放风筝
姓名
星期天， 。（写天气情况）我和
一起去 放风筝。
来到 ，呀，放风筝的人真多啊！有 ，
有 ，还有 ……抬头仰望天空，
的风筝 。有
；有 ；
还有 。真是
。（写放风筝的人有哪些或怎样放和天空中风筝的造型或姿态。）
看着这漫天遨游的风筝，我和 早已安奈不住那激动不已的心。“ ”我兴奋的喊道。首先，我把准备好的
风筝 ，然后，
，接着，
，最后
。（写放风筝的过程。参照后面两个提示写出自己放风筝的特点。例1：表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。例2：妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我们来放！先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。）
。（写风筝放起来后的情景和你的感受或没放起来时你们失落的心情。）
时间过得真快呀，转眼已经 。
我和
。（结尾写写放风筝带给你们的感受。）
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