2019建国70周年的主题班会教案优秀3篇
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建国70周年的主题班会教案篇一 一、活动目的 我们这个班会主要是为了激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。 二、活动准备: 组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料;学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案;根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。 2、活动时间:201*年9月29号下午第三节 3、活动地点:活动教室 三、主持人说:老师们、同学们:下午好!在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大 祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月: 节目表演(节目单还在准备中) 四、班会总结:真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,爱国不是口头上的语言,我们要坐在实际行动上,为了体现我们的爱国热情我们要积极行动起来,规范自己的言行奥。 建国70周年的主题班会教案篇二 一、班会背景 在小学生“五爱”教育中,爱祖国占很重要的位置,但由于孩子的年龄特点, 他们对祖国的认识比较模糊,爱国知识比较缺乏。学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少。以国庆60周年为契机,召开以“祖国颂”为主题的班会活动,进行爱国主义教育。 二、班会目的 中华民族历史悠久,文化灿烂。通过主题班会使学生对祖国的历史有一定的了解和认识,从而激发学生的民族自尊心和自豪感,坚定他们为振兴中华而奋斗的信念。通过所有学生的参与,在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。 三、班会准备 1.拟好主题班会程序,推选主持人。 2.组织学生向父母了解有关祖国的知识。 3.各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目,并进行排练。 4.制作ppt。 四、班会程序 (一)导入,宣布主题 甲:十月,金色涛浪荡漾在神洲, 乙:十月,丰硕果实流淌着汗水, 丙:十月一日,是个值得高兴的日子, 合:中华人民共和国成立70周年的盛典。 甲:下面我们宣布: 合:五(2)中队庆祝建国70周年主题班会《祖国颂》,现在开始。 (二)文艺汇演 甲:首先,由马心怡带着我们来回顾一下《祖国的光荣历程》。 乙:接下来,请欣赏女生诗歌朗诵《祖国我爱你》 丁:70年,我们风雨兼程, 丙:回顾革命历史的风浪,我们需插上坚强的翅膀, 乙:想起无数革命先烈的英雄业绩,我们应该珍惜美好的时光。 甲:同学们,你们想不想听听革命先烈们的故事?(看着其他主持人问) 乙、丙、丁:想啊! 甲:好,那我们就请曹子卿同学给大家讲一个《抗美援朝战争》的故事。 甲:我们现在的幸福生活是革命先辈们用鲜血换来的,我们要格外珍惜。 乙:如今,我们的祖国已是大地铺锦绣,长空舞彩虹。 丙:我们的少年儿童正以豪迈激越的歌声,放飞理想与憧憬,表达我们对祖国的爱与祝福。 丁:下面请听王祯琦和杨兴业的歌曲联唱《祖国祖国我们爱你》 乙:听着王祯琦和杨兴业的歌声,让我感觉就象是沐浴在温暖的春风中。 丙:是啊,生活在和平年代的我们时时都能沐浴春风。 丁:但是,和平年代不容易出英雄啊! 甲:不是啊,雷锋叔叔不就是个和平年代的英雄吗? 丙:让我们一起来听叶晓晓讲的《助人为乐的雷锋》的故事吧。 甲:祖国,像母亲,是您哺育了所有的炎黄子孙。 乙:祖国,像母亲,是您给了每个儿女厚爱, 丁:下面请欣赏男生诗朗诵《我的祖国妈妈》。 丙:祖国妈妈,是您给了我生命,是您给了我力量。 乙:让我不由自主地想翩翩起舞......(做跳舞状) 丙:那就让我们一起来欣赏孟若欣、倪佳玥的舞蹈《秀色》吧。 甲:对于祖国,你有多了解呢? 乙:下面就由马心怡为我们主持《祖国知识知多少》的知识问答。 (三)了解祖国妈妈、英雄人物知识问答 *活动方法: 第一轮: 每组推选2名选手参加比赛,答对者可获一个小奖品。胜出的前三组进入第二轮比赛。 第二轮: 胜出的前两组进入第三轮比赛。 第三轮: 最后在两组中决出冠军组。小组成员每人1份奖品。 *知识问答题: 第一轮: 1、面积有多大?形状像什么? 2、我国最长的河叫什么名字?它列世界第几位? 3、我国山叫什么名字?列世界第几位? 4、谁的在进攻597.9高地主峰的时候,用自己的胸膛,堵住了敌人的枪口? 5、谁带领甲午海战? 6谁带领辛亥革命? 7、谁带领虎门销烟? 8、谁在1948年5月的解放隆化的战斗中,舍身炸碉堡,英勇牺牲? 第二轮: 1、谁的手指中间插入了四楞筷子? a赵一曼b江姐c 2、谁是抗日战争中牺牲的指挥官? abc左权 3、谁带领北伐战争 a叶挺b邓世昌c 4、请说出狼牙山五壮士中的2名英雄。 a邱少云、马林玉b马宝玉、葛悠c宋学义、胡德林 5、对中国火箭导弹技术作出奠基性贡献? a黄继光b钱学森c刘胡兰 第三轮: 1、谁是世界杂交水稻之父? 2、谁的原名叫李坤秦? a江姐b刘胡兰 3、谁被题词:“生的伟大,死的光荣!” a江姐b刘胡兰 4、谁带领一支红伍到井冈山跟会师? 5、谁是东北抗日联军创建人? (三)表达对祖国妈妈的爱,献祝福语。 甲:祖国的春风洒在我们心上,我们像幼苗在成长, 乙:祖国的春风吹进我们班级,我们像雏鹰张开翅膀。 丙:让我们为祖国妈妈献上祝福吧! 填写爱心卡,写一两句对祖国妈妈的祝福语,板贴、颂读。(播放视频《祖国颂歌》) 丙:我们是新世纪的少年儿童, 丁:我们是新世纪的接班人。 丙:让我们高扬起希望的风帆,鼓起创造的力量, 甲、乙:勤奋学习、努力锻炼, 乙、丁:勇于实践、全面发展。 甲:共同去开创我们美好的明天。 合:今天的五(x)中队庆祝建国七十周年主题班会,到此为止。请班主任刘老师发言! 班主任发言:我们要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,艰苦奋斗,顽强拼搏,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量! 建国70周年的主题班会教案篇三 一、活动目标 1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品,这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神,因而以此为契机设计了这一主题班会。 2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感 。 3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。 三、活动准备 编制脚本、选好演员、排练。 四、活动过程 (一)主持人宣布开始 无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人, 无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。 第一版块----沧桑岁月 班会主题版面出现(屏幕): 回顾历史,祖国因我们而欣慰; 脚踏实地,我们因祖国而自豪; 展望未来,我们与祖国共腾飞; (以及展示祖国各方面成就的图片。) 1. 演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:“苍桑岁月”,后出现三四十年代战争时期的图片。) 2. 小合唱《在松花江上》引入音乐剧。 学生:下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。 3.音乐剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵。(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。 学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是...... (配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院) 学生:这就是我爷爷和我奶奶的故事。 在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。 4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)。 学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人。 五、活动总结
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