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援疆心得体会 [援疆教育培训心得]
援疆心得体会 [援疆教育培训心得]
发布时间:2021-04-01 来源:
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《援疆心得体会
[
援疆教育培训心得
]
》
摘要:)亲爱的老师们,我们经常说幼儿教育避免小学化,现在学校教育都幼儿化了,所以,我们要有紧迫感,静下心来,
集思广益,精心专研幼儿教育教研教学,使我们的幼儿教育更能满足幼儿学习、生活、习惯养成的需求,真正做到促进幼儿
全面发展,(
2
)、创设情景环境,激发幼儿学习英语的积极性,教师非常有心和用心利用网络优势,丰富墙面内容,使的
园内环境更有品位、更上档次,如挂墙小鱼缸、琴面挂物台、粘在玻璃面上的布织布、吊饰青花瓷等,还有利用更多的废品
通过教师的巧思妙想、精雕细琢布置的盆景、长城、花架等
浅谈“第三期援疆教育班”培训心得
福海县幼儿园
芮霞
首先,感谢园领导给我这次学习、培训的机会,很荣幸的成为第三期“黑龙江省教育援疆班”
的一名学员,带着园领导的嘱托、带着同事们的希望和自己一颗求知的心来到了美丽的冰城—
—哈尔滨和有着“天然百湖之城、绿色油化之都、北国温泉之乡”美称的——大庆,在这两
个地方接受了为期二个月的教育培训,本次培训形式主要分两方面:一方面是理论学习
、一
方面是观摩实习
。通过聆听专业能力强、经验丰富的专家、教授的理论讲座,和实地到优秀
的幼儿园实践观摩学习让我感触很深,收获也颇多。下面我将向大家做具体汇报感悟。
一、理论学习感悟
在理论方面,培训内容主要以先进的教育思想和管理理念为主,紧紧围绕我们地区学校课程改
革与教师发展的现实需求,做了有针对性的理论讲座,通过学习让我们正确认识和理解课程改
革的政策、形式与重难问题,明确了基础教育课程改革的努力方向,提高了对现代教育理念的
认识水平,也学习到了黑龙江名校名师的先进教学经验、和管理理念,掌握了一些现代信息技
术与教学整合的好方法。同时,也提升自身的师德修养和心理成熟的策略,更增强了职业的使
命感和责任感,感受到教书育人的乐趣,让我们学会走向幸福的教育人生。其中两位美女校长
的管理理念与话语让我难忘,下面与大家一起分享,营造微笑氛
保持平和心态同时也提出
面对生活,有阳光般健康的心态与体魄。
面对教研,有阳光般积极地热情。
面对孩子,有阳光般灿烂的笑脸。
.
面对同事,有阳光般温暖的态度。
面对发展,有阳光般不息的能量。我们的教育正走在阳光的道路上
通过理论学习也让我了解到学校教育也发生着巨大变革,也像幼儿教育方向发展(如哈尔滨师
大附小石瑾娜校长讲述杜郎口中学教学副校长高俊英在一次报告中,用学校发展实际向现场人
员说到杜郎口中学从一个连续十年全县倒数的乡镇学校,发展成为山东省全省乃至全国闻名的
教改先进中学的崛起过程,以及如何解决了教改中来自学生、家长以及教师方面阻力。高俊英
从以德立校;科研兴校;机制强校和管理促校四个方面介绍了杜郎口中学教学改革的主要做法。
采用开设论坛
,开展有针对性的说课评课活动,从课堂评价入手,由评老师改为评学生,学
生情绪是否高涨、参与人数多少、活动形式趣味性,学生表现优劣、学生创造力和潜能的开发。
以学生的发展来考评教师。这种考评方式也打破过去以分数“论英雄”旧体制。同时,班级环
境也有改观,不像过去“千校一面、万人一书”的现象,而是如四面黑板、座位分组,利用导
学案、生生教、以学定教等方式把课堂教给学生,使的过去让你学变成孩子的我要学,孩子们
在学习中是通过合作快乐的、主动的获取知识。)亲爱的老师们,我们经常说幼儿教育避免小
学化,现在学校教育都幼儿化了,所以,我们要有紧迫感,静下心来,集思广益,精心专研幼
儿教育教研教学,使我们的幼儿教育更能满足幼儿学习、生活、习惯养成的需求,真正做到促
进幼儿全面发展。
二、实习观摩感悟
实习时,我有幸被安排到了大庆幼教中心第七双语幼儿园,七幼是一
所“规范管理、双语高质”的幼儿园。第七幼儿园一直以来以幼儿发展为核心,以服务社区为
平台,以科学管理创名园的指导下,内强素质,外塑形象,实现在特色办园中求发展,在创新
中求完善的办园目标。
在实习观摩中我发现七幼特别重视园所环境的布置,环境布置寓教育性、操作性、趣味性为一
体,让会说的环境从当了幼儿的第三位老师,也为七幼的良好发展奠定了物质基础。七幼狠抓
教师队伍管理建设、以管理促规范,以教研求发展,不段改革,开拓创新,走出了一条强劲的
发展之路,打造了一支团结、创新的高素质队伍。七幼办园的成功之处就在于:
(一)落实管理制度,提高管理效率
(
1
)、情感化、弹性化、注重人文的柔性管理
.
