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优质课一等奖高中语文必修三《林黛玉进贾府》教学设计 (2)
优质课一等奖高中语文必修三《林黛玉进贾府》教学设计 (2)
发布时间:2023-08-10 11:45:54 来源:
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林黛玉进贾府
教学设计
教学目标
1
.
初步了解了解
《红楼梦》
的主要内容和它的思想性、
艺术性及其在文学史上的地位,
激发学生阅读中国古典名著的兴趣。
2
.
理解小说主要人物林黛玉、
贾宝玉和王熙凤的形象特点,
理解分析小说通过人物的
外貌、
语言、
行动和心理表现人物性格的写法,
学习作者用肖像反映人物特征的写作技巧。
3
.了解小说中环境描写的特点和作用。
教学重点
1
.
理解小说主要人物林黛玉、
贾宝玉和王熙凤的形象特点,
理解分析小说通过人物的
外貌、
语言、
行动和心理表现人物性格的写法,
学习作者用肖像反映人物特征的写作技巧。
2
.了解小说中环境描写的特点和作用。
教学难点
理解小说主要人物林黛玉、贾宝玉和王熙凤的形象特点,理解分析小说通过人物的外
貌、语言、行动和心理表现人物性格的写法,学习作者用肖像反映人物特征的写作技巧。
教学方法
情境教学法、鉴赏分析法、讨论法、比较阅读法
教学课时
三课时
教学过程
第三回是介绍小说的典型环境,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。
贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁给林如海,只有一
个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人。
第二课时
教学要点:
1
.研讨贾府与别家有何不同,明确作者怎样写贾府这一典型环境及其作用。
2
.分析理解王熙凤的形象特点。
教学步骤:
一、分析理解小说的环境描写
1
.利用多媒体演示林黛玉所走过的四条路线,初步感受贾府环境特点。
2
.提出问题,学生讨论,教师提示、总结。
(1
贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到了什么情况?
明确:黛玉看到宁、荣二府相隔不远,都是三间兽头大门,两边蹲着两个大石狮子,
门上悬有“敕造”的匾额,
门前有“华冠丽服”的侍役。
这不仅表现了贾府建筑的宏伟气
派,也显示出贵族之家的威严和显赫。
(2
黛玉进入贾府到贾母处,她看到了什么?
明确:从荣府西角门进去,走“一射之地”,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三
间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢
房,
挂着各色鹦鹉、
画眉等鸟雀。
”这样穿堂过厅一路行来,
仆役、
婆子、
丫环轮番更换,
的确给人以侯门深似海的感觉。
(3
黛玉去拜见二舅舅时又看到什么?
明确:
往东“穿过一个东西的穿堂,
向南大厅之后,
仪门内大院落,
上面五间大正房,
两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾,
匾上写着斗大的三个大字,
是‘荣禧堂’,
后有一行小字:
‘某年月日,
书赐荣国公贾源’,
又有‘万几宸翰之宝’。
”屋内摆设有名贵的家具,
珍贵的字画、
古玩。
“又有一副对联,
乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠讥昭日月,堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入
东耳房,
这里是起居室,
另有一番布置,
再到东廊三间小正房王夫人的住室,
又别有摆设。
真所谓“贾不假,白玉为堂金作马。”(见《红楼梦》第四回)这宏伟豪华的府第,那皇
帝御书大匾,郡王手题对联,以及等级分明的礼仪,显示出贾府的确与别家不同。
(4
黛玉所见的贾府有什么特点?对贾府环境的描写有什么作用?
明确:
透过林黛玉的眼睛,
我们看到了贾府那宏伟的外观、
讲究的布局、
华贵的陈设,
那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,果然与别家不同。
从中我们看到了贾府显赫的地位、
豪门贵族的气派和贵族生活的奢侈豪华,
也看到了
封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、
阶级压迫的社会现实。
可以说贾府这个典型环
境就是封建社会的一个缩影。
3
.比较阅读《刘姥姥一进荣国府》
,说说同样是第一次到贾府,林黛玉和刘姥姥眼中
贾府的人物、器物有何不同?作者为什么这样写?
上了正房台矶,小丫头打起猩红毡帘,才入堂屋,只闻一阵香扑了脸来,竟不辨是何
气味,身子如在云端里一般。满屋中之物都耀眼争光的,使人头晕目眩。刘姥姥此时唯点
头咂嘴念佛而已。
于是来至东边这间屋内,
乃是贾琏的女儿大姐儿睡觉之所。
平儿站在炕
沿边,打量了刘姥姥两眼,只得问个好让坐。刘姥姥见平儿遍身绫罗,插金带银,花容玉
貌的,便当是凤姐儿了。才要称姑奶奶,忽见周瑞家的称他是平姑娘,又见平儿赶着周瑞
家的称周大娘,
方知不过是个有些体面的丫头了。
于是让刘姥姥和板儿上了炕,
平儿和周
瑞家的对面坐在炕沿上,小丫头子斟了茶来吃茶。
刘姥姥只听见咯当咯当的响声,
大有似乎打箩柜筛面的一般,
不免东瞧西望的。
忽见
堂屋中柱子上挂着一个匣子,
底下又坠着一个秤砣般一物,
却不住的乱幌。
刘姥姥心中想
着:“这是什么爱物儿?有甚用呢?”正呆时,只听得当的一声,又若金钟铜磬一般,不
防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下,方欲问时,只见小丫头子们齐乱跑,说:“奶奶
下来了。”周瑞家的与平儿忙起身,命刘姥姥“只管等着,是时候我们来请你”。说着,
都迎出去了。
明确:
人物(服饰)
器物
原因
戴着金丝八宝攒珠
赤金九龙青地大匾,
髻,绾着朝阳五凤挂珠
斗大的三个大字,
是
钗;
项上戴着赤金盘螭璎
“荣禧堂”,
出身富贵人
林
珞圈;裙边系着豆绿宫
“万几宸翰之宝”。
家,知书识
黛
绦,
双衡比目玫瑰
珮
;
身
大紫檀雕螭案
礼,见多识
玉
上穿着缕金百蝶穿花大
青绿古铜鼎
广
红洋缎窄裉袄,
外罩五彩
待漏随朝墨龙大画
刻丝石青银鼠褂;
下着翡
一边是金
蜼
彝
翠撒花洋绉裙。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/527ab7c73e1ec5da50e2524de518964bce84d253.html
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