[小学语文]课外文言文阅读训练60篇（附参考答案）

【小学语文】课外文言文阅读训练60篇（附参考答案）

（一）敏慧

1、黄琬巧对

黄琬幼而慧。祖父琼;为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁;在旁;曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊;即以其言应诏;而深奇爱之。

【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。

【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起;天子称“皇帝”;皇帝的妻子称“皇后”。“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”）;皇帝的父亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”;皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思;因此皇帝的医生叫“太医”;皇帝的老师叫“太师”;皇帝的祖庙叫“太庙”。

【思考与练习】

1、 解释：①诏 ②奇

2、翻译：①琼思其对而未知所况 ;②即以其言应诏

3、选择：“琼以状闻”有以下理解;哪一项是不正确的？

①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。

4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？

2、神童庄有恭

粤中庄有恭;幼有神童之誉。家邻镇粤将军署;时为放风筝之戏;适落于将军署之内宅;庄直入索取。诸役以其神格非凡;遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对;小事耳;何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字;一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也;因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂;龙不吟;虎不啸;花不闻香鸟不叫;见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋;便可对矣。”应声云：“残棋半局;车无轮;马无鞍;炮无烟火卒无粮;喝声将军提防提防。”

【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人;官至刑部尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。

【文化常识】

象棋。围棋与象棋是的两大棋类活动。多数专家认为;先有围棋后有象棋。“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中;自秦汉至唐初;象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”;到北宋时加了“偏”、“禅”;相当于“士”、“象”。至北宋末南宋初;象棋才真正定型：一副象棋32枚子;分将、士、象、兵、车、马、炮。

【思考与练习】1、解释：①署 ②适 ③弈 ④对 ⑤夸

2、翻译：①诸役以其幼而忽之 ;②遽诘之曰 ;③庄以实对 ;④何难之有！

3、曹植聪慧

曹植年十余岁;诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言;善属文。太祖尝视其文;谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论;下笔成章;顾当面试。奈何请人？”时邺笔立成;可观。太祖甚异之。

【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。④论：议论。⑤邺：古地名;在今河南境内。⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。

【文化常识】

文学家曹植。曹植是曹操的儿子;字子建。他从小颖悟;从上文看;十多岁时读过的书已相当多;而且文章也写得不错了。因富于才学;早年曾受曹操宠爱;一度欲立为太子;于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后;曹植更受猜忌;郁郁而死。他的诗歌多为五言;前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负;后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。

【思考与练习】

1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援

2、翻译：善属文 ;②奈何请人 ;③太祖甚异之

3、理解：“可观”的意思是什么？

4、默写《七步诗》。

4、鲍子难客

齐田氏祖于庭;食客千人。有献鱼、雁者;田氏视之;乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷;生鱼鸟;以为之用。”众客和之。有鲍氏之子;年十二;亦在坐;进曰：“不如君言。天地万物与我并生;类也。类无贵贱;徒以小大智力而相制;彼此相食;非相为而生。人取可食者食之;岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤;虎狼食肉;非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”

【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。⑥囋：叮咬。

【文化常识】

食客。春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力;多的有食客三千;少的也有数百。在食客中有的善出谋划策;有的善外交辞令;那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。

【思考与练习】

1、解释：①和 ②亦 ③并④类

2、翻译：①天之于民厚矣

②不如君言

③徒以小大智力而相制

3、题目“鲍子难客”中的“难”;解释为 。

5、曹绍夔捉“怪”

洛阳有僧;房中有罄;日夜辄自鸣。僧以为怪;惧而成疾。求术士百方禁之;终不能已。绍夔与僧善;来问疾;僧俱以告;俄;击斋钟;罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔;当为除之。”僧虽不信绍夔言;然冀其有效;乃具馔以待之。夔食讫;出怀中锉;锉罄数处;其响遂绝。僧苦问其所以;绍夔云：“此罄与钟律合;击彼此应。”僧大喜;其疾亦愈。

【注释】①罄：一种打击乐器。和尚用来作佛事。②术士：有法术的人。③斋钟：寺庙里开饭的钟。④律合：指频率相同。

【文言知识】

说“彼”。“彼”有两个含义：一、指“那”、“那个”。上文“击彼此应”;意为敲击那个;这个就呼应。成语“此起彼伏”;意为这里起来;那边下去。二、指“他”、“他们”。成语“知彼知己;百战不殆”;意为了解他们（对方）也了解自己;那么一百次战斗也不会有危险。又;“纵彼不言;吾不愧于心乎”;意为纵然他（他们）不批评;我在心里能不感到惭愧吗？

【思考与练习】1、解释：①已 ②善 ③俄 ④作⑤盛馔 ⑥冀 ⑦具 ⑧讫

2、翻译：①僧俱以告

②当为除之

③僧苦问其所以

6、杨亿巧对

寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日”;未有对;而会杨大年适来白事;因请其对;大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

【注释】①寇莱公：即寇准;北宋著名政治家;封莱国公。②中书：即中书省。寇准时任宰相。③杨大年：杨亿;当时的文学家。

【文化常识】

对“对子”。对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。如“黑”对“白”;“天”与“地”。“白萝卜”对“紫葡萄”;其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词;而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词;所以这样对是合格的。若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行;因为一则“茶壶”不是连绵词;二则“茶壶”不能吃。对好“对子”;有利于日后作诗填词中运用对偶句。如文天祥在《过零丁洋》诗中说：“惶恐滩头说惶恐;零丁洋里吧零丁。”这对偶句写得极好。对“对子”现在还有用;如写春联、鉴赏楹联等。

【思考与练习】

1、解释：①为 ②应声

2、翻译：会杨大年适来白事

3、理解：杨大年对的对子好在哪里？

7、解缙敏对

解缙尝从游内苑。上登桥;问缙：“当作何语？”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日;上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”

又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗;深叹其敏。

【注释】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。

【文言知识】

说“卿”。“卿”本是古代高级长官及爵位的称谓。西周、春秋时天子及诸侯下属的高级长官均称“卿”;如“卿大夫”（“卿”与“大夫”）。战国时作为爵位的称谓;有上卿、亚卿等。另外;它也是君对臣、长辈对晚辈的称谓。上文“卿知宫中夜来有喜乎”中的“卿”;就是明成祖对解缙的称谓;相当于“您”。“卿卿”是夫妻间的爱称;有时也用在朋友之间。《红楼梦》第五回：“机关算尽太聪明;反算了卿卿性命！”其中“卿卿”（即“你”）指王熙凤;含有嘲弄之味。

【思考与练习】

1、解释：①对 ②说③方 ④遽 ⑤应 ⑥既 ⑦敏

2、翻译：上本欲诡言以困之。

3、理解：“降金龙”的意思是

（二）学习

8、承宫樵薪苦学

承宫;琅邪姑幕人。少孤;年八岁;为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经;授诸生数百人。宫过其庐下;见诸生讲诵;好之;因忘其猪而听经。猪主怪其不还;求索。见而欲笞之。门下生共禁;乃止。因留宫门下。樵薪执苦;数十年间;遂通其经。

【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名;在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。

【文言知识】

说“经”。“经”在古文中往往特指儒家经典著作。上文“乡里徐子盛明《春秋》经”中的“经”;也指《春秋》。《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史。孔子教育学生;以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为基本教材;世称“五经”。之后;儒家学派的人又以《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》（俗称“四书”）作为经典必读书。所以后代有了“四书”、“五经”之说。

【思考与练习】

1、解释：①孤 ②明 ③庐 ④笞

2、翻译：①猪主怪其不还;行求索

9、桓荣勤学不倦

桓荣初遭仓卒;与族人桓元卿同饥厄;而荣讲诵不息;元卿嗤荣曰：“但自苦气力;何时复施用乎？”荣笑而不应。及为太常;元卿吧曰：“我农家子;岂意学之为利若是哉！”

【注释】①桓荣：东汉人。②仓卒：匆忙;此指社会动乱。③太常：职官名称;负责祭祀礼乐及选拔人才。

【文言知识】

说“岂”。“岂”有两个常用义项：一、指“哪里”;表疑问。上文“岂意学之为利若是哉”;意为哪里知道学习的好处能像这样啊！“岂敢”即哪敢。二、指“难道”;表反诘。如“岂吾不若人”;意为难道我不如别人？

