教师节想对老师说的话

教师节想对老师说的话

【篇一：二年级上写给老师的话】

二年级上册-第二讲—写给老师的话

一．教学目标；

知识与技能：

1. 通过本课教学，教会学生了解教师节以及诸多节日的概念，学会

一些常用描写人的形容词的用法。

2. 教会学生能写真话，用简单的语句表达自己的真情实感。

3. 通过本课教学，能够让学生学会简单的书信（贺卡）格式以及完

成一份简单的书信。

过程与方法；

1. 在故事的讲述中让学生身临其境，培养学生的真情实感。

2. 在交流探讨的过程中写出简单的语句。

情感态度价值感；

1. 通过本课学习，培养学生尊敬师长的感情。

二．教学重点；

如何引导学生通过简单的语句表达自己的真实想法。

三、教学难点；

如何培养学生尊敬师长的真情实感并写成文以及教会学生书信（贺卡）文体的简单格式。

四、教学步骤

1. 导入

同学们，我们生活中会遇到许多的节日。我们的生活有了这些节日而变得丰富多彩。现在同学们把书合上，跟老师玩一个抢答游戏？好不

好？我来说你们来猜，看谁获胜？

五月一日 十月一日 六月一日 三月八日 一月一日 七月一日 九月十日 八月一日

前段时间教师节刚过了，给老师说说你们是怎么过的？

在教师节有没有想给老师说的话？

板书“写给老师的话”

关于老师，现在我想给大家讲一个很感人的故事。

2008年5月12日下午，绵竹市汉旺镇东汽中学。1点50分，谭千秋老师夹着政治课本走进了高三（1）班开始给孩子们上课。14时28分，教室突然剧烈地摇晃起来，同学们的尖叫声划破校园的宁静——地震了！

谭千秋大喊：“同学们，地震了，快跟着我往楼下跑！”同学们在他的指挥下，沿着楼梯蜂拥而下。这时，有学生喊：“教室里还有几个人！”谭千秋一听，立即转身从三楼返回四楼。这时，他看到高二（1）班教室里，刘红丽等4个学生正吓得直哭，不知所措，连忙冲着他们大喊：“不要哭了，快跟着我下楼！”就在此时，已经被剧烈震动摇了约1分钟的大楼中间突然裂开一条长长的缝，楼体刹那间裂成两半，而这道裂缝，正好在楼梯边，逃生的路被堵死了！谭千秋见状，急忙叫孩子们躲到课桌下面。

由于太惊慌了，孩子们躲进桌子下时，将课桌挤翻了。随着震动，水泥天花板发出可怕的“嘎嘎”声，眼看就要砸向孩子们的头顶，谭千秋奋不顾身地扑了上去，扶正课桌，用自己的身体护住了孩子们。就在这时，水泥预制板塌了下来，砸在谭千秋的身上……“不要喊，也不要哭！哭喊只会增添恐怖！”不知过了多久，刘红丽听到了谭千秋老师梦呓般的声音，“不要哭，男同学要坚强，女同学要坚韧！”谭千秋说，坚强、坚持，是成功获救的基本条件，在无法自救的情况下，保存体力等待救援是最佳且唯一的求生之道。听了谭老师的话，孩子们不再哭喊了。

天色渐渐暗了下来，被深埋在废墟中的谭千秋和4个学生努力地坚持着。从绝望和恐惧中渐渐平静下来的刘红丽这才发现，谭老师用手臂护着他们，课桌没有倒，水泥板和烂砖没有伤到他们，但谭老师的手却被压住了。幸运的是，两个水泥板呈三角形挤在一起，形成了一个小小的空间，谭老师才能够跟他们说话，给他们打气。

废墟中 如果有意外这就是最后一课

谭老师就要虚脱了，他很困，很渴。担心自己失去知觉后学生们更恐惧，他努力坚持着！坚持着！

就在这时，又一次余震发生了，刘红丽的大腿被一块突然挤过来的尖利物品刺破了，很疼，她惊叫着哭喊起来。“红丽，红丽，你伤得很严重吗？”听见刘红

丽的哭声，谭千秋焦急地问道。刘红丽心惊胆战地说：“不是很严重，老师，我怕！”“不要害怕，只要伤得不严重，就要忍着，冷静，坚持，就有生的希望！” 怕刘红丽和田刚他们坚持不住，谭千秋时不时地鼓励他们，给他们打气。但几个学生发现，老师的声音越来越弱了，田刚感觉到，一股热热的、粘粘的液体从什么地方流下来，滴在他的脸上。“谭老师，您受伤了啊？”谭千秋平静地回答：“我手臂给蹭破了，受了点儿小伤，不要紧。这么大的地震哪能不受点伤呢？你们要沉住气，保存体力，等待救援！”

谭千秋越来越虚弱了，声音也越来越小声。这时，刘红丽和田刚似乎预感到了什么，连忙问谭千秋感觉怎样。“我没事，就是有点困，有点渴！”谭千秋轻声笑道，“你们都能坚持，我当然更得坚持了！”

