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文档(单选题 1: 学校心理健康教育的基本途径是：（ ） A: 心理咨询 B: 心理辅导
C: 心理健康教育课程 D: 全面渗透 正确答案:
(单选题 2: 素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ ）。 A: 禀赋 B: 天资 C: 资质 D: 天赋 正确答案:
(单选题 3: ____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 A: 学习目标 B: 学习动机 C: 学习热情 D: 学习策略 正确答案:
(单选题 4: 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（ ）。 A: 理解 B: 尊重 C: 共情 D: 真诚 正确答案:
(单选题 5: 在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 A: 权威型 B: 人际关系型 C: 民主型 D: 放任型 正确答案:
(单选题 6: （ ）是一个人心理活动的动力特征。 A: 个性 B: 气质 C: 性格 D: 智力 正确答案:
(单选题 7: 心理健康教育课程是（ ）。 A: 学科本位的综合课程 B: 经验本位的综合课程
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C: 问题本位的综合课程
D: 问题──经验──学科三位一体的综合课程 正确答案:
(单选题 8: (是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。 A: 个性 B: 气质 C: 性格 D: 智力 正确答案:
(单选题 9: 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ） A: 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程 B: 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决 C: 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D: 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动 正确答案:
(单选题 10: 经验本位的综合课程即（ ） A: 显性课程
B: 心理健康教育活动课 C: 隐性课程
D: 心理健康教育学科课程 正确答案:
(单选题 11: 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（ ） A: 对学生进行心理健康教育 B: 对学生开展心理辅导和咨询工作 C: 对问题学生进行心理治疗 D: 对家庭成员进行心理健康教育 正确答案:
(单选题 12: ____是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。 A: 认知策略 B: 元认知学习策略 C: 支持性学习策略 D: 精细加工策略 正确答案:
(单选题 13: 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。 A: 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B: 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》 C: 《中小学心理健康教育指导纲要》
D: 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 正确答案 