【思考与练习】

1、解释：①初 ②厄 ③嗤 ④应 ⑤及

2、翻译：①而荣讲诵不息

②但自苦气力;何时复施用乎？

10、宋太宗学书

太宗朝有王著者右军书;深得其法;侍书翰林。帝听政之余;留心书法;数遣内侍持书示著;著每以为未善;太宗遂刻意临学。又以问著;对如初。或询其意;著曰：“书固佳矣;若遽称善;恐帝不复用意矣。”其后;帝笔法精绝;超越前古;世以为由著之规益也。

【注释】①太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。②听政：处理政务。③内侍：此指太监。④规：勉励。⑤益：得益。

【文化常识】

“翰林”及“翰林院”。“翰”本指毛笔;引申为诗文。“翰林”照字面讲;是诗文高手集中的地方;后成了专有名词。古代在科举考试中;凡优秀者;皇帝除直接任命一部分进士担任某种官职外;把所有人均投入翰林院。“翰林院”实际上是个人才储备所。上文说到王著曾为“侍书翰林”;意为他在翰林院做“侍书”——即为皇帝起草各种文件。翰林可被皇帝任命去外地任职;也有长期在翰林院里的;他们的工作是草拟诏书;编撰史籍;校对文史;为皇帝讲文论道;等等。

【思考与练习】

1、 解释：①善 ②刻意 ③临 ④或 ⑤遽 ⑥绝

2、翻译：①数遣内侍持书示著

②又以问著

③书固佳矣

3、上文“学右军书”中的“右军”是指

11、崔景偁拜师

余始识景偁于京师;与为友;景偁以兄事余。既数岁;已而北面承贽;请为弟子。余愧谢;不获。且曰：“偁之从先生;非发策决科之谓也。先生不为世俗之文;又不为世俗之人;某则愿庶几焉。

【注释】①余：指本文作者张惠言。他是清代文学家。②北面承贽：拜师。北面;面朝北;即向朝南坐的老师下拜。③发策决科：科举考试中获得功名。④庶几：有希望。

【文言知识】

名词作壮语用。在汉语中名词是不能直接用来修饰动词的;但上文“以史事余”中的“兄”;它属名词;直接修饰动词“事”;这“兄”就是名词作状语用（或称之名词活用为副词）。这句话的意思是崔景偁用对待兄长的态度侍奉我。又;《狼》：“一狼犬坐于前。”“犬坐”要理解为像狗一样坐着;“犬”也是名词作状语用。又;“车载之而行”;意为用车载着他前往;“车”同样是名词作状语。

【思考与练习】

1、 解释：①既 ②弟子 ③从

2、翻译：①余愧谢;不获

②某则愿庶几焉

3、上文有四个“为”;请依次作解释：① ② ③ ④

12、为人大须学问

唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶未定;东西征讨;躬亲戎事;不暇读书。比来四海安静;身处殿堂;不能自执书卷;使人读而听之。君臣父子;政教之道;共在书内。古人云‘不学业;墙面;莅事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事;大觉非也。”

【注释】①大须学问：很应该学习与求问。②君臣父子：指君臣父子之间的相处原则。③墙面：面对墙壁（一无所知）。④莅事惟烦：处理事情只会麻烦。

【文化常识】

“朕”及其他。皇帝自称;除了用“予”、“吾”等外;也有专用代词——“朕”。上文的“朕”;是唐太宗自称。诸侯王自称;除了“予”、“吾”等外;也有专用代词——“孤”、“寡人”。皇帝对臣子称“卿”。臣子称皇帝为“上”、“皇上”、“皇帝”、“陛下”、“天子”等。封建社会是等级森严的社会;在称谓上有明确的规定。

【思考与练习】

1、解释：①向 ②暇 ③比 ④四海

2、翻译：①躬亲戎事 ②不徒言也 ③却思少小时行事;大觉非也

3、唐太宗认为不读书的后果是什么？请用原文回答。

13、读书五失

清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择;其失博而寡要;好古人言行;意常退缩而不敢望;其失懦而无立;纂录故实;一未终而更端;其失劳而无功;闻人之长;将疾趋而从之;辄出其后;其失欲速而好高;喜学为文;未能蓄其本;其失又甚焉者也！”

【注释】①纂录：摘录。

【文言知识】

句末语气词常表达各种感情;有时表疑问;有时表感叹;有时表警告;有时表呼吁。常见的句末语气词如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”、“夫”等。一般情况下用一个语气词;有时却两个甚至三个连用。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”;是三个语气词连用;其实只表达一个“了”的意思。又“人已去焉矣”;“焉矣”也只是“了”的意思。又“室中无人也矣”;“也矣”同样只表示“了”。

【思考与练习】

1、解释：①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄

2、理解：①上文“纂录故实”中的“故实”;应理解为

②“一未终而更端”中的“更端”;应解释为 ③“未能蓄其本”中的“本”;是指

14、颜回好学

颜回年二十九;发尽白;蚤死。孔子哭之恸;曰：“自吾有回;门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学;不迁怒;不贰过。不幸短命死矣;今也则亡。”

【注释】①蚤：同“早”。②鲁哀公：鲁国国君。

【启发与借鉴】

不迁怒;不贰过。在三千弟子中;孔子最喜欢的学生是颜回;不仅因为他好学不倦;始终努力实践孔子的理想;还因为他有“有迁怒;不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上;“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误;但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师;但经指出后就要坚决改正;决不能再犯。如果再犯;就是“贰过”;就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头;结果耽误了功课;学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训;以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。要做到“不贰过”;首先要总结教训;其次要有改正错误的决心。没有这两点;错误会一犯再犯。

【思考与练习】

1、解释：①恸 ②对 ③亡

2、翻译：①门人益亲 ②弟子孰为好学？

（三）仁爱

15、张孝基仁爱

许昌士人张孝基;娶同里富人女。富人惟一子;不肖;斥逐之。富人病且死;尽以家财付孝基孝基与治后事如礼。久之;其子丐于途;孝基见之;恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食;甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力;孝基怪之;复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园;已出望外;况管库乎》？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨;无他过。孝基徐察之;知其能自新;不复有故态;遂以其父所委财产归之。

【注释】①许昌：古地名;在今河南境内。②如礼：按规定礼节。③就：本义为“接近”;此指“得到”。④驯谨：顺从而谨慎。

【文言知识】

说“故”。“故”是个多义词。一、指“旧”;与“新”相对。上文“不复有故态”;意为不再有旧的坏习惯。所谓“故居”;即原先住过的屋子。二、指“老朋友”。李白诗“故人西辞黄鹤楼;烟花三月下扬州”。三、指“所以”、“因此”。《曹刿论战》：“吾视其辙乱;望其旗靡;故逐之。”它还指“故意”、“事故”、“衰老”等。

【思考与练习】

1、解释：①不肖 ②且 ③恻然 ④稍 ⑤怪 ⑥颇 ⑦徐

2、翻译：①其子丐于途

②遂以其父所委财产归之

3、成语“就地取材”中“就”;解释为 ;这个成语的意思是

16、陈实与“梁上君子”

陈实;东汉人也;为人仁爱;时岁饥民馁;有盗夜入其室;栖于梁上。实阴见之;乃起整衣;呼儿孙起;正色训之;曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶;习以成性;遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊;自投于地;叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌;不似恶人;宜省己为善。”实知其贫;乃令人与之绢二匹。自是一无复盗者。

【注释】①归：承认

【文言知识】

盗与贼。现代汉语中;盗指强盗;贼指小偷;而文言中恰恰与此相反：盗多指小偷;贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”;均指小偷;“无复盗者”中的“盗”指偷窃。

【思考与练习】

1、解释：①栖 ②阴 ③夫 ④斯 ⑤孰 ⑥徐 ⑦谕 ⑧省 ⑨一

2、翻译：①时岁饥民馁 ②正色训之

3、理解：“梁上君子”现已成成语。它是指

17、赵简子元日放生

邯郸之民;以正月元旦献鸠于简子。简子大悦;厚赏之。客问其故;简子曰：“正旦放生;示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之;竞而捕之;死者众矣。君如欲生之;不若禁民勿捕。捕而放之;恩过不相补矣。”简子曰：“然。”

