除消除或减轻各种心理负担,让他们认识到自己的收藏价值。同时,还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,从而增强他们的自信心。
五、加强高中学生的自我管理,培养学生的自律意识。
根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信学生,让学生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化,培养自我管理成才自我成才的能力。每
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