篇一：尊敬老师-团结同学-爱校爱家演讲稿 国旗下讲话演讲稿 八年级（四）班张先桃尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是八年级（四）班的一名学生。今天我在国旗下讲话的题目是：师恩，常怀于心。 同学们,最近，网上不断爆出让老师痛心，让有良知的人揪心，让我们气愤的事件：4.7.南京郑和外国语学校班主任丁海燕老师无辜被家长扇了耳光；4.17.湖南桃江有一名教师被家长逼了下跪； 4.20.安徽蒙城一所初中有几个学生拒交试卷群殴英语监考老师等等。再联系我们身边，也有极少数学生，不尊重老师，作业不认真做，打扫卫生怕吃亏，课间操不准时，上课常常做违规事情，有时还顶撞老师，讲话油嘴滑舌等等。这些人都是对老师不尊重，对老师不敬畏，这些事情，严重伤害了老师的自尊，伤害了师生之间的情感，也污染了我们教育的美好环境。 同学们，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，作为我们学生更要心怀感恩之心，感激之情。记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长路上所花费的心血。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。就说程门立雪这个成语故事吧。宋朝的时候，有一个很有学问的人，名 叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不打扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。但杨时却坚持了下来，这样一种尊敬老师的行为难道不应该值得我们去学习吗？作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样，更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。不仅如此，毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他还特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”是的，我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，课堂上，只要专心听课，积极配合老师，课下按时按质按量完成作业，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；用优异的成绩，用骄人的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，是对老师的感恩；虚心接受老师的批评教育，即使老师言语过激一点，也不顶撞老师，更不要在课下散布对老师的不满情绪，要坚信老师是为我们好的，这更是对老师的感恩。老师像指南针，指引我们前进的方向；老师像辛勤的园丁， 培育着我们这些正在成长的树苗；老师辛辛苦苦为了我们进步，白了头发，累弯了腰，我们又怎能不尊敬，不感激他呢？让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师吧，今天我代表同学们，说出我们心中的一句话：老师，您好！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二：尊敬老师,团结同学,爱校爱家演讲稿 国旗下讲话演讲稿 初一年级四班尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们： 大家上午好！ 我是来自初一年级（四）班的。今天我在国旗下讲话的主题是：尊敬老师，团结同学，爱校爱家。 同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，这不就是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，于是，矛盾就这样产生了。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相商量讨论。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是团结同学的基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外都不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从现在做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。 也许有的同学，会因为某位同学的家境不好或者是成绩不好或者是其他的某样缺点而去鄙视或者排斥他，那么这自然而然地也是不团结同学的行为。其实我们每个人生来就有优点和缺点，家境是我们生来就定下的，无法更改。对于成绩不好这一问题呢，我就想说一句，也许并不是每位同学都要成绩特别优秀，名列前茅，也许他还有其他的优点：美术，体育，音乐，舞蹈。这些优点，往往我们并不能集所有的于一身，也许他擅长画画，但成绩不好。这也并不能代表什么。我们就不能因此而去排斥他。也许有的同学，明明已经努力去学习，但成绩还是不好。那对于这种同学，我们还是应该采取排斥吗？不是的，这样做是不对的。我们应学习他的努力，并且应该主动地区帮助他，也许他有的数学概念不懂，也许他有的英语语法不会。我们就应该主动地接近他，帮助他呀！正所谓“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝结炼造而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身修养，同时又具有强烈的 社会责任感和积极进取精神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长路上所花费的心血。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。就说程门立雪这个成语故事吧。它为我们讲述了：宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不打扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。但杨时却坚持了下来，这样一种尊敬老师的行为难道不应该值得我们去学习吗？作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样，更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。不仅如此，毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他还特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”是的，我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。 冰心老奶奶曾说过：“有了爱就有了一切。”同学们，让爱永驻心头，愿尊敬师长，团结同学的美德像一粒饱满的种子在你的心头生根、发芽。 老师像指南针，指引我们前进的方向；老师像辛勤的园丁，培育着我们这些正在成长的树苗。老师，是我们成长路上的指路人。我们又怎能不尊敬，不感激他呢？ 家是避风的港湾，是人生奋斗的加油站。爱家，首先意味着要爱家人。在家中，父母我们的爱是最无私的。我们在甜甜的歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长，头疼脑热让父母熬过了多少个不眠之夜??孝敬父母，要尽力让父母不为自己担心。我们虽然不能为家庭带来经济收入，单我们可以在家中分担家务，做些能所力及的事情，通过勤奋学习用好的成绩来回报他们。一个人，首先要爱自己的家人，其次才能谈到爱集体，爱祖国??热爱学校，我们大家已经或多或少的将校园生活融入到了自己日常学习生活中来了。热爱学校的一草一木，就是学习生活的点点滴滴。我们还要懂得：松弛的琴弦，弹不出悦耳的声音；分散的砂砾，筑造不起漂亮的城堡；散漫的生活，燃烧不起青春的火焰。 学校是一个大家庭，各项规章制度需要大家来遵守，我们时刻要注意自己的行为规范，养成良好的道德品质。我们学习生活在学校，就要讲文明，懂礼貌，关心同学，热爱集体，还有尊师重教。老师教会我们知识，用雨后的甘霖浇灌朝气蓬勃的我们，我们的老师是第二位父母，学校是我们的家，我们全体学生一起共同努力，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动，争做新世纪的优秀青少年，使玉垒中学更加美丽向上。我的演讲完毕。 谢谢大家！ 篇三：尊敬老师、团结同学主题班会 尊敬老师、团结同学主题班会教案 四二班20XX.10.1.白坪乡中心小学 尊敬老师、团结同学主题班会教案 活动目的： 1.认识到尊敬老师、团结同学的重要性。 2.懂得团结就是力量的道理。 活动过程： 一、开场语 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”??是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！ 二、团结就是力量 主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起??下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。（大家鼓掌）（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐） 全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌） 主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。（读发言稿） 主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：王以林附文： 缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。（鼓掌） 主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自己内心的感受??（讲话略）（鼓掌） 主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生独唱《爱的奉献》，表演者：樊凡??（大家鼓掌） 三、拼搏才会成功 主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏贾进同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》 ??（诗歌略）（鼓掌） 主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡??看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶??这是学习的强者，这才是强者的学习。 主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。??（演讲内容略）（鼓掌） 四、奋进的旋律响起来 主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范文浩自己谱曲许俊填词的《青春的力量》，演唱者：范文浩。 主持人：倘若将我们的班级看作一条航行的大船，我们就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：男生三人组）全体同学：??情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》（先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。）（鼓掌） 五、尾声 主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们才会更加茁壮成长。我们请我们班主任老(:怎样尊重老师,团结同学的发言稿)师说两句好不好？ 班主任：寄语（略）（鼓掌）??背景音乐《明天会更好》慢慢响起来?? 主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！《我、你、他——班集体》在这优美的音乐声中结束了。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4f3fb19ea7c30c22590102020740be1e650ecc90.html
文档为doc格式