【注释】①邯郸：晋国的都城;今河北。②正月元旦：即农历正月初一。③简子：即赵简子;晋国权臣。

【文言知识】

词类的活用。上文“君如欲生之”中的“生”;为动词;解释为“活命”;但若把整个句子理解为“您如果想活命它们”就不通了;因为“生”在这句话中要作“使动词”用;即“使……生（活命）”;句意为“您如果想使它们活命”就正确了。又如“人欲死之”;应理解为“人们想要使他死。”这是词类的一种活用方法。

【思考与练习】

1、解释：①以 ②竞 ③然

2、翻译：①示有恩也 ②恩过不相补矣

3、理解：“死者众矣”前省略了主语

4、上文有“不若禁民勿捕”;其中“禁”解释为“禁止”;那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢？

18、邓攸弃儿保侄

邓攸;晋人也;有弟早亡;惟有一儿;曰遗民。时值动乱;胡人入侵京师;掠牛马。邓攸挈妻子亡。食尽;贼又迫;谓妻曰：“吾弟早亡;但有遗民;今担两儿;尽死。莫若弃己儿;怀遗民走。”妻涕如雨。攸慰之曰：“毋哭;吾辈尚壮;日后当有儿。”妻从之。

【注释】：①胡人：匈奴人。②京师：京城。③挈：带着。④毋：不要。

【文言知识】

“涕”及其他。“涕”现代汉语作“鼻涕”解释;而在文言中指“泪”;而“鼻涕”在文言中则用“泗”表示。上文“妻涕如雨”;意为妻子的眼泪像雨一样掉下。这就是古今词义的不同。又;上文“怀遗民走”中的“走”;不是慢步而行;而是“奔”;这又是古今词义不同。成语“走马看花”中的“走”;是指“奔跑”;骑在奔跑的马上看花;那花当然看不清楚李;所以它用来形容大略地观察一下。又;上文说到“挈妻子亡”;其中“妻子”是指“妻”与“子”。这又是古今词义不同的一例。

【思考与练习】

1、解释：①惟 ②值 ③迫 ④但 ⑤担 ⑥莫若 ⑦从

2、翻译：①怀遗民走 ②吾辈尚壮

3、比较：上文有三个“亡”;依次分别解释为：① ② ③

19、张之万之马

张尚书之万;畜一红马;甚神骏;尝日行千里;不喘不吁。有军人见而爱之;遣人来买;公不许。固请;之万无奈;遂牵而去。未几;马送回;之万怪之;询其故;曰：“方乘;遂为掀下。连易数人;皆掀坠。此乃劣马;故退之。”之万求之不得;遂退金收马。比公乘之;驯良如故。盖此马愿从主也。

【注释】①尚书：职官名称。

【文言知识】

说“比”。“比”是个多义词。一、指“比较”。二、指“等到”。上文“比公乘之;驯良如故”;意为等到张尚书骑上去;那马温顺善良得跟早先一样。三、指“并列”、“靠近”。成语有“鳞次栉比”。又;王勃诗“天涯若比邻”。

【思考与练习】

1、解释：①畜 ②遣 ③固 ④未几 ⑤询 ⑥盖

2、翻译：①之万怪之 ②方乘;遂为掀下 ③连易数人

20、王安石辞妾

王荆公知制诰;吴夫人为买一妾;荆公见之;曰：“何物也？”女子曰：“夫人令执事左右。”安石曰：“汝谁氏？”

曰：“妾之夫为军大将;部米运失舟;家资尽没犹不足;又卖妾以偿。”公愀然曰：“夫人用钱几何得汝？”曰：“九十”公呼其夫;令为夫妇如实;尽以钱赐之。

【注释】①王荆公：即王安石;因封荆国公;故又称王荆公。②知制诰：职官名称;掌握为皇帝起草诏书之事。③汝谁氏：你是谁家的。④军大将：指军中官员。⑤部米运：指监督运米。

【文言知识】

说“物”。“物”指事物;古今相同。但它又指“人”;这是要特别注意的。上文“何物也”;不能理解为“什么东西”;鸸问“什么人呀”。“物”即人。“物化”、“物故”均指人死;“物论”、“物议”均指遭人议论;“物望”即众望;如“物望所归”。成语“待人接物”中的“接物”;即“待人”;小说中的“人物”即人。

【思考与练习】

1、解释：①失 ②偿 ③愀然 ④几何

2、翻译：①夫人令执事左右

②家资尽没犹不足 ③尽以钱赐之

3、比较文中的两个“妾”：①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指 ;②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指

4、理解：这则故事说明王安石

21、宋仁宗忍饿

宋仁宗一日晨兴;语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥;思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比闻禁中每有索取;外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀;以备非时供应。则岁月之久;害物多矣。岂不可忍一夕之馁;而启无穷之杀也。”

【注释】①外面遂以为例：指官外的人便以此为例;天天要宰羊;以备皇上享用。

【文化常识】

“旨”及其他。皇帝的专用词语。封建社会是一个等级极为森严的社会;不仅不种种礼仪区分尊卑高下;连用词也有讲究。上文所说的“降旨”;意为下命令;这只有皇帝可用。其他近义的还有“诏”、“敕”、“制”等。“朕”是皇帝自称;“御”是皇帝使用的东西;“御膳”、“御笔”、“御花园”等;“幸”指皇帝到某地去;“玺”是皇帝的图章;“陵”是皇帝的坟墓。

【思考与练习】

1、解释：①兴 ②寐 ③禁中 ④诚 ⑤逐 ⑥馁

2、翻译：而启无穷之杀也

3、解释下列句子或词组中的“比”：①比闻禁中每有索取 ②无以伦比 ③天涯若比邻 ;④比比皆是

4、扩展：上文有“不寐”之说;请写出带有“寐”的一个成语

22、范仲淹罢宴

范文正公守邠州;暇日率僚登楼置酒;未举觞;见缞絰数人营理葬具者。公亟令询之;乃寓居士人卒于邠;将出殡近邻;賵殓棺椁皆所未具。公怃然;即彻宴席;厚周给之;使毕其事。坐客感叹有泣下者。

【注释】①邠州：古州名;在今陕西境内。②觞：酒杯。③缞絰：丧服;此指穿着丧服。④营理：筹办。⑤寓居士人：客居在外的读书人。⑥賵殓：下葬时入殓的衣服。⑦棺材外面的套棺。⑧彻：通“撤”;撤去。⑨周：救济。

【文化常识】

谥号;上文所说的范文正;即北宋政治家、文学家范仲淹。他死后;朝廷给他的谥号叫“文正”;所以后人敬称他为范文正。又如宋朝的包拯;死后赐谥号“孝肃”;故后人称他为包孝肃;岳飞谥号为“武穆”;故又称**穆;明徐光启谥号为“文定”;故又称徐文定;清纪昀的谥号为“文达”;故又称纪文达。

【考点】

1、解释：①守 ②卒 ③殡 ④具 ⑤泣

2、翻译：①暇日率僚属登楼置酒 ;②公亟令询之

3、“公怃然”有以下理解;哪一项是正确的？

①大家感慨的样子;②大家忧伤的样子;③范仲淹忧伤的样子;④范仲淹默不作声的样子。

4、理解：这件事可以用来证明范仲淹在《岳阳楼记》中说过的一名名言：

23、顾荣施炙

顾荣在洛阳;尝应人请;觉行炙人有欲炙之色;因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江;每经危急;常有一人左右相助。已向其所以;乃受炙人也。

【注释】①行炙人：端送烤肉的仆人。②遭乱渡江：指晋朝被侵;社会动乱;大批人渡过长江南下。

【启发与借鉴】

报答。顾荣给端送烤肉的人吃了一块烤肉;那人不忘恩情;当他有灾难时常在旁相助;这叫报恩。人是讲情义的;有恩必报。《史记》上说;韩信年轻时家庭贫困;生活无着落;他在淮阴水边钓鱼时;有个每天来水边漂洗丝绵的大娘见他挨饿;便经常拨出一点饭食省给他吃。韩信拜将封候后;找到了这位大娘;并以重金报答。有句古语叫“滴水之恩当涌泉相报”。当然;我们与人为善并不是为了日后的报答;但受恩的人是不该忘记这恩情的。

