小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）

发布时间：2020-10-06 20:19:09 来源：文档文库

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一年级下册

第五单元第8课《人之初》活动设计

科目版本	小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级下册
章节	第五单元
课名	第8课人之初
学习目标	1.能够认识13个生字，会写7个生字。 2.能正确、流利地朗读课文，熟读成诵，积累语言。 3.能体会课文含义，明白读书学习的重要性，懂得学习贵在专一和坚持，要打好坚实的知识功底，长大后才能为社会做出应有的贡献。
具体环节设计
教学环节	内容
1. 教师上课
1.1导入新课	同学们，你们听说过《三字经》吗？《三字经》是古代小朋友上学用的课本，里面有很多有意思的故事。现在就让我们一起走进课文，一起来学习里面的知识吧！
1.2教师范读	请同学们看着书，先听老师读一读，然后学着老师的样子大声地读一读。【点击播放朗读音频】
1.3识记生字	请同学们学着老师的样子，把认读字在课文中圈出来，并把每个字读三遍。
	这些字你们都认识了吗？请你读一读。
	说说你是怎么记住它们的？
	同学们刚才说的方法都非常好。我们可以用“加一加”的方法去记住新字。比如：生字“初”是“刀”加上“衤”变成的；“性”是“生”加上“忄”变成的；“迁”是“千”加上“辶”变成的。
	我们还可以分类记字：“之、习、专、玉、义”是独体字，其他的字是合体字。
	也可以通过字谜来记字，老师这里有几个字谜，你们读一读，猜猜谜底是什么？
	你们说对了，谜底分别是：贵、专、幼、教、器这几个字。同学们，你们看，我们可以通过多种方法去识字，多有意思啊
	这些字你们都认识了吗？再来读一读。
	这些词你会读吗？
	请你再来读一读课文，边读边想，你明白了什么？
	是的，课文告诉我们，人出生的时候，本性都是善良的。一个人在成长过程中，如果受到不良影响，忽视了教育，就可能会变坏。习惯和环境对一个人成长的影响是非常大的，学习贵在专一和坚持。

1.4指导书写	同学们，今天我们要写7个生字，请你们先看一看老师是怎样写的，然后自己试着写一写。【点击播放视频】
1.5学习小结	今天我们学习了《人之初》一课，认识了13个生字，会写7个生字。通过对诗歌的学习，我们懂得了习惯和环境在一个人的成长过程中影响很大，学习贵在专一和坚持。回家后，请你试着把课文背下来。
2. 学生自学
2.1跟我学	今天我们要学习识字8《人之初》这一课，这一课节选自《三字经》。这篇识字中不仅教会我们不少生字，还告诉我们一些道理呢，现在就跟着老师一起学习吧！学习目标： 1.能够认识13个生字，会写7个生字。 2.能正确、流利地朗读课文，熟读成诵，积累语言。 3.能体会课文含义，明白读书学习的重要性，懂得学习贵在专一和坚持，要打好坚实的知识功底，长大后才能为社会做出应有的贡献。
2.2学生练习	同学们，让我们通过一篇练习，来巩固我们今天所学到的知识吧！
3. 拓展资源
3.1	活动设计
3.2常见问题	问题1.会写字“之”、“义”的笔顺是什么? 答：“之”共三笔，不要把第二笔“横撇”与第三笔“捺”连成一笔写。“义”第一笔是“点”，不是“撇”。问题2 .怎样指导学生背诵本课？答：在背诵课文前，要让学生熟读课文，把课文都通读顺。然后在熟读的基础上，理解课文内容，再进行背诵。本文八句话，分为两部分，每句话在构句方式上都相同，第一小节每句的尾字都押韵，第二小节的一、三、四句押韵。而且第二小节每句的前半句都是“～不～”的构成形式。了解这些特点后就可以背诵了。