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中学语文作业设计

发布时间：2023-10-23 09:52:25 来源：文档文库

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《春》作业设计
教材来源：初中《语文》教科书/人民教育出版社2013版
内容来源：七年级语文上册第三单元
主题：《春》
适合对象：七年级学生
设计者：

一、学习目标
（一）课程标准相关要求
1.阅读目标要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。“品味作品中富于表现力的语言”。
2.写作目标要求：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意”。
（二）单元主题及要求

本单元学习的是关于写景的诗文。单元导读中明确要求要“反复朗读，在整体感知内容大意的基础上，深入体会作者传达的微妙情感，揣摩和品味富有特色的语言，积累精彩语句”，要“注意体会比喻和拟人手法的表达效果”。
（三）《春》学习目标
1.认真阅读全文，能简要复述全文主要内容，能够明确说出写景的层次顺序。
2.朗读片段，独立思考、小组交流，能够从比喻拟人修辞的运用、词语的选用和情景交融的特点等方面细致评价文本的语言特点，并体会作者的情感。
3.借鉴写作手法，能够运用比喻、拟人、排比等修辞尝试进行景物描写。
二、作业设计
1.推荐朗读《春天》，试和朱自清的《春》比较一下在景物描写和表达情感上有何异同。并积累你喜欢的句段，摘抄背诵。
春天
热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4f4c0ed34b7302768e9951e79b89680202d86bc8.html