刘红丽说：“老师，您困的话就睡一会儿吧，睡一会精力会好些！”但谭千秋却说，他不能睡，他要坚持，要与他们一起跟恐惧战斗，等待救援。为了不睡着，他还让刘红丽、田刚他们几个不时地叫他一声，以赶跑“瞌睡虫”。然而，谭千秋的精力越来越差了，声音也渐渐听不到了。刘红丽和田刚哭出了声：“老师啊，您一定要坚持啊！”见老师没有回答，他们便用手敲击课桌，直到老师发出声音。

天黑了，暴雨，寒冷，残垣断壁不停地坍塌、断裂……“孩子们，我没事的，放心……”谭千秋努力地回答着，“你们要坚持！记住我的话！如果老师有什么意外，这权当是老师给你们上的最后一课吧！”

又一次大的余震发生了，又一块水泥板砸向了他们，随着一声沉闷的巨响，他们再次惊慌地哭喊起来。待他们停止哭喊之后，却突然发现，谭老师没有安慰大家，没有叫大家镇静！“谭老师！谭老师！”然而，谭老师再也没有回答他们……

被拯救 坚持到底一定要活着走出废墟

“同学们，别哭了，谭老师为保护我们，已经牺牲了，他用自己的生命换来了我们的生命！”哭喊了好一阵子，田刚强忍悲痛，对另外三个同学说，“谭老师让我们坚强、坚持，我们一定要听他的话，努力坚持，保存精力，等来援救！我们一定要活着走出废墟，把谭老师的故事告诉天下人！千秋老师的故事一定会感动千秋！”

灾情发生后，公安部消防局局长郭铁男少将在第一时间赶到东汽中学垮塌现场，指挥抢险救人。现场的惨状让所有人吃惊：4层高的教学楼只剩下几面隔墙；二楼以上的水泥板仅由断续的细钢条连着，齐刷刷竖着悬挂在倾颓的残壁上；二楼以下，几乎完全呈粉碎状堆积；旁边的主楼也严重变形，许多空洞洞的窗口外，悬着破碎的窗帘……中国地震救援队、广东武警某部官兵先后赶来，参与救援。

5月12日晚9时许，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了一个头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的汉子，趴在一张已被砸得变形了的课桌上，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子们救出，迅速送往临时医院抢救。

这4个学生，就是因谭千秋用身体保护而逃脱死神之手的刘红丽、田刚、付强和余建，那位趴在课桌上的汉子，就是谭千秋老师。

我们这位伟大的老师用生命挽救了他的四个学生，你们的老师何尝不是在爱护着你们。

花朵——园丁 春蚕 蜡烛

面对培养我们的辛勤的老师，我们应该怎么做呢？

明确；尊敬师长。

来看程门立雪的故事。

读完这个故事，同学们有没有想给老师说的话？

引导学生从这几个角度出发

① 感谢老师的话。（感谢老师的教导，知识，做人）

② 老师帮助你的小事。（有些同学上课不专心，字迹潦草，不守纪律

等等，老师是如何帮助你的。）

③ 今后的努力方向，让老师放心。

④ 对老师的祝福。（祝福身体健康，工作顺利，节日快乐）

那就让我们把想说的话做成贺卡，送给老师。

写作之前明确；

1、给老师的祝福一定要字迹工整。

2、强调贺卡和书信的格式

四注意

称呼 正文 祝福语 姓名日期

日积月累；

和蔼 可亲 辛勤 无微不至 尊敬 敬爱

【篇二：说出你的心声 感恩教师节“三句话师”活动开启】

说出你的心声 感恩教师节“三句话师”活动开启

也许是刚进校门，亲切帮你提行李，带你进宿舍的身影

也许是在你难过时，跟你谈心为你开解的笑容

也许是课堂上温和讲解抑或严厉要求的话语

也许是实践课上细心手把手不厌其烦的指点

。。。。。

点点滴滴的记忆 唤起了千言万语

教师节之际，你有什么话想和最喜欢的老师说呢？

江西万通 “三句话师 感恩教师节”开启 说出你想对老师说的话！

活动时间：

即日起—9月10日14时

活动内容：

1、为喜欢的老师写上三句话，然后把“三句话+姓名+联系方式”发送到江西万通官方微信或在江西万通官方qq空间。

2、9月10日下午2时，将准点抽取五位幸运学生。

活动奖励：

1、自拍神器一副

2、可以让自己写给老师的三句话直接登在江西万通官方网站及官方微信、qq空间里（9月11日刊登）

3、可以得到喜欢的老师回赠三句话。

【篇三：教师节活动主持词】

教师节活动主持词

艾：尊敬的各位领导

苟：亲爱的老师们，大家

合：下午好！

艾：我是主持人

苟：我是主持人

艾：当飒爽的秋风吹开了今天的日历

苟：亲爱的老师们，我们又迎来了我们的节日 艾：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

苟：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。 艾：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师-- 合：节日快乐!

