近几年高考物理试卷分析

2006年高考物理试卷分析（全国卷Ι）

纵观全卷，力学部分占41分，电学部分占55分，其他部分（机械振动和机械波、热学、光学、原子和原子核）占24分。

简单题占到46分，中等题48分，难题（压轴题）20分。

涉及到力学部分的知识点包括万有引力定律、牛顿第二定律、动量守恒和机械能、匀变速直线运动等。

涉及到电学部分的知识点包括电场线和电势、电磁感应、带电粒子在磁场中

2007年高考物理试卷分析（全国卷Ⅰ）

纵观全卷，力学部分占57分，电学部分占39分，其他部分（机械振动和机械波、热学、光学、原子和原子核）占24分。

简单题占到68分，中等题30分，难题（压轴题）22分。

涉及到力学部分的知识点包括天体运动、牛顿第二定律、动量守恒和机械能、匀变速直线运动，模块有牛顿运动定律、直线运动、动量和机械能；

涉及到电学部分的知识点包括电场线和电势、电磁感应、带电粒子在磁场中的运动，模块有电场、电磁感应、磁场等。

2008年高考物理试卷分析（全国卷Ⅰ）

2008年高考题和2007年相比变化不大，分值分布总体变化不大：力学部分占56分，电学部分占40分，其他部分（机械振动和机械波、热学、光学、原子和原子核）占24分。简单题占到68分，中等题30分，难题（压轴题）22分。

但是选择题多了一道力学题而少了一道电学题，实验题部分电学题的分值比力学题的分值大。2009年高考物理试卷分析（全国卷Ⅰ）

2009年高考题和之前三年相比，例外的就是第一道计算题没有考匀变速直线运动而是电阻定律的运用，这导致分值分布有所变化：力学部分占40分，电学部分占56分，其他不变，机械振动和机械波、热学、光学、原子和原子核仍占24分。简单题占到69分，中等题30分，难题（压轴题）21分。

2010年高考物理试卷分析（新课标全国卷）

2010年是第一年使用新课标全国卷。简单题占56分，中等题36分，难题18分。在必考部分，力学题占42分，电学题占53分，导致力学题和电学题分差较大的原因在于实验题，电学实验比力学实验多7分。涉及到力学部分的知识点有动能定理、机械能守恒定律、平衡条件、天体运动、弹力摩擦力、匀变速直线运

涉及到电学部分的知识点包括电场力的性质、带电粒子在电场中的运动、U-I图象、电流的磁效应、电磁感应、电学实物图的连接、仪表读数、带电粒子在磁场中的运动等，模块有电场、磁场、电磁感应、恒定电流。

2011年高考物理试卷分析（新课标全国卷）

在必考题部分，涉及到力学部分的知识点包括运动和力的关系、动能定理、功能关系、匀加速直线运动、曲线运动、万有引力定律等，分值占47分，考查最多的模块是牛顿运动定律和机械能，以简单题和中等题为主；涉及到电学部分的知识点包括电流的磁效应、变压器、安培力、电场力、电阻的测量、粒子在磁场中

的运动等，分值占48分，考查最多的磁场部分。最后一道压轴题（25题）综合考查了磁场和曲线运动的有关知识，重点是带点粒子在磁场中的运动，难度较大。

2012年高考物理试卷分析（新课标全国卷）

在必考题部分，涉及到力学部分的知识点包括运动和力的关系、动能定理、功能关系、匀加速直线运动、曲线运动、万有引力定律等，分值占44分，考查最多的模块是牛顿运动定律和曲线运动，以简单题和中等题为主；涉及到电学部分的知识点包括电流的磁效应、变压器、安培力、电场力、粒子在磁场中的运动等，分值占46分，考查最多的磁场部分。最后一道压轴题（25题）综合考查了磁场和曲线运动的有关知识，重点是带点粒子在磁场中的运动，难度较大。

值得注意的是今年第24题为受力分析和正交分解题，打破了以往6年此题为直线运动的常规。

近三年选择题部分命题点的分析

1、2010年14题、2012年14题均涉及到对物理学史知识的考查，力求体现新课改所倡导的三维目标要求。2011年未考查。
2、质点的运动是历年高考的必考内容，可以与其它知识点相结合，也可以单独考查。考查重点是匀变速直线运动的规律及v－t图像，而且往往与实际生活相结合。如：2010年第16、17题； 2011年第15题；2012年第15、18题。

