种17年如一日的坚持让人震撼,她的无私奉献使得贫困学子有幸走进校园,也使得她的一切坚持都有了意义。她就是感动中国的刘盛兰,她是当之无愧的大写的中国人,我为这样的大写中国人而自豪!(引述材料五,论证分论点三。)
点亮自我,照亮社会,他们是大写的中国人,是中华民族的骄傲。愿我中国少年将中华美德内化于心,外化于行,立志做大写之中国人。(总结全文,再次点题,发出号召,升华主题。)

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