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小班语言教案:胖熊吹气球
小班语言教案:胖熊吹气球
发布时间:2022-11-13 08:33:33 来源:
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小班语言教案:胖熊吹气球
1
、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。
2
、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。
活动过程:
一、引起兴趣
1
、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?
2
、小狗、小猫……
3
、出示狗熊的图片
今天我们要来听什么故事呢?
这个故事的名字叫《胖熊吹气球》
二、欣赏故事
1
、第一遍欣赏故事(看图片)
小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的
气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?
2
、第二遍欣赏故事
(
1
)说说不同气球的颜色象什么?
(
2
)小胖熊还没有气球,你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球
呢?
(
3
)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球,他们是最好
的朋友,宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?
三、看看说说
1/2
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出示照片:这个宝宝的玩具坏了,如果你是他的朋友,你会怎么
样?(幼儿自由说说)
出示照片:这个宝宝不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你会怎
么样?(幼儿说说)
孩子们一起来找找朋友吧。
活动反思:
一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大,这一时段的幼
儿最多只能认识三种颜色,而此活动中老师预设了五种颜色,所以孩
子们根本分不清楚。
二、活动中发现孩子的生活习惯不好,有的孩子喜欢吃手指拉衣
服,并且大部分的孩子注意力比较的分散。
2/2
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/53ef9c43760bf78a6529647d27284b73f34236d5.html
《小班语言教案:胖熊吹气球.doc》
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