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初中语文教师工作总结
初中语文教师工作总结
发布时间:2023-03-13 20:36:57 来源:
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初中语文教师工作总结
初中语文教师工作总结
1
20xx
年中考工作已经结束,经过老师的共同努力,圆满顺利完成
了教育教学任务。
这学期是初三年级的转型期,
老师们抓住这一特点,
从思想和学习方面帮助学生真正转向初三,
在复习内容、
进程的安排
上,
更是努力领会市教研室和各位领导的指导意见,
突现初三语文特
点,主要表现在以下几个方面:
一、领导的高度重视和严格要求
初三工作是学校的重头戏,校长、书记以及各位主任等学校各级
领导极为重视,
每次月考结束,
就召开一次工作会议,
分析教学情况。
根据本届学生优生不优,
中、
差生面广的现状,
制定相应的教学对策,
实施培优补差的方法,以提高优生、缩小中、差之间的差距。特别是
最后的冲刺阶段,领导使学生和老师统一认识,重新制定计划,以稳
定的情绪迎接中考。
二、老师的集思广益和团结协作
团结协作是做好任何一件事的关键。我们备课组只有两位年轻老
师,都只带过一届初三,经验不足;学生差生面大,普遍有“重理轻
文”的心理。但是我们明白:面对以上情况,我们只有扎扎实实做好
每一步,比别人更投入,更用心,才能实现目标。因此,我们积极参
加各种教学教研活动,
虚心向老教师求教,
详细制定从备课到复习的
计划、并踏踏实实落实,甚至连时间的分配都整体配合。本学期我们
的工作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的“一切为了学生,
为了学生的一切,为了一切的学生”已成为我们两位老师的工作目
标。
三、努力地抓好复习和提高成绩
初三语文总复习阶段,我们以素质教育为根本,结合应试教育的
方法策略,做了以下工作:
(
一
滴水穿石,培养学生语文素养
语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程,但只要找准切入
点,
也并非高不可攀,
归结起来就两个字
--
积累。
我们让学生阅读
《语
文报》
、
《散文》
、
《读者》
、
《萌芽》
、
《小小说》等优秀报刊。抄写、背
诵其中美文
,
名言警句
,
古诗词等。
引导学生模仿这些作品。
对于语文
尖子生,还要求他们尝试评价这些作品,写一点随笔,或者从这些文
章中自选题材写一篇同题作文,
教师每周批改。
我们还增加作文的训
练量。除月考作文之外,每星期一次作文。教师全批全改,并及时反
馈信息,表扬并诵读优秀文章。虽然时间短暂,但通过全方位对学生
语文素养和能力的熏陶和强化,使学生在听、说、读、写等方面得到
一定程度的提高,为中考打下一定基础。
(
二
多种训练,提高学生应试能力
时间不等人,
如何进行有针对性的备考,
是提高学生成绩的关键。
为此我们有目的有层次地进行多钟训练。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/52c2b8a5332b3169a45177232f60ddccdb38e65e.html
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