3、平衡类问题及牛顿定律在的应用。如：2010年第16、17题； 2011年第21题；2012年第16题。
4、对动能定理、功、平均功率及瞬时功率的考查。如： 2010年第16题； 2011年第16、18题；2012年未考。

5、随着我国航天事业的迅猛发展，万有引力定律与航天技术的结合是高考中的热点问题，同时还具有鲜明的时代特色。如：2010年第20题；2011年第19题；2012年第21题。

6、对电场、磁场性质的考查，如：2010年第21题；2011年第14、20题；2012年第19、20题。
7、交流电的有关知识，主要知识点包括：描述交流电的物理量、交流电的图像、变压器等。如：2010年未考；2011年第17题；2012年第17题。
8、电磁感应与直流电路的综合问题，主要知识点包括：法拉第电磁感应定律、楞次定律、闭合电路欧姆定律及电路功率、电路中的动态分析等。如： 2010年第19、21题； 2011年第18题。

近三年选择题部分命题特点的分析

1.选择题未考察的重要知识点：圆周运动、库伦定律、示波管、质谱仪和回旋加速器、自感、涡流、远距离输电的原理等。

2.知识覆盖面越来越多、越来越全，突出了主干、基础知识的考查，突出了能力考查。主干知识题目主要来源于《考试大纲》中的Ⅱ级要求，由于试题量较少，一些题目考查多个知识点，同一个题目可以使不同的物理规律、方法交织在一起，综合性较强。

3.同一背景，同一考点重复考查。

4.多选题数量及选项增多。2010年2道；2011年3道；2012年3道。

5.试题难度适中。没有偏题、怪题、大难度题。

6.数学要求较低。

7.试题背景生活化。

选择题启示

1.注重基础，全面复习，不要出现盲点。——不能寄希望与猜题

2.多选题数量、选项数目、难易排布不能形成固定模式。——不要思维定势

3.注意通式通法学习。——不要过度注重奇特解法

应当注重高考得分率，注重做题命中率。

近三年实验题部分命题特点的分析

1.利用课程标准所列实验的原理、方法和器材重新组合、推陈出新。

2.把重点放在实验和测量的原理、器材的选取、数据处理和结论获取的方法上。对操作细节和信息筛选能力要求更高。

3.对设计性、探究性实验的考查要求有所降低。

4.加强了力学实验的考查。

5.试题难度明显下降。

实验题启示

1.全面——《考试大纲》所要求的必考实验必须全部复习，尤其是基本实验原理、仪器使用方法、读数方法要重点复习。不能有遗漏，更不能凭前几年的感觉复习了几个“重点实验”或“重点仪器”，而忽视了其他实验。

2.细致——对实验原理和相关步骤要细致周到，不厌其烦。务必使学生（特别是中等和中下学生）真正理解实验原理，而不是记忆实验步骤。

3. 动手——实验复习不仅仅是复习原理步骤后作一下实验展览。实验操作、实验数据的获得，实验数据的处理要让学生亲自进行。按照近两年的情形来看，只有让学生真正动手，才能了解实验和仪器使用的细节之处。

计算题启示

1.24题，2010年和2011年均为直线运动模块知识，但2012年为受力分析和正交分解；25题则均为曲线运动、带点粒子在电磁场中的运动综合题。可以说，热点一直没变。——(2006年至2011年，均为考过力学大题，2012年考了；另外还有能量和电磁感应这两个重要知识点，至今未出过大题，需注意。)

2.注重理论联系实际能力，关注生活、生产发展。

3.数学运算能力要求较高。

近三年选考题部分命题特点的分析

选考部分共三道题，每道题都是15分，考生选做其中一道即可。这三道选考题每一道都分为两小题，第1小题6分，是简单题，第2小题9分，是中等题。分布一般是这样的：第一道是热学题；第二道的第1小题考查机械振动和机械波，第2小题考查光的折射或全反射等；第三道的第1小题考查原子和原子核的基本知识，第2小题考查动量守恒定律。

1. 对选修知识的考查有一定的规律，也侧重于主干知识的考查，如3-3侧重考查气体压强的计算和玻意耳定律，3-4侧重考查机械振动机械波，光的折射全反射；3-5侧重考查动量守恒。

2. 选考模块题难度有所降低。

3.选考模块题难度难于均衡，学生选择无所适从。3-4，3-3，3-5难度依次增加，其中3-4往往是考生首选。

选考题启示

选定一题，对其相关知识点进行强化训练，建议选修3-4。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/51e2ac9aeffdc8d376eeaeaad1f34693dbef1026.html