【思考与练习】

1、解释：①嗤 ②经 ③已

2、翻译：①有欲之色 ②因辍己施焉 ③岂有终日执之而不知其味者乎？

3、“左右相助”中的“相”;是指：①他②互相③愿意④适当

24、逆旅主人无情

京城之俗;多以逆旅为利。客至;授一室;公可榻;俯而出入。晓钟响;起为他事;遇夜始归息;舆濯水皆自为;然月租以千数;否必斥骂致讼。或疾病;辄遣出。其病危者;虽气息尚属;目未瞑;即弃之;而夺其资财。妇孕将产者;以为不祥;拒而不舍。其少恩薄情如此。非其性固然;地在京城;四方人至者众;其势必然也！

【注释】①逆旅：旅店;此指开设旅店。

【文言知识】

说“其”。“其”作为代词;它的解释很灵活。上文有五个“其”字：①“其病危者”中的“其”;指那些（人）;②“夺其资财”中的“其”;指他们（顾客）的;③“夺少恩薄情如此”中的“其”;指“旅店老板”;④“非其性固然”中的“其”;指“旅店老板”;⑤“非其性固然”中的“其”;指“那”;即“形势”。“其”既可代人;也可代事、代物。

【思考与练习】

1、解释：①授 ②他 ③舆濯 ④或 ⑤辄 ⑥属

2、翻译：①然月租以千数

②否必斥骂致讼 ③非其性固然

3、理解：①“仅可榻”中的“榻”应理解为 ;②“俯而出入”是形容

（四）诚信

25、陆元方卖宅

陆少保;字元方;曾于东都卖一小宅。家人将受直矣;买者求见。元方因告其人曰：“此宅子甚好;但无出水处耳。”买者闻之;遽辞不买。子侄以为言;元方曰：“不尔;是欺之也。”

【注释】①陆少保：字元方;唐朝人;曾任少保（太子的老师）;故又名陆少保。

【文化常识】

“东都”与“西都”。“东都”与“西都”在历史上是相对而言的。上文说陆少保“曾于东都卖一小宅”;这是唐朝人说的“东都”;实指洛阳;西都是指长安（今）;汉朝人也以洛阳为东都;因为它在国都长安的东西。再往上推;周武王建都镐;称西都;也把洛阳称为东都。后代也有以开封为东都的。东都一度曾被称为“东京”;那么长安便是“西京”。

【思考与练习】

1、解释：①直 ②但 ③遽 ④辞

2、翻译：①子侄以为言 ②不尔;是欺人也

26、昔齐攻鲁;求其岑鼎。

鲁侯伪献他鼎而请盟焉。齐侯不信;曰：“若柳季云是;则请受之。”鲁欲使柳季。柳季曰：“君以鼎为国;信者亦臣之国;今欲破臣之国;全君之国;臣所难”鲁侯乃献岑鼎。

【注释】①岑鼎：鲁国名鼎的名称。古代把鼎作为立国的重器。②柳季：鲁国最诚实而讲信用的人。③国：此指极珍贵的宝物。

【扩展】

“鼎”及其他。“鼎”是古代的炊具;多为贵族所用。青铜制成。圆形;三足两耳;也有长方形四足的。古代统治者还把它作为烹人的刑具;所谓“下油锅”即是。道士则用以炼仙丹;后代寺庙里用作香炉。“鼎”也是古代立国的重器;相传大禹铸九鼎;以象征天下九州;置于王宫之前。上文所说的“岑鼎”;看来是鲁国的镇国之宝。“问鼎”意为纂夺权力;现也比喻希望在体育等赛事中夺冠。成语“一言九鼎”;形容一句话能起到重大作用。成语“大名鼎鼎”;意为名气很响。

【思考与练习】

1、解释：①以 ②破 ③全 ④

2、翻译：①鲁侯伪献他鼎而请盟焉

②若柳季云是;则请受之

3、上文有两个“信”;请分别加以解释：①“齐侯不信”中的“信”;解释为 ;

②“信者亦臣之国”中的“信”;解释为

4、理解：在要不要献岑鼎这个问题上;柳季为什么感到为难？

27、杨万里与“诚斋”

杨万里字廷秀;吉州吉水人。绍兴二十四年进士第;为赣州司忘掉;调永州零陵丞。时张浚谪永;杜门谢客;万里三往不得见。浚勉以正心诚意之学;万里服其教终身;乃名读书之室曰“诚斋”。

【注释】①吉州：古州名;今江西境内。②绍兴：宋高宗年号。③司忘掉：职官名称;负责钱粮税收。④丞：令的属官。⑤张浚：南宋重臣;力主抗金。

【文化常识】

杨万里。杨万里是南宋著名诗人;号“诚斋”。曾任秘书监（负责图书图书著作等事）。主张抗金。他的诗与范大成、陆游齐名;构思精巧;语言通俗;自成一家;在当时称为“杨诚斋体”。一生作诗两万多首传世者仅为一部分。亦能文;有《诚斋集》留世。

【思考与练习】

1、解释：①谪 ②名

2、翻译：①杜门谢客 ②浚勉以正心诚意之学

28、和氏璧

楚人卞和;得璞于楚山中;奉而献之于厉王。厉王使玉人相之;玉人曰：“石也。”王以和为诳;而刖其左足。及厉王薨;武王即位;和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之;又曰：“石也。”王又以和为诳;而刖其或足。武王薨;文王即位;和乃抱其璞而哭于楚山之下;三日三夜;泣尽而继之以血。王闻之;使人问其故;曰：“天下之刖者多矣;子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也;悲夫宝玉而视为石;忠贞之士而视为诳。”王乃使玉人理其璞;果得宝玉也;遂命名为“和氏璧”。

【注释】①玉人：雕琢玉器的工匠。②薨：古代诸侯王死叫“薨”。③剖开。

【文化常识】

古代的酷刑。卞和献宝玉;竟无端地被楚王处于刖刑。“刖”即砍掉足;战国时的大军事家孙膑;因庞涓妒忌;被处以膑刑;即去掉膝盖骨。封建社会的刑罚是极其残酷的;除了“刖”、“膑”外;还有黥刑（脸上刺字）、凌迟（割肉而死）、大劈（砍头）及五马分尸等不下数十种。

【思考与练习】

1、解释：①璞 ②奉 ③相 ④诸 ⑤泣 ⑥夫

2、翻译：①王以和为诳 ②子奚哭之悲也？

3、这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”？

29、幽王击鼓

周宅丰、镐;近戎。幽王与诸侯约：为高堡于大路;置鼓其上;远近相近;即戎寇至;传鼓相告;诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至;幽王击鼓;诸侯之兵皆至。人喧马嘶;褒姒视之大说;喜之。幽王欲褒姒之笑也;因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至其后;戎寇真至;幽王击鼓;诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下;为天下笑。

【注释】①周宅丰、镐：西周的都城在丰、镐一带（今陕西长内）。②戎：西北地区的少数民族。③褒姒：周幽王的宠妃;后立为皇后。④骊山：今陕西临潼东。

【扩展】

“幽王”及其他。周朝分西周与东周两个时期;周幽王是西周的末代君主。姓姬;名宫涅;因为生前昏庸;死后被谥为“幽”;故称周幽王。古代君主死后;都要根据他生前的业绩行事、品德好恶给他一个谥号。如周朝开国君主姬昌;治国有功;故谥为“文”;也称周文王。又姬发;因灭商朝;武功卓著;故谥为“武”;世称周武王。又;隋朝杨坚;因生前残酷暴虐又阴险;故死后谥为“炀”;世称隋炀帝。

【思考与练习】

1、解释：①为 ②尝 ③乃

2、选择：“即戎寇至”中的“即”;解释为 ①如果②立刻③靠近④不幸

3、翻译：①因数击鼓 ;②为天下笑

4、理解：周幽王的过错是

（五）品性

30、许生端方

道光间;姑苏渡僧桥畔;泊一试舟。书生姓许;年方二十;风度翩翩;多才;生平端方无戏言;有古贤士之风。三更;见岸畔火焰耀天;锣声人声轰然惊心;知店肆失火。许生颇为叹息。方瞻仰见;见楼窗中跃下一少女;肌肤洁白;身未著寸缕;落于船头;几被女惊落河中;许正色曰：“姑娘受惊矣。”女惶恐;见俊秀书生;欲赴河。许劝之曰：“既避火;何投水？”遂以锦被裹之;秉烛而坐以待旦;目不斜视。火止;东方已白;女父知而负衣裙至舟;女衣之;拜谢而归。

