适合1-2岁宝宝的互动早教训练系列1
第一节课程：
科目及幼儿能力培养
1. 登高取物：训练宝宝四肢协调爬高的动作，培养思维能力及解决问题的能力，促进勇敢品质；
2. 插口红管：训练宝宝手眼协调的动作，感知深度及颜色。
幼儿课后练习方向：
1. 学习装手电，家长把手电拆开，放上电池，套上灯泡，把电池拧紧，然后按开关使电筒发亮。宝宝会很高兴的把手电筒拿在手中按开关，也会学大人的样子想把零件拆开。家长在旁边看看宝宝能拆到什麽程度，告诉他不能把电筒扔到地上，否则灯泡就会坏了。看着大人安装手电，使宝宝观察大人做事的每一个步骤，按步骤操作才能把东西安装好。
2.游戏“敲锣打鼓”：将能敲打出声的东西收藏起来，让孩子敲打。家中凡是敲打不坏的东西，都可让孩子自由的敲打。此游戏定能使孩子愉快，更好地发展孩子的听觉和双手动作的协调性。
3.儿歌“毛毛虫”：毛毛虫，毛毛虫，想要出门找小虫，爬到树上望一望，望呀望，望呀望，骨碌骨碌滚下来。
第二节课程：
科目及幼儿能力培养
1. 手眼协调掷圈：训练宝宝手眼协调套的动作，感知颜色，培养观察，比较，判断能力；
2. 盖盒盖：训练宝宝手眼协调双手配合盖的动作，感知方形和圆形。
幼儿课后练习方向：
1. 认字游戏“摸摸墙上的字宝宝”：引导孩子在帖字卡的位置扶墙站起来，看看摸到什麽字宝宝了。然后换位置再摸另一张，联系扶墙站立的动作。
2.在家里，用细竹管蘸着肥皂吹出泡泡，妈妈抱着孩子追泡泡。让孩子自己先发现泡泡的位置，然后妈妈抱他去碰。泡泡五颜六色，一碰即破的肥皂泡泡对孩子来说，神奇无比。通过这个游戏，引导孩子伸胳膊蹬腿，活动全身肌肉，激发快乐的情绪；
3.儿歌“摇宝宝”：摇摇摇，摇摇摇，摇到妈妈怀里抱，摇摇摇，摇摇摇，摇到天空变小鸟，摇摇摇，摇摇摇，摇到水里把鱼捞，摇摇摇，摇摇摇，亲亲宝宝长高了。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/52302408ec3a87c24028c4ce.html
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