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发布时间:1714372186 来源:
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高三作文分析、讲评
阅读下面材料,按要求写一篇很多于
800
字的文章(
2013
年辽宁卷)
。
一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。"什么事想不开?"一位老者问。年轻人说,他做人
做事尽心尽力,
但得不到承认与尊重。
"看好了"老者拈起一粒沙子,
随手一丢,
"能找到它吗?"
年轻人苦笑,摇摇头,"我有一颗珠子,"老者掏出一颗珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,"不难
找到吧,变成珍珠就没人忽视你了。"有道理,年轻人点头沉思。"不过,沙子一定得变成珍珠,
才能被人承认与尊重吗。"年轻人还是有点疑惑。
试题分析:这是一篇故事类材料作文。故事中有老者和年轻人。他们围绕“珍珠”展开了思
维碰撞。这让我们很容易联想到他们的比喻义,
“沙子”指的是普通人,
“珍珠”指的是各行各业的
佼佼者。此题在宙题时要注意年轻人的“疑问”
,也就是说要注意思辨性:珍珠固然能引人注目,但
沙子就不需要吗
?
也就是说。我们在写作时,能够强调做“珍珠”的重要,也要说一下“沙子”的意
义:强调“沙子”的重要,也要说说“珍珠”的意义。
1
、审题不难。
材料最后一句话"一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可吗?"提供了作文的思路,暗
示了作文的主旨。引发考生"沙子是否一定得变成珍珠,才能被人们承认和尊重"的思考。其实从
材料看,考生即能够写做"沙子",也能够写做"珍珠"。发挥空间较大。这考量考生的选择水平、
对问题的理解深刻度。
2
、材料有比喻性,要理解准确。"沙子"比喻平凡的人,"珍珠"比喻特别优秀的人。
3
、考查价值观,关键在于"思想",分析深刻。
做"沙子",表示甘于平凡,但也是必要的,因为大厦是无数的"沙子"构成的,关键要
胜任。在平凡的岗位上默默无闻的奉献自己的青春年华,出色地完成本质工作,就是人才。再说社
会就是有平凡人组成的,
甘当路边鼓掌的人也是很好的。
我平凡但我很自豪。
想起这些高考题了吗?
思路会大开。
做"珍珠",
就是做对国家社会有大用处的人。
那么,
怎么样才能成为"珍珠"呢?就是重
点了,要条分缕析的一一道来。珍珠毕竟是少数的,不经一番磨砺沙子怎能成珍珠?
试题注重的是生命价值,体现人文情怀。
4
、要联系实际,重点在于"解决问题"。
写好这样看似简单的题,其实更不易,很吃功夫的,语言的功夫,举例的功夫,论证的功
夫,特别是联系实际的水平,我相信社会上想做珍珠的人一定大大超过想做沙子的人,浮躁的人太
多了,我们怎么样做郭明义那样的人?确实值得认真思考!
5
、创新思辨。
有做沙子的心态,
争取做珍珠。
不想做将军的士兵不是好士兵嘛。
创新水平表现为一定的逻
辑推理和批判性思维水平。这也是高分作文应有的品质。作文,越发重视考生对人生的思考、对社
会问题的思考,这思考的背后是考生文化观、人生观、价值观的体现,目的在于引导考生注重社会,
思考人生,理解自我。
综上,能够立意如下:立意可从多方面,这则材料的开放性在于从珍珠或从沙子的角度立意均
可。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4fa5197ea78da0116c175f0e7cd184254a351b7f.html
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