【注释】①道光：清宣宗的年号。②姑苏：苏州的别称。③试：府举办的科举考试。④著：同着。

【文言知识】

说“肆”。“肆”在文言中多作“店”店解;如“酒肆”、“茶肆”、“盐肆”等。上文“知店肆失火”中;“店”与“肆”连用;即店铺。它又作“任意”、“放纵”解;“肆虐”即任意残害。成语“肆无忌惮”;意为放纵干坏事;毫无畏惧。它还是“四”的大写。

【思考与练习】

1、解释：①颇 ②几 ③赴 ④秉 ⑤负

2、翻译：①生平端方无戏言 ②既避火;何投水？

3、理解：上文“身未著寸缕”中的“寸缕”指代

31、王安石待客

王安石在相位;子妇之亲萧氏子至京师;因谒公;公约之饭。翌日;萧氏子盛服而往;意为公必盛馔。日过午;觉饥甚而不敢去。又久之;方命坐;果蔬皆不具;其人已心怪之。酒三行;初供胡饼两枚;次供猪脔数四;顷即供饭;傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵;不复下箸;惟啖胡饼中间少许;留其四傍。公取自食之;其人愧甚而退。

【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。

【文言知识】

说“颇”。“颇”的义项较奇特;它既可指“很”、“甚”;也可指“稍微”、“略微”。这往往要随上下文决定它的含义。上文“萧氏子颇骄纵”中的“颇”要作“很”解;意为萧氏的独生子很骄横放纵。又;“其妇年五十;颇有姿色”;其中“颇”要作“略微”解;因为女子到五十已不太可能很有姿色了。又;“公为人正直;乡里颇有望”;意为他为人正直;在乡里很有名望。

【思考与练习】

1、解释：①翌日 ②馔 ③方 ④具 ⑤顷 ⑥而已 ⑦啖 ⑧退

2、翻译：①觉饥甚而不敢去

②其人已心怪之

3、理解：上文末了说“人取自食之”;那么王安石到底吃了什么？

32、范文正正直

范文正公仲淹悴;依睢阳朱氏家;常与一术者游。会术者病笃;使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金;吾儿幼;不足以付;今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志;内文正怀中;文正方辞避;而术者气已绝。后十余年;文正为谏官;术者之子长;呼而告之曰：“而父有神术;昔之死也;以汝尚幼;故俾我收之;今汝成立;当以还汝。”出其方并白金授之;封识宛然。

【注释】①范文正：即范仲淹;谥号为“文正”。②悴：忧。③睢阳：古地名;今河南境内。④封志：封存并加标志。⑤谏官：给皇帝提建议的官员。⑥而：你。⑦俾：使。⑧封识：即标志。

宛然：依然如故。

【文言知识】

说“辞”。“辞”是个多义词。一、指“推辞”。上文“文正方辞避”;意为范仲淹正想推辞回避。二、指“告别”。《木兰诗》：“言词”、“文词”。如孔子说“辞达而已矣”;意为文辞只要通顺就可以了。

【思考与练习】

1、解释：①游 ②方 ③以 ④成立

2、翻译：①会术者病笃 ② ③内文正怀中

3、“当以还汝”中省略了介词宾语

4、理解：这件事说明范仲淹

33、王安国直言

王安国性亮直;嫉恶太甚。王荆公初为参加政事;闲日因新闻记者晏元献公小词而笑曰：“为宰相而作小词;可乎？”平甫曰：“彼亦偶然自喜而为尔;顾其事业岂止如是耶！”时吕惠卿为馆职;亦在坐;遽曰：“为政必先放郑声;况自为之乎？”平甫正色曰：“放郑声;不若远佞人也。”吕大以为议己;自是尤与平甫相失也。

【注释】①王安国：宋朝人;字平甫。②参加政事：职官名称;相当于副宰相。③晏元献：即晏殊;字元献。④小词：指描写爱情的词。⑤馆职：职官名称;负责书籍编校。⑥放郑声：排斥郑声。《论语·卫灵公》：“放郑声;远佞臣。”郑声指春秋时郑国的音乐;被当时人认为不正派的音乐。

【文化常识】

“王荆公”及其他。王荆公即北宋著名政治家王安石;因为封荆国公;故世称王荆公。这种把人的姓名与封号连用的称谓在古人中十分多见。如唐朝的大书法家颜真卿鲁国公;故世称颜鲁公。又;北宋宰相丁谓;封晋国公;世称丁晋国公或丁晋公。

【思考与练习】

1、解释：①尔 ②遽 ③正色

2、翻译：①顾其事业岂止如是耶！ ;②况自为之乎？

;③不若远佞人也

④吕大以为议己;自是尤与平甫相失也。

34、海瑞清廉

都御史刚峰海公;卒于官舍。同乡宦南京者;惟忘掉部苏民怀一人。苏检点其宦囊;竹箱中俸金八两;葛布一端;旧衣数件而已。如此都御史那可多得！王司寇凤洲评之云：“不怕死;不家钱;不立党。”此九字断尽海公生平;即造成言谀之;能加于此评乎？

【注释】①都御史：职官名称;负责巡按州;考察官吏。②刚峰海公：即海瑞;字汝贤;号刚峰。③宦囊：做官的俸禄。④金：银子。⑤葛布一端：麻布两丈。

【文化常识】

“户部”及其他。明、清时期;中央设六部。上文所说的“户部”是负责税收、钱粮及户籍的部门;又;上文所说“王司寇凤洲”即王凤洲;他是“刑事部”负责人;刑部主管司法、监狱等;“吏部”主管官吏的任免及科举考试;“兵部”主管军事;“礼部”主管外交事务及祭典等;“工部”主管建筑、河道等。各部的负责人称尚书。

【思考与练习】

1、解释：①卒婚 ②宦 ③惟

④而已

2、翻译：即造成言谀之;能加于此评乎？

3、选择：“不立党”有以下理解;哪一项是正确的？

①不结伙;②不建立党派;③没有朋友。

4、理解：海瑞是怎样的一个人;请用原文句子回答。

35、吕蒙正不记人过

吕蒙正不喜记人过。初任参知政事;入朝堂;有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之;令诘其官位姓名;蒙正遽止之。罢朝;同列犹不平;悔不穷回。蒙正曰：“若一知其姓名;则终身不能忘;故不如无知也。不问之;何损？”时人服其量。

【注释】①吕蒙正：北宋政治家;曾任宰相。②朝士：朝中官僚。③参政：此指做参知政事。④罢朝：结束朝会。

【文化常识】

“参知政事”及其他。北宋的参知政事;相当于副宰相。历代中央行政负责人的名称多有变化。春秋战国时期诸侯国的行政长官叫“相”或“国相”;秦朝;汉朝叫“丞相”;唐朝称“中书令”;宋朝称“同中书门下平章事”;副相叫“参知政事”;明、清时代叫“内阁大学士”;以上仅是简要的说法;并不全面。

【思考与练习】

1、解释：①过 ②是 ③佯 ④遽 ⑤犹 ⑥复

2、翻译：悔不穷问

3、上文有五个“之”;依次说明它们指代的内容：① ② ③ ④ ⑤ ⑥

36、梁鸿尚节

梁鸿家贫而尚节;博览无不通。毕;乃牧豕上林苑中;曾误遗火;延及他舍。乃寻访烧者;问所失财物;悉推豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无他财;愿以身居作。”主人许。因为执勤不解。耆老见鸿非恒人;乃共责让主人;而称鸿长者。于是;始敬鸿;还其豕;鸿不受。

【注释】①梁鸿：东汉人。②毕：此指读书结束。③上林苑：古宫名园;在河南东。④耆老：老人;耆;老。

【文言知识】

说“尚”。“尚”解作“尚且”、“还”;这是古今相同的。上文“梁鸿家贫而尚节”中的“尚”;指“推崇”;句意为梁鸿家庭贫困然而他推崇节操。所谓“尚文”、“尚武”;即指重视文、重视武。“尚”还指“”夸耀、“自负”;如“君子不尚其功”;意为有道德的人不自己夸耀功劳。