(
2
)、培养团队精神及合作意识
(每学期都会组织以年级组为单位的运动会、或以班级为组的优秀课过关赛)
(二)在特色办园中求发展、在创新中求完善
(
1
)
|
加大师资培训力度,为园本培训课程实施提供有力保证。(每周都一次的业务学习,也
是非常具体,如:在蒙氏数学领域中教师如何指导孩子、在英语教学活动中对于一个单元的单
词、句法如何去教等为内容,通过“请上来、送下去、网起来”培训模式、全员教师“读一读、
想一想、议一议、做一做、评一评”立足园本,岗位练兵模式。还有对于老师实施三格培养工
程,年青教师入格培养、中层教师升格培养、骨干教师风格培养三方面入手,全面提升教师的
教学质量和教研能力。)
(
2
)、创设情景环境,激发幼儿学习英语的积极性。(墙裙、区域活动、
吊饰、挂饰等都突出园本主题。教师非常有心和用心利用网络优势,丰富墙面内容,使的园内
环境更有品位、更上档次,如挂墙小鱼缸、琴面挂物台、粘在玻璃面上的布织布、吊饰青花瓷
等,还有利用更多的废品通过教师的巧思妙想、精雕细琢布置的盆景、长城、花架等。幼儿园
不仅是幼儿的乐园更是陶冶幼儿情操的美园,在这里孩子是快乐、幸福的。)
(
3
)、以活动为载体,全面培养幼儿的综合素质。以主题活动、节日为契机开展丰富多彩的
表演活动,幼儿通过参与,得以全面锻炼、发展与成长。定期检查幼儿特色学习活动进度与幼
儿掌握的程度检查特色教师的上课情况,教师的上课是否具有启发性和趣味性,适时开展各种
形式的家长观摩活动,展示学习成果〃。区域活动要求教师每天早晚检查教具,保证教具完整
性,随时关注教师的工作情况,进行观察与指导,根据幼儿敏感期给予示范和引导,各领域的
材料根据幼儿发展需要不断完善。合理科学的设置区域的摆放位置,在规定时间内保证幼儿自
由操作。
(
4
)、稳抓教研落实,讲究教研实效。(我们都知道,教师的质量就是教育的质量,教师的
专业化成长必须依托校本教研,在七幼通过参与观摩教研活动,让我深有感触,七幼的教研主
要以承接的“子课题”和“新教材”为主题,教研内容突出了“精、小、细”。
通过每位老
师的参与交流、思想碰撞,达到了每周一议,每周一结,每周一果的目的。教师在教研活动中
所表现出的激情实在让我所敬佩,教师所持的想法与论点更是让我所学习的。
(三)、加大同家长的沟通力度,办社会满意的教育。
.
1
、做好家园联系板的内容
2
、开展多种形式的家长主题活动
3
、做好家长开放日的各项活动
4
、每学期通过多种形式将各领域教学内容向家长汇报
5
、每学期开展一次亲子活动
(四)、加强卫生保健制度,确保幼儿健康成长。
1
、做好班级卫生清理消毒工作。
2
、监督幼儿餐前洗手、漱口情况。
3
、做好各项班级登记记录工作(如药品、晨检等)
4
、开饭前注意着装(戴帽子、口罩、穿工作服)
5
、午睡时检查幼儿睡姿、被子、枕头等情况
6
、做好被褥的清洗记录工作
观摩时,大庆幼教中心也是特别重视,在时间非常紧的情况下又安排我观摩了大庆幼教中心下
属的五所幼儿园:这五所幼儿园分别是一幼、三幼、四幼、十幼和亲子园。通过观摩这五所幼
儿园让我感受到各园都各具风格与特色,可以说都是定位清晰,目标明确。园长们都非常求真
务实,理念先进,创新能力强。而且各园都有一支团结向上、专业过硬的园领导班子。下面就
参观这几所幼儿园浅谈一下自己的感想:
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5344e12d720abb68a98271fe910ef12d2bf9a949.html
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