参观杜甫故里有感_八年级作文
欣赏杜甫，直面苦难——参观杜甫故里有感
以前我对杜甫的了解来自语文书的介绍，知道他是个拥有忧国忧民高尚情怀的现实主义诗人。参观完杜甫故里，我对杜甫的了解增加了很多很多。
我们牙牙学语时就开始背诵杜甫的诗，从“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”到“读书破万卷，下笔如有神”，从“朱门酒肉臭，路有冻死骨”到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫一首首脍炙人口的诗篇熏陶着我们，他追求真、善、美的崇高人格和爱国精神，深深感动着我们。
所以，能来到巩义——杜甫的出生地，对我，有着朝圣的意义。
走进杜甫故里园区的大门，一条诗圣大道向前延伸，迎面，一座高达10米的青铜杜甫立像屹立着，居高临下注视着我们。立像后方，泗河水缓缓流淌着，相传杜甫小时经常在这里玩耍。
穿过雄伟的杜公祠，我们来到笔架山下一孔窑洞前，洞口是砖砌墙壁，看似简陋，却是整个园区最值得瞻仰的珍贵遗迹，因为这是杜甫诞生窑，相传杜甫就出生在这个小小的窑洞里。小小的洞口充满神秘感，杜甫是在里面酣睡？还是在油灯下吟诵诗作？
在诗人展区，我们游览了杜甫幼年成长的上院、壮游园、三友堂、怀乡苑、万汇园，一尊尊塑像和一个个场景，再现了诗圣的成长历程和浪迹天下的旅程。
接着，我们参观了诗歌展区。这个展区不仅通过立体雕塑与壁画展现杜甫诗歌，还运用高科技多媒体手段解读杜甫诗歌。我们置身其中，听着讲解员精彩的解说，仿佛穿越时光隧道，跟随杜甫经历了坎坷的一生。
我们肃立观看着投影：一阵大风，卷走了杜甫住的茅屋屋顶上的茅草，落到地上的茅草被调皮的小孩子抱走了，杜甫只能无奈地倚杖叹息。耳边回响着一个浑厚男中音的朗诵：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”生动的音诗画，展示了《茅屋为秋风所破歌》的丰富内涵，让我们感同身受，不禁为诗人那颗郁郁寡欢、忧国忧民的心感动。
在了解杜甫长安十年悲惨遭遇后，我们触景生情，齐声诵起诗人那首脍炙人口的诗篇：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心……”虽然诗作的内涵我们未必能够真正理解，但诗人热爱国家、眷念家人的美好情操深深打动了我们。
杜甫生活在唐代由盛转衰的时代，青少年时，他家庭优越，过着安定富足的生活。后来，因为仕途不顺和战乱流离，杜甫生活坎坷，落魄潦倒，最后客死他乡，他的经历让我想到罗曼·罗兰的一句话：“唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生。正是忧患造就了他们的伟大。”杜甫就是直对苦难，在逆境中越挫越勇，在苦难中成长成就的。我们在赞赏他出
众的才华，欣赏他优美的诗作外，他的经历不是也能带给我们启示吗？
（初二级潘悦）在什么的日子里作文（一）
4岁春天的阳光是那么温柔。穿上喜欢的粉色连衣裙，在一片绿草如茵的山坡上寻找那刚刚探出头的小花。妈妈爸爸在远处微笑着望我，风在春之歌的伴奏下撒下粉色的欣喜。阳光那么和煦，像被人保护者似的。
10岁夏天的阳光是热烈的。手挽手和好朋友一起在大大小小的商店前左看右看，模仿妈妈买东西时的样子，售货员在背后偷偷笑。被突然的一场大雨淋得浑身湿透，互相埋怨妈妈没提醒要下雨，相视而笑，雨水浇灌着注定要长成苍天大树的小树苗，友谊是它的肥料。阳光那么热情，在乌云后头酝酿着彩虹。
12岁秋天的阳光是忧郁的。独自一人望着树叶飘落，突然觉得好累，累得想哭。独自站立在孤独的落叶中品味着什么叫压力，望着阳光一点点被黑夜吞噬，留下了眼泪。就当心头的阴霾越来越重的时候，突然发现朝阳依然坚强的在东方招手。笑着昨夜的软弱，一夜之间似乎成长的很快。阳光闪耀着告诉我，没有过不了的黑夜。站立在一片白雪皑皑的雪地之中，将妹妹的小手放入我温暖的手套之中，用微笑溶化着妹妹眼中的冰雪。当我爱上这漾着温情的冬天时，妹妹欣喜的告诉我她从阳光中看到了春天。春夏秋冬，风雪晴雨，青春的阳光永不黯淡。心中的一轮太阳散发着光和热，在阳光的日子里，成长着！
在什么的日子里作文（二）
今天开家长会，我到学校协助老师招待家长，看到许多同学的家长都陆续来到学校，我心里泛起一阵淡淡的惆怅因为妈妈没来。这段日子连续发生的不如意的事情又一次闪过我的脑际。 