【思考与练习】

1、解释：①豕 ②他 ③恒 ④让

2、翻译：①曾误遗火 ②悉推豕偿之 ③愿以身居作

;④称鸿长者

37、蹇材望伪态

蹇材望;蜀人;为湖州倅。北兵之将至也;蹇毅然自誓必死。乃作大锡牌;镌其上曰：“大宋忠臣蹇材望。”且以银二笏凿窍;并书其上曰：“有人获吾尸者;望为埋葬;仍见祀;题云‘大宋忠臣蹇材望。此银所以为埋瘗之费也。’”日系牌与银腰间;只伺北军临城;则自投水中;且启遍祝乡人及常所往来者。人皆怜之。丙子正月旦日;北军人城;蹇已莫知所之;人皆谓之溺死。既而北装乘骑而归;则知先一日出城迎拜矣。遂得本州同知。

【注释】①湖州：地名;今浙江境内。②倅：副的;此处指副知州。③北兵：元军。④笏：片。⑤仍：还希望。⑥题云：墓碑上刻写。⑦瘗：埋葬。⑧祝：告。⑨旦日：初一。⑩同知：职官名称;知府。

【文言知识】

说“所以”。“所以”在古今汉语中均可表示原因。如“吾所以延医者;欲救友人也”;意为我所以要请医生的原因;是想救活朋友。但在古汉语中;“所以”又指“用来……”;上文“此银所以为埋瘗之费也”;意为这银子是用来作为替我埋葬的费用。又;“兵者;所以杀伤也”;意为兵器是用来杀人、伤人的。

【思考与练习】

1、解释：①镌 ②窍 ③系 ④怜 ⑤既而

2、翻译：①只伺北军临城

②蹇已莫知所之

3、解释下列各句中的“见”：①仍见祀（上文） ;②风吹草低见牛羊（《敕勒川》）

;③扁鹊见蔡桓公（《扁鹊见蔡桓公》）

④儿童相见不相识（《回乡偶书》）

4、理解：蹇材望一再表示自己是“大宋忠臣”;这是真的吗？何以看出？

（六）文艺

38、米芾索帖

米芾诙谲好奇。在真州;尝诣蔡攸于舟中;攸出所藏王右军《王略帖》示之。芾惊吧;求以他画易之。攸意以为难。芾曰：“公若不见从;某不复生;即投此江死矣。”因大呼;据船舷欲坠。攸遽与之。

【注释】①诙谲：诙谐机智。②真州：古地名;在今江苏境内。③蔡攸 ：宋朝人。④王右军：即王羲之;曾任右军将军。

【文化常识】

书画家米芾。北宋书画家米芾;字元章;号襄阳漫士。他与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。世居太原;迁湖北襄阳;后定居润州（今江苏镇江）。宋徽宗召他为书画学博士（职官名称）。他曾任礼部员外郎。因其举止“颠狂”;世称“米颠”。从上文所见;其行为确有些异常;因弄不到《王略帖》;竟威胁要投江自杀。他能诗文;擅书画;精鉴别。

【思考与练习】

1、解释：①诣 ②易 ③据 ④遽

2、翻译：①攸意以为难

②公若不见从;某不复生

3、请另外写出三个古代著名书法家的姓名：① ② ③

39、赵孟頫过扬州

元盛时;扬州有赵氏者;富而好客。其家有明月楼;人作春题;多未当意者。一日;赵子昂过扬;主人知之;迎致楼上;盛筵相款;所用皆银器。酒半;出纸笔求作春题。子昂援笔书云：“春风阆苑三千客;明月扬州第一楼。”主人得之;喜甚;尽撤酒器以赠子昂。

【注释】①元：元朝。②春题：春联。③阆苑：传说中神仙居住的地方。此处是赞美明月楼。

【文化常识】

赵孟頫其人。上文说到的“赵子昂”;即元朝书画家赵孟頫;字子昂;号松雪道人。他官至翰林学士承旨（为皇帝起草诏书）。他的字圆转遒丽;世称“赵体”;与“颜体”、“柳体”等并驾齐驱。他亦擅画;主张“作画贵有古意”。并用书法技巧画古木竹石;开创了元代画风。他还善于诗文、工于篆刻;是个多才多艺的文人。

【思考与练习】

1、解释：①致 ②相 ③援 ④云

2、翻译：①多未当意者

②尽撤酒器以赠子昂

40、欧阳修不喜释氏

欧阳文忠公不喜释氏。士有谈佛书者;必正色视之;而公之幼子字“和尚”。或问：“公既不喜佛;而以和尚名子何也？”公曰：“所以贱之也;如今人以牛驴名小儿耳。”问者大笑;且伏公之辨也。

【注释】①欧阳文忠公：即北宋政治家、文学家欧阳修;他死后谥“文忠”。②释氏：佛教;因为佛教创始人为鳊释迦牟尼;故称释氏。

【文化常识】

士。“士”本指成年男子。《论语》上说：“士不可以不弘毅;任重而道远。”古代有“四民”之说;即士、农、工、商。“士”即读书人;知识分子;它在四民之先。“士林”即知识界。“士大夫”是官僚阶层的通称;有时也专指有声望的读书人。

【思考与练习】

1、解释：①或 ②以 ③伏 ④辨

2、翻译：①必正色视之 ②而以和尚名子何也？ ;

③所以贱之也

41、唐伯虎识破术士

有术十千唐六如;极言修炼之妙。唐云：“如此妙术;何不自为;乃贶及鄙人？”术士云：“恨吾福浅！吾阅人多矣;仙风道骨;无如君者。”唐笑曰：“吾但出仙福;有空房在城北;甚僻静;君为修炼;炼成两剖。”术士犹未悟。日造门;出一扇求诗。唐大书云：“破布衫中破布裙;逢人便说会烧银。如何不自烧些用？担不河头卖与为。”

【注释】①术士：此指修仙炼丹的道士。②干：③唐六如：即明朝苏州才子唐寅;字伯虎;号六如居士。④贶：赐与。⑤仙风道骨：此指仙人的气质;即有福气的人。

【启发与借鉴】

天上不会掉下馅饼来。唐伯虎遇到的那个“术士”;谎称能烧炼金银;说要把这种方法教给唐伯虎。唐伯虎当然不信;并题诗嘲弄之。然而时至今日;此类骗子改头换面;且上当者不少。有人谎称在西安某处地下发现古代宝物;希望对方斥资60万元合伙开发;结果骗了钱逃之夭夭。有人冒名台商;说是能将100元“变”成1000元;于是有人拿出30万元让他“变”;企图瞬间发财;结果又是受骗上当。天上不会掉下馅饼来;看了上面这则故事;糊涂的人该醒醒了！

【思考与练习】

1、解释：①鄙人 ②阅 ③但 ④悟

2、翻译：①何不自为 ②无如君者 ③炼成两剖 ④日造门

3、理解：“担水河头卖与人”是什么意思？

42、朱文公受骗

朱文公有足疾;曾有道人为施针熨之术;旋觉轻安。公大喜;厚谢之;且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇;一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑;不是以前勃窣翁。”道人得诗径去。未数日;足疾大作;甚于未针时。亟令人寻逐道人;已莫知其所往矣。公吧息曰：“某非欲罪之;但欲追索其诗;恐其持此诗误他人尔。”

【注释】①朱文公：即朱熹;南宋儒学大师;谥“文”;故称朱文公。②道人：道士。③熨：中医学名词;俗称“热敷”。④筇：竹名。⑤勃窣：匍匐而行。

【文言知识】

“旋”及其他。上文“旋觉轻安”中的“旋”;指一会儿;句意为顿时觉得轻松安适。在文言中表示短时间的词还有“顷”、“俄”、“须臾”、“斯须”等。“旋觉轻安”也可说成“俄觉轻安”、“顷觉轻安”等。