艾：与此同时，也祝愿我们六中的教育事业高歌猛进，再谱华章! 苟：今天，我们在这里举行第32个教师节庆祝活动，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们六中教育人的诚挚感谢 艾：感谢各位领导对我校教育事业的亲切关怀和大力支持 苟：感谢各位老师对六中的热情付出和辛勤奉献

艾：我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。

苟：我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。

艾：2016年石河子第六中学第三十二个教师节甘守三尺讲台，争做“四好”老师主题活动

合：现在开始

一、学生献词

艾：下面进行活动第一项：有请学生伊斯马伊力和迪丽热巴献词

二、校长致辞

苟：在今天这个特别值得纪念的日子里，可爱的学生说出来心里最想对老师说的话，而亲爱的老师，你们是不是有很多话要说，下面进行活动第二项有请乌满尔江校长为此次活动致辞，代表我们说说心里话，大家掌声有请。 艾：乌满尔江校长的人格魅力大家有目共睹。相信在乌满尔江校长的带领下，我们六中所有的教职员工都会卯足劲，凝起神，携手创造出更辉煌的成绩!

苟：大家再一次把最热烈的掌声送 给学校最帅最累的乌满尔江校长! 艾：我们六中成立33年以来，硕果累累，尤其是开办内初班的近三年，在校长和书记的统一带领下我校教育事业蓬勃发展，教师队伍不断壮大，教师素养不断提高，校园建设日益完善，校风学风更加规范，这些成绩的取得是学校领导班子坚强领导的结果，是全体教师不懈奋斗的结果，更是每一位班主任任劳任怨、无私奉献的结果。

苟：在孩子们看来，班主任是他们最亲最近的人，有母亲的慈爱，有父亲的严格，亦有朋友的知心。今天，孩子们就用自己的零花钱，为班主任买了意义特殊的礼物。

艾：下面有请我校十二位优秀班主任上台

三、优秀教师表彰

艾：下面进行活动第三项：优秀教师表彰

苟：有人说过，把平凡的事情做好，坚持做好，这就是不平凡。伟大来自平凡，来自始终如一的坚守。

艾：我、你、他，还有我们身边太多的同事，我们所做的是几十年如一日平凡的教师工作。

苟：把工作看作是自己快乐的源泉，三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；两尺教鞭，挥洒着一生的信念、无尽的奉献。 艾：让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。

苟：下面有请陈雁书记宣布2015-2016学年第二学期先进个人的表彰名单：

优秀班主任：古丽波斯坦左丰杰吴春敏

优秀教师：乃比江 彭芸 艾合买提江 张丹苹 宋赛 艾：有请乌满尔江校长为为优秀班主任和优秀教师颁奖

苟;感谢乌满尔江校长和陈雁书记，感谢为学校默默付出的各位老师。 艾下面进行第四项：文艺汇演 一《舞蹈串烧》

艾：动感的音乐响起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，大家掌声有请语文组和文科组的老师们带来《舞蹈串烧》

二、《我们是六中人》

苟：33年的攀登，33年的求索，有你们风雨同舟的身影。33年的奋斗，33年的辉煌，有你们筚路篮缕的足迹。在六中的记忆里，会铭记下你们拼搏的汗水、执着的身影、灿烂的笑容以及你们继续奉献的精神。下面有请语言组的全体老师为我们带来诗朗诵《我们是六中人》

三、《慈祥的母亲》 苟：弹起悠扬的冬不拉，让我们为母亲歌唱，歌唱母亲的慈爱，歌唱母亲的宽容，歌唱母亲对我们的谆谆教诲，歌唱母亲对我们的无私关怀。下面有请理科组库那西老师带来冬不拉弹唱《慈祥的母亲》

四、《好大一棵树》

艾：如果让你将我们六中比喻成一个事物你会比喻成什么 苟：我会将我们六中比喻成一棵大树

艾：为什么呢

苟：因为我们六中成立33年以来，不断发展，如今已经枝繁叶茂，为我们所有师生遮风档雨、遮阳挡阴，让我们每一位六中人都能安心工作、舒心学习。

艾：下面就请欣赏综合组带来的合唱《好大一棵树》

五、《欢乐曲》 艾：我们六中花美，我们六中树美，我们六中的姑娘更美，青春的姑娘花一样的美丽，花一样的姑娘在这里。下面请大家欣赏后勤组莎尼亚老师带来的独舞《欢乐曲》

六、《急诊室风波》 苟：刚刚的舞蹈美不美呀？真是太美了。爱美之心人皆有之，但是我想健康呢也是我们永远的追求，我们每个人都希望自己健健康康远离疾病，但是生活难免磕磕碰碰，试想一下，当你遇到下面这种病人时，你该怎么办？下面请欣赏语文组带来的哑剧《急诊室风波》

七、《我的歌》

艾;维吾尔族民间有句谚语“没有都塔尔就没有宴席”，都塔尔是维吾尔族民间有名的指弹弦乐器，它音色优美，琴声悠扬，下面就请欣赏综合组依拉洪老师带来的都塔尔弹唱《我的歌》

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