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初一语文备课组 2015—2016学年第二学期 建议完成时间:1课时 散文阅读之表现手法——对比与反衬
班别:______________ 姓名:______________ 学号:_____________ 【目标导航】 执笔:李颜贞 (一)明确目标:
1、通过温故知新找出文段中所用的表现手法。 2、通过微课区别对比与反衬的表现手法。 3、通过相应习题巩固对比与反衬的表现手法。
(二)新课导入:通过赏析《济南的冬天》和《口技》中的文段,找出其中的表现手法,引出对比与反衬两种表现手法的异同。 【知识探究】 一、理解对比手法。 区别概念: 对比与反衬
二、达标测练。 (一) 怯懦
③她知道自己心里,其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友,看她们故意大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里.却如同近在咫尺;而她与父亲,明明都同在北京,却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后,装作漫不经心地问她,你的父母何时会来看你?她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。 问题:本段多处运用对比手法,请举一例,作简要分析。(4分
答:________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ (二)难忘那一抹身影
有四五位同学在卫生区里打扫卫生。忽然听到‚啪‛的一声,扭头一看,原来是近处车棚里有一辆自行车被吹倒在地上。刘伟说:‚哎呀,好精彩呀,风力这么大,自行车都能给吹倒了,果然是‘英雄风’。‛赵栋说:‚有人敢去扶吗?谁扶谁倒霉,不信你试试——扶车的总会被人家怀疑是弄倒车的。‛孙鹏说:‚对,这年头,好事难做,好心不得好报的。‛王亚刚说:‚得了,咱是来打扫卫生的,别费口舌说些无关的话了,打扫完了卫生区,还要进教室背课文呐。‛一直没有说话的孙维却走到倒地的自行车边,轻轻扶起,又小心地安放好。大家面面相觑,有些惭愧——面对倒地的自行车,有人幸灾乐祸,有人抱天怨地,有人世故刁滑,有人事不关己,唯有孙维的做法与大家不同……
问题:简要分析作者是怎样把那一抹身影描写得生动而感人的。(4分
答:________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
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初一语文备课组 2015—2016学年第一学期 建议完成时间:2课时
(三) 最美的善举
张建军
①从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。
②男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。‚络腮胡子‛大大咧咧的,说话时声带像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
③每天中午只要一吃完饭,‚络腮胡子‛便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声大作,给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。
④同‚络腮胡子‛形成鲜明对比的是1号床的那对母子,他们总是安安静静的。
⑤1号床的女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应,每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声‚谢谢‛。
⑥1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来,女人就埋怨他乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
⑦一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和‚络腮胡子‛各抓了一把,一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是‚络腮胡子‛,像发现了新大陆似的,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜。只要能帮着弄些来,愿意按一元一个买他的。 ⑧1号床的男人笑了笑,没说什么。
⑨几天后,1号床的男人果然又弄了些来。‚络腮胡子‛如获至宝,点过数,非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收,‚络腮胡子‛便硬是把钱塞给了男孩,并且说就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。