【思考与练习】

1、 解释：①厚 ②径 ③作 ④甚 ⑤亟 ⑥莫 ⑦持

2、翻译：①几载相扶藉瘦筇

②某非欲罪之;但欲追索其诗

43、章惇书绝壁

章惇尝与苏轼同游南山;抵仙游潭;潭下临绝壁万仞;岸甚狭。子厚推轼下潭书壁;轼不敢。子厚履险而下;以漆墨濡笔大书石壁上曰：“苏轼章某来。”厚曰：“何也？”轼曰：“能自拼命者能杀人也。”子厚大笑。

【注释】①章惇：宋朝人;字子厚。

【文言知识】

说“临”。“临”的本义是从高处朝向低处;如成语“居高临下”。它又指“面对”。上文“临绝壁万仞”;意为面对万丈悬崖。《礼记》上说;“临财毋苟得;临难毋苟免”;意为面对钱财不要轻易地获取;面对危难不要随意逃避。它又指“到”;如“双喜临门”、“临渴掘井”。它还指“正当”、“将要”;如“临到”、“临走”。

【思考与练习】

1、解释：①抵 ②仞 ③拊 ④异日

2、翻译：①子厚推轼下潭书壁 ②以漆墨濡笔大书石壁上

3、理解：“子厚履险而下”中的“履”;它在句子中的词性属 词;解释为

44、李白之死辨误

世俗多言李白在涂采石;因醉泛舟于江;见月影俯而取之;遂溺死;故其地有“捉月亭”。予按李阳冰作太白《草堂集序》云：“阳冰试弦歌于当涂;公疾亟;草稿万卷;手集未修;枕上授简;俾为序。”又李华作《太白墓志》亦云：“赋《临终歌》而卒。”乃知俗传良不足信;盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。

【注释】①当涂采石：今安徽内。李白墓即在此。②予：作者洪迈自称。③按：查阅。④试弦歌：做地方官。⑤俾：使、让。

【文言知识】

说“简”。“简”的本义是竹片。在纸发明以前;我国历史上有很长一段时间文字是写在竹片上的;称“简”或“竹简”。“简”一般长一尺左右;宽约二寸;直书一二行;约二三十字。“简”多了;就用牛皮串起来。自东汉蔡伦发明了纸后;人们仍习惯以“简”称纸。上文“枕上授简”;这“简”实为稿纸。如今人们仍将书人称之为“书简”、“简札”。

【思考与练习】

1、解释：①俯 ②修 ③亦 ④赋 ⑤卒 ⑥盖

2、翻译：①因醉泛舟于江 ②公疾亟 ③俾为序

3、“乃知俗传良不足信”中的“良”;有以下理解;哪一项是正确的？ ①很;②真的;③尚;④恐怕。

4、理解：上文末句说的“杜子美”是谁？

（七）政事

45、隽不疑之母

隽不疑每行录囚徒;还;其母辄问不疑：“有何平反？活几何人？”即不疑言多有所平反;母喜;笑为饮食;语言异于他时;或亡所出;母怒;为之不食。故不疑为吏;严而不残。

【注释】①行：巡视下属各。②录囚徒：省察囚犯有无冤情。③为：给、与。④残：残酷。

【文言知识】

说“即”。它在文言中多指“即使”、“如果”。上文“即不疑言多有所平反”中的“即”;便指“如果”;句意为如果隽不疑平反的人多。它又指“靠近”、“接近”;如“可望而不可即”;意为能见到但不可靠近或取得;“若即若离”;意为既像接近又似疏远。它还指“当”、“当前”;如“即日”、“成功在即”。“即景生情”;意为由眼前的景物产生感情。

【思考与练习】

１、解释：①辄　　②亡

２、上文有三个“为”;除了“笑为饮食”中的“为”解释为“给”、“与”外;其余两个“为”分别依次解释为：①　　②

3、翻译：①活几何人？ ②语言异于他时

4、理解：①上文“或亡所出”中的“出”指什么？

②隽不疑母亲对儿子的希望是

46、徐有功秉公执法

皇甫文备;武后时酷吏也;与徐大理论狱;诬徐党逆人;奏成其罪。武后特出之。无何;文备为人所告;有功讯之在宽。或曰：“彼曩时将陷公于死;今公反欲出之;何也？”徐曰：“汝所言者;私忿也;我所守者;公法也。安可以私害公？”

【注释】①皇甫文备;复姓皇甫。②武后：指则天。③徐大理：指徐有功。大理是官名;主管刑法。④党逆人：与叛逆分子勾结。

【文言知识】

说“狱”。“狱”指监狱;这是古今相同的;但文言中它还有“案件”之意;这要特别注意。上文“与徐大理论狱”;意不跟徐有功讨论案件。又;《曹刚论战》：“小大之狱;虽不能察;必以情。”其中“小大之狱”是指大大小小的案件。

【思考与练习】

1、解释：①无何 ②或 ③守

2、翻译：①奏成其罪 ②彼曩时将陷公于死 ③今公反欲出之

;④安可以私害公？

47、王翱秉公

王翱一女;嫁于畿辅某官为妻。公夫人甚爱女;每迎女;婿固不遣。恚而语女曰：“而翁长铨;迁我京职;则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳;而何吝者？”女寄言于母。夫人一夕置酒;跪白公。公大怒;取案上器击伤夫人;出驾而罕于朝房;旬乃还第。婿竟不调。

【注释】①王翱：唐朝人。②畿辅：京城附近地区。③公：指王翱。④恚：愤怒。⑤而翁：你的父亲。⑥长铨：选拔官吏的长官。⑦驾：坐马车。⑧朝房：朝廷中供值班的房间。

【启发与借鉴】

秉公。王翱作为朝廷中选拔官吏的长官;要调动女婿的工作;真是轻而易举。但他秉公处事;任凭夫人“枕边风”怎么吹;他就是不干;最后竟与夫人“对着干”。年因公殉职的河南登封倌女局长任长霞;“奉命于危难之间”;在整顿当地极为混乱的治安局面中;她一身正气;秉公处事;两年间铲除了数十个大小不等的黑社会性质团伙;百姓交口赞誉。秉公才能执法;秉公执法才有正气。

【思考与练习】

1、解释：①置 ②白 ③案 ④竟

2、翻译：①婿固不遣 ②则汝朝夕侍母 ;③且迁我如振落叶耳

④旬乃还第

48、么恩与公法

汉顺帝初;苏章迁冀州刺史。其故人为清河太守;章知其奸藏;将按其罪。一日;请太守;为设酒肴;陈往日之好甚欢。太守喜曰：“人皆言若为青天。”章曰：“今日苏孺文与故人饮者;私恩也;明日冀州刺史按事者;公法也。”太守默然。翌日;遂收太守。

【注释】①冀州：古州名;今河北一带。②清河：古郡名;在今河北境内。③奸藏：贪污受贿。④按：追究。⑤青天：形容公正无私。⑥孺文：苏章的名。

【文言知识】

说“迁”。“迁”是个多义词。一、指“迁移”;如“迁居”、“迁都”。二、指“变易”;如成语“事过境迁”;意为事情已过去;境况也改变了。三、指调动官职。上文“苏章迁冀州刺史”;意为苏章调职去担任冀州刺史。从上文看;苏章是升官了;但“但迁”了也可指降职。范仲淹《岳阳楼记》：“迁客骚人都会于此”;其中“迁客”指被贬职的官员。

【思考与练习】

1、解释：①肴 ②若 ③翌日 ④收

2、翻译：陈往日之好甚欢

3、上文有两个“为”：①“为设酒肴”中的“为”;解释为 ②“若为青天”中的“为”;解释为

4、理解：为什么在苏章一番话后太守会“默然”？

5、理解：“刺史”与“太守”分别是 与 行政区长官。

49、晋平公游于河

晋平公游于河而乐;曰：“安得贤士与之乐此也？”船人盍胥跪而对曰：“主君亦不好士耳。夫珠出于江海;玉出于昆山;无足而至者犹君之好也;士有足而不至者;盖主君无好士之意耳。无患乎无士也。”

