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《老人与海》优秀教案
《老人与海》优秀教案
发布时间:2023-10-13 21:45:00 来源:
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GB6017.1-20
起重机械安全规程
-
第
1
部分
教学内容:
1
、冰山理论
2
、硬汉;海明威简介
3
、学案预习部分的解决
4
、合作互动三个问题
一、简介作者
同学们,通过预习,你们对海明威的传奇一生了解了多少?
[
在学生介绍的基础上作补充
]
明确:
海明威:海明威有着极其丰富的人生经历,他的一生都在历险:他当过战地记者,打过仗,负
过伤;在和平年代里也不安分:斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机。他年少时就因其痴迷拳击
而导致一只眼睛永久失明;
他两次参加世界大战,
出生入死以致遍体鳞伤,
他因膝盖被打碎而开过
12
次刀,取出
237
块碎弹片;他擅长钓鱼,曾钓过
7
米多长的大鱼;他喜欢冒险,斗牛、打猎样
样在行,
去非洲打猎时飞机失事,
成为生前能读到自己讣告的极少数作家之一。
晚年患有多种疾病:
消瘦症、皮肤病、酒精中毒、视力衰退、糖尿病、血色沉着病、肝炎、肾炎、精神疾病等,最终用
猎枪自杀。
补充:
①
马克吐温《汤姆索亚历险记》
《百万英镑》
;
②
迷惘的一代:
1926
年,海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为《太阳照常升起》一书
的题词:
“你们全是迷惘的一代。
”
“迷惘的一代”就成了美国文学史上的一个专门名词,用来指第
一次世界大战前后成长起来的一代美国作家。
它是对战后一代美国青年厌恶、
恐惧战争,
却又找不
到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映,对当时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响。
海明威被称为“迷惘的一代”的代表作家。
③
冰山原则:
。所谓“冰山”原则,就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象,并把作者自己的
感受和思想藏在形象中,
使之情感充沛却含而不露,
让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思
想意义。
(
指的是人的语言对于人的思想的表达就好像
冰山
一样,只有八分之一在水上面,有八分
之七在水下;
意思是说人的语言是不足以表达思想的,
对于作者而言,
也没有必要写得太过于直露,
因为读者是能读懂的。这种创作理论首先是由的,有较大的影响。
)
如果让你用一个词概括海明威的话,你能想到哪个词?尤其是战争时期,如果欣赏某个男
1h
GB6017.1-20
起重机械安全规程
-
第
1
部分
子,会说“他是个…
(汉子)
。
”
那什么样的人,才能被称为汉子呢?——顶天立地;有责任有担当;坚强不屈;刚毅勇敢;
不轻易言败……
(汉子:顶天立地,坚强不屈,负责任、有担当的男子。
)
我觉得仅仅是“汉子”一词还不足以说明海明威的气概与精神,我觉得还能称其为“硬汉”
。
他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。他的小说里大多数内容都取材于自己的生活经历,
并塑造了许多“硬汉”形象。其中《老人与海》就是他荣获诺贝尔文学奖的代表著作。
今天就让我们一同走进《老人与海》
,看看桑地亚哥老人算不算到底算不算一位英雄。
二、检查预习
在品读课文之前呢,我们先解决一下学案预习部分的内容。
①
请同学复述《老人与海》的情节
②
PPT
展示重点字音
③
请学生回答表格所填内容,
并找出对应的段落
PPT
展示表格
(在归航的途中,
老人与鲨鱼
勇敢地搏斗了五个回合。依据这五个回合,我们很自然地可以把节选内容分为五个部分)
三、合作互动
1
桑地亚哥是世界文化长廊里一个光芒四射的人物,你认为他是一个怎样的老人?请简
要分析
。
自主思考(动笔写出要点)
5
分钟;小组合作探究
5
分钟
【动作描写;心理描写(内心独白)
;语言描写;侧面描写(鲨鱼的巨大可怖)
】
坚强、刚毅、无畏、勇敢。
老头儿是作者笔下最典型的“硬汉子”形象,他勇敢、坚强、果断、善良、幽默、乐观
,
能面
对险恶形势毫不气馁,不屈不挠地斗争下去,在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时,老头儿有短暂
的犹豫甚至是畏惧心理,这是正常的,这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法,但是,当
情势危急时,老人又毫不犹豫地投入了战斗,这样,不但没有削弱老人的“硬汉”形象,反而使这
个形象更丰满、更真实。
2
海明威笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象,尤以桑地亚哥最为典型。请在文中找
到一句话,他可以用来概括这类硬汉的性格特点。
2h
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/50f015e6935f804d2b160b4e767f5acfa0c78350.html
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