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2013学年第一学期六年级语文第二次水平检测题
(时间100分钟,卷面总分100分,其中书写分占3分) 一、积累运用(30分) 1、读拼音,写词语。7分)
qīng liè qì gài hé xié kǒu qiānɡ diǎn zhuì yáo yè kuí wú

2、把下列词语补充完整。8分)
( ( 弱不( ( 饱经风( )吞枣 张( )李( 挥( )自如 眼花( )乱 张牙舞( 深思熟( 无与( )比 得心应( ( 负重 3、补充诗句(6分)
1、黄河远上白云间, 2、九曲黄河万里沙, 3 ,击剑练拳益寿延年。 4)三万里河东入海, 5 ,奔流到海不复回。 6、两岸青山相对出, 4、根据课文内容填空。3分)
《我的伯父鲁迅先生》主要写了伯父给“我”留下印象深刻的( )这四件事,说明鲁迅先生得到那么多人爱戴,是因为( 5、解释下面加点词或句子的意思。3 1)西施病心而颦其里。 2)虽与之俱学。 3)为是其智弗若与?

6、综合活动。3分)
同学们,我们班上即将举行一个朗读比赛,你是评委,现在请你制订一个朗读要求!(不少于三点)


二、阅读短文,回答下面问题:32分)
(一)阅读《把掌声分给她一半》片段,回答问题。17分)
有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,但作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀。用姑娘们自己的语言来形容,那就是心里要能撑进去一条船。二传手是无名英雄,掌声一般都冲着攻球手,而责怨却常常落到她的头上。而她的自尊心又强,脾气又倔,要磨炼到“心里能撑船”可真不容易呀!

1979年夏天,中国女排访日比赛。中国队轻取前两局,从第三局开始,处于逆境。新手郎平的重磅扣杀屡不奏效。孙晋芳提醒她:“郎平,注意攻球线路!”郎平竟然毫无反应。过了一会儿,郎平冲着她嚷道:“给球高一点!”孙晋芳心里掠过了一丝不悦的阴影。结果,那场球输了。

回国后,领队和教练相继找她谈心。起先她心里不舒服。心想,一个新队员,在场上竟然不理睬队长的提醒,还用那么冲的口吻对我说话,未免太那个了吧!她跟郎平住一个屋,有几天进进出出都相对无言。但孙晋芳毕竟是个心里藏不住事的姑娘,有天晚上,终于开口了:“郎平,那天场上,你对我的提醒怎么理也不理呀?”郎平惊讶地问:“你提醒我什么来着?场上吵闹得太厉害了,我一点也没有听见呀!

糟糕,真糟糕!原来是自己误会了人家。当然,郎平年轻气旺,性子也直,老扣不死球,心里焦急,说话口气可能冲了一点,但郎平自己并没有意识到,何况这是一个误会呢。即使郎平真的责怪她,自己也应忍辱负重,以祖国荣誉为重呀!输球的原因,当然是多方面的,但自己与主攻手配合失调是一个不可饶恕的过失。要知道,在二传手与主攻手之间,是不能有半点疙瘩的。孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔,她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,于是决心继续磨练自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。
船呀,终于撑进了她的心海!她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术,比赛时总号着她们的脉搏给球。郎平的性格爽朗,兴奋时容易跳早,球要给高些。她身体疲惫时,容易跳不起来,球要给近网,不给远网。招娣敢打敢拼,是一员虎将,但有点愣,发急时,不能轻易给她球,而要提醒她:“招娣,别急!别急!”毛毛勇敢倔强,技术全面,什么球都能打,不过给球还是宁近勿远,宁矮不高,宁快不慢,晓兰性格内向,稳得住。亚琼不能埋怨,要多鼓励。梁艳年轻,眼疾手快,给球的速度要跟得上……
7、写出下列词语的近义词。3分)
责怨( 饶恕( 毕竟( 8、请概括这段内容的主要意思。(2
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/51239d59e43a580216fc700abb68a98270feac46.html

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