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幼儿园中班教案《礼貌》
中班教案《礼貌》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿懂得生活中的正确文明行为,通过活动培养幼儿良好的礼貌行为,培养幼儿的动手能力,懂得礼貌用语,大胆表达,快来看看幼儿园中班《礼貌》教案吧。
活动目标
1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。2、懂得生活中的正确文明行为。3、培养幼儿的动手能力。4、懂得礼貌用语,大胆表达。
5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
重点难点
重点:通过活动培养幼儿良好的礼貌行为难点:懂得生活中的正确文明行为。
活动准备
小兔头饰,正确的礼貌行为图片,礼貌歌,关于有礼貌的动画故事。画好的娃娃图片,油画棒,棒棒胶,线。动物饰。
活动过程一、导入部分1、手指游戏。
问:游戏里的小兔有没有礼貌?
2、今天老师请来了一位客人,小朋友想看吗?1出示小兔:小朋友,你们好!
教师引导说:小兔在问你们好,你们应该说什么啊?教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语
(2小木偶要走了:小朋友,再见。小朋友们主动和小木偶再见。教师小结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说再见,这
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样才是个有礼貌的好孩子。
二、进行部分:
1、师:小朋友,小兔给大家带来了一个故事,我们一起来欣赏。幼儿观看动画片。教师提问:(1)谁最有礼貌?(2)猪小弟是怎样做的?
教师小结:这个故事告诉我们,做个有礼貌的好孩子。2、小朋友给小兔表演一个节目好吗?歌表演:《对不起、没关系》
3、想想我们生活中,有哪些事情需要礼貌的行为。(轻轻地走路,小声说话,请小朋友先洗手,喝水,在车上给老奶奶让座,到别人家做客不乱定主人的东西。。。。。。。)
4、小白兔给我们也带来了好看节目小朋友想看吗?
(情景表演)小动物之间问好,不小心捧着别人了说对不起,别人给你东西说谢谢。。。。
5、观看图片。(正确的礼貌行为)
三、结束部分:
小朋友做一个礼貌宝宝,有礼貌的送给你身边的老师或好朋友。
教学反思
对于中班幼儿来说,礼貌教育非常重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。是能有礼貌地向老师、同伴问早、说再见。对班级中幼儿的礼貌表现有一定的了解:班级中有很多幼儿来园时或离园时从来不向老师问早、问好、说再见;但也有小部分幼儿在礼貌方面表现比较好,现在班级中绝大部分幼儿早上来园时都能跟老师问早、问好。通过此次活动,幼儿会更主动、正确地使用礼貌用语,懂得礼让,对人有礼貌,从而养成良好的行为习惯。幼儿从我做起,从现在做起,见到人要主动问好,待人接物要有礼貌规则对幼儿来讲并不陌生,但
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