春天来了图片
篇一：1.看图写话春天来了
市十二五立项课题研究
《利用图片培养小学生看图说话写话兴趣的实践与研究》
班级：一（）班姓名：
时间：月日
词语：
加长词语：
我真棒：指导老师：
篇二：人教版一年级下册春天来了看图写话
看图写话——春天来了（填空法、造句法）
第1篇
春天到了，吹起来了，嘀嘀哒哒地落下来了。飞回来了。在蒙蒙细雨中一边玩耍一边呼吸着春天的气息。长出了嫩芽，悄悄地从土里钻出来了，勤劳的在花丛里采蜜。、、争先恐后地开放了，散发出淡淡的清香，构成一幅美丽的图画。
我喜欢春天，因为她带给我们。
第2篇
春姑娘飞来了。她叫来了。她喊来了。春姑娘向上轻轻一挥手，上就长满了嫩芽。她帮房屋把雪都扫掉了。她把变成了一片绿色。她在撒满了花草的种子。不一会儿，。梨树、桃树和杏树也都开满了。这下蜜蜂可高兴了。咦，那小朋友来干什么?是春姑娘叫他们一起来庆贺20XX年的到来。
第3篇
春天来了，春风。柳树。小草。小花。布谷和燕子。蜜蜂。梨花、杏花、桃花。小朋友。春天是!
第4篇
三月份，。下午放学后，一起来到了玩耍，地上都是，还有鲜花，小鸟在，河流。突然看见有人放风筝，兴奋指着叫看。学习他们的样子。就这样，他们度过了一个愉快的下午，开开心心回家去了。
篇三：春天来了美术
《春天来了》导学案
庹家小学邹德琴
学习目标:
1、感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情
2、激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。
3、提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。
学习重、难点:
1.对春天色彩的观察、记忆和多种表现。
2.涂色的方法与画面的整体色彩倾向。
学习准备：美术材料、课件等
学习过程:
一、预学
前置性学习。
1、学生到室外走走，观察室外的自然景象。
2、学生搜集春天的图片。
3、准备铅笔、彩笔、剪刀、白纸等美术材料。
（一）情景导学。
检查、了解学生的课前准备情况，让学生安静下来，集中注意力。
请学生听：歌曲《春天的脚步》。提问：听懂了吗?你知道这首歌主要歌唱了什么?你喜欢春天吗?为什么?出示课题：《春天来啦》。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/51fe24fae55c3b3567ec102de2bd960591c6d913.html
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