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一父与子

发布时间：2023-05-30 01:41:06 来源：文档文库

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一、品读课文，感悟伟大的父爱1．课文讲了一件什么事？
（从一次大地震中，一对父子靠着互相坚定地信念，父亲终于救出了儿子和儿子的14名同学的事情）
2．课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢？请自由朗读课文后，找出相关的语句，和同学交流自己的看法。
3．师生交流后，引导学生重点感悟以下语句：
（1）“在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。）
（2）当看到教学楼已成为一片废墟时“他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子。”从这里可以看出什么？（父亲见到废墟以为儿子已经死了，他感到极度痛心，体现了他失去儿子的悲痛心情）那么，心爱的儿子不在了，父亲那嘶心裂肺的喊叫声，该怎样读呢？（绝望、失去了一切.....................................）指名读，评议，齐读。
（3）“跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：
“不论发生
7岁的儿子的学校。
这个句子说明了什么？（父亲关爱孩子，担心孩子会有危险了。）你从哪个词体会到的？
（“冲”什么，我总会跟你在一起！他坚定地站起身，向那片废墟走去。”从这儿可以看出什么？（父亲看到了希望，他相信儿子会记住他的话，有一个坚定的信念支持着他，所以他一坚定地站起身）父亲坚信儿子仍然活着，是因为他记得儿子说的那句话。那我们该怎样读这段话呢？请大家分小组讨论后练读，（个人读，评议，齐读）
（4）“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”课文中为什么要这样描写父亲的外貌呢？（父亲坚信儿子没有死，奋力拯救儿子，顾不得休息，可见父亲对儿子爱的伟大）是什么使父亲没完没了地挖呢？
（是一个信念，一儿子在等我”这是多么伟大的父爱！
这是多么坚定的信念，与其他失去孩子的父母相比，你还能体会到什么？（有些父母看到废墟痛苦后绝望地走了。而这位父亲不理他人的劝阻，只有一个信念
（而且这位父亲见人就问你是不是来帮我的？可见父亲对儿子深深的爱。然活着）
引读：是呀，这深深的爱，坚定的信念使这位年轻的父亲不停地挖，（生接）这伟大的力量正是源于那句最真挚朴实的话在一起！”
（5）儿子看到爸爸来救他，自信地告诉爸爸，他曾经对同学说的话：
他。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇。）
“只要我爸爸挖了8小时••…一儿子在等他）
他坚信儿子仍
一一不论发生了什么，我总会跟你
活着……，他总会和我们在一起。”从这儿可以看出什么？（儿子对父亲的信任，他坚
信父亲会来救
指导读：这句朴实的话终于让父子团圆，此时心中有千言万语，又激动人心的场面往往通过言语来表现，读一读父子间的对话，看看你感受到了什么？（惊喜，自信，激动）
（6）儿子还是个无私的人，在父亲救他的时候，他让同学们先出去，要父亲先救他人，而这又是那朴实但又强有力的话语。
4．师小结：是呀！父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心，因此，阿曼达被救后，这对一一（引读），生读一一不起的父与子无比幸福地拥抱在一起。
二、总结全文，发散思维
1．总结：这是一个多么感人的故事，这篇课文让我们明白了
“爱，会使人坚定和勇
敢；爱，会使人产生信赖和力量；爱，会创造奇迹”学习后，你有什么新的感受？
2．学生在班上交流。
3．师小结：感受多深呀，回家后把你们的感受对父母说一说，或是记在日记中。三、小练笔
请学生想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/53a8b4d473fe910ef12d2af90242a8956aecaa46.html