【注释】①船人：船夫。②盍胥：船夫的姓名。③主君：对国君的敬称。④昆山：即昆仑山。

【文化常识】

“河”与“江”。古代的“河”;大多指黄河。上文“晋平公游于河而乐”;意为晋平公在黄河里畅游觉得非常欢乐。毛泽东《沁园春·雪》：“大河上下;顿失滔滔。”“大河”即黄河。由于受黄河的影响;北方的水流多以“河”命名;如辽河、漠河、滹沱河、淮河、渭河、黑河等。“江”多指长江。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去;浪淘尽;千古风流人物。”“大江”即长江。由于受长江的影响;我国南方的水流多以“江”命名;如湘江、金沙江、乌江、汩罗江、珠江等。上文所说的“珠出于江海”;这“江”泛指江河湖泊。

【思考与练习】

1、解释：①对 ②耳 ③夫 ④犹 ⑤盖

2、翻译：①安得贤士与之乐此也？ ②无患乎无士也

3、“而”多作连词用;有承接与转折两种作用。上文有四个“而”;请依次指出它们的作用：① ② ③ ④

4、理解：盍胥的话对不对？为什么？

50、子产不毁乡校

郑人游于乡校;以议执政。然明谓子产曰：“何不毁乡校？”子产曰：“夫人朝夕退而游焉;以议执政之善否。其所恶者;吾则改之;是吾师也;若之何毁之？吾闻为忠善以损怨;不闻作威以防怨。民之言;吾闻而药之也。”

【注释】①乡校：地方上的学校它既是学习场所;又是游乐、议政的地方。②子产：郑国国相。

【文言知识】

说“是”。“是”在现代汉语中多作判断词用;如“我是学生”。但它在先秦时期;只作代词用;相当于“这”。上文“是吾师也”中的“是”;理解为“这”;句意为“这是我的老师”。又;“是人乃君子”;意为这个人是君子。“是”从汉以后才逐步具有判断的属性。陶渊明《桃花潭记》：“问今是何世;乃不知有汉;无论巍、晋。”其中“是”作判断词用。

【思考与练习】

1、解释：①焉 ②损 ③作

2、翻译：①以议执政之善否 ②其所恶者;吾则改之 ③若之何毁之？

④吾闻而药之也

51、董阏于法无赦

董阏于为上地守;行石邑山中;见涧深峭如墙;因问左右曰：“人尝有入此者乎？”对曰：“无有。”曰：“婴儿、痴聋、狂悖之人;尝有入此者乎？”对曰：“无有。”“牛马犬彘尝有入此者乎？”对曰：“无有。”董阏于喟然太息曰：“吾能治矣！使吾法之无赦;犹人涧之必死也;人则莫之犯也;何为不治哉！”

【注释】①上地：地名。②守：郡的长官。③彘：同“猪”。④太息：叹气。

【文言知识】

说“左右”。“左右”指周围的人。但这周围的是什么样的人;要视上下文而定。上文董阏于问“左右”;意为皇帝问周围的人;这“左右”是指朝廷大臣。又;“君出猎;问左右”;这“左右”是指跟随打猎的人。

【思考与练习】

1、解释：①对 ②狂悖 ③赦

2、翻译：①涧深峭如墙 ②人则莫之犯也 ;③何为不治哉！

3、成语“严惩不贷”中的“贷”解释为 ;这个成语的意思是 。

（八）奇闻

52、商陵君养“龙”

有献陵鲤于商陵君者;以为龙焉。商陵君大悦;问其食;曰：“蚁。”商陵君豢而驯之。或曰：“是陵鲤也;非龙也。”商陵君怒而抶之。于是左右皆惧;莫敢言非龙者;遂从而神之。商陵君观龙;龙卷屈如丸;倏而伸;左右皆佯惊;称龙之神。夜穴壁而逝;左右走报：“龙壮;今果穿石而去！”商陵君悼惜不已;仍养蚁以伺;冀龙复来也。无何;天大雨;震电;真龙出焉。商陵君以为豢龙来也;持蚁以邀之。龙怒震其宫;商陵君死。

【注释】①陵鲤：即穿山甲;喜食蚁。②商陵君：作者刘基虚构的人物。③抶：鞭打。

【文言知识】

说“冀”、“期”、“希”。这三个词都有“希望”的含义。上文“冀龙复来也”。意为希望龙再回来。这句话也可说成“期龙复来也”。又;“期有所获”;意为希望有所收获。又;“希君见之”;意为希望你能接见他。当然;这三个词各自还有另外的解释;这里不再一一列举。

【思考与练习】

1、解释：①倏 ②佯 ③走 ④伺 ⑤无何

2、翻译：①商陵君豢而驯之

②遂从而神之 ;③夜穴壁而逝 ;④悼惜不已

53、钱货入瓶

唐扬州有丐者;曰胡媚儿。其有一瓶;与人言：“若钱施满此瓶;则永世福矣！”观者见瓶但容半升;故有施十钱、百钱者;然瓶未见满;人怪之。一富人过;施千钱;仍未见满。有好事者牵一驴;曰：“施驴。”丐者颔之;驴随变之类细绳而入瓶;一市人皆惊。其时有货车过;货主闻之戏言：“能令诸货车入瓶否？”曰：“可。”丐微侧瓶口;货车一一入瓶。货主大驴骇;欲捽丐;而丐已潜入瓶。货主击碎其瓶;一无所有。

【注释】①瓶：陶制的盛器。②施：施舍。③好事者：喜欢新奇的人。④捽：揪住。

【文言知识】

说“欲”。“欲”是个多义词。一、指“欲望”。如“求知欲”。成语有“欲壑难填”;意为贪欲像巨大的沟壑难以填满。二、指“要”、“想要”。上文“欲捽丐”;意为想要揪那乞丐。三、指“将要”。成语“摇摇欲坠”中的“欲”即是。

【思考与练习】

1、解释：①但 ②颔 ③类 ④骇

2、翻译：①人怪之 ②一市人皆惊

3、成语“欲盖弥彰”中的“盖”、“弥”、“彰”;分别解释为 、 与 ;这个成语的意思是

54、田真兄弟

京兆田真兄弟三人;共议分财。生资皆平均;惟堂前一株紫荆树;共议欲破三片。明日就截之;其树即枯死;状如火然。真往见之;大惊;谓诸弟曰：“树木同株;闻将分斫;所以憔悴;是人不知木也。”因悲不自胜;不复解树。树应声荣茂;兄弟相感;遂为孝门。

【注释】①京兆：京城地区。②生资：生活资料。③然：同“燃”。④斫：砍。⑤孝门：此指孝顺父母、兄弟和睦之家。

【文言知识】

说“就”。“就”在现代汉语中作副词或连词用;而在文言中多作动词用。上文“明日就截之”;看似可以理解为明天就锯断它;但错了;应理解为明天“走近”它准备锯了。“就”有“走近”、“踏上”、“到”之义。“就学”、“就业”、“就职”中的“就”;均作动词用。

【思考与练习】

1、解释：①惟 ②诸 ③憔悴 ④胜 ⑤解

2、翻译：①树木同株 ②是人不如木也

3、成语“行将就木”中的“就”;解释为 ;这个成语意思是

55、樵夫毁山神

康熙十五年;余姚有客山行;夜宿山神寺。夜半;有虎跪拜;作人言;乞食;神以邓樵夫许之。明晨;客伺于神祠外;果见一樵夫过之;逆谓曰：“子邓姓乎？曰：“然。”因告以夜所闻见;戒勿往。邓曰：“吾有母;仰食于樵。一日不樵;母且饥。死生命也;吾何畏哉？”遂去不顾;客随而觇之。樵甫采樵;虎突出从竹间。樵手搏数合;持虎尾盘旋久之。虎不胜愤;乃震哮一跃;负痛遁去;樵遂而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义;盍导我至庙中。”既至;大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。

【注释】①康熙：清圣祖玄烨的年号。②余姚：古地名;在今浙江余姚。③觇：悄悄地看。④甫：刚。⑤高义：深厚的情义。⑥盍：何不。⑦土偶：指泥塑的山神。

【文言知识】

“山行”及“人言”。上文“有客山行”中的“山行”;是指在山中赶路。“山”作状语用;修饰“行”。又;上文“作人言”中的“人言”;是指像人一样说话“人”也作状语用;修饰“言”。这类现象叫名词用作状语;或名词活用状语。

【思考与练习】

1、解释：⑴作 ⑵乞 ⑶许 ⑷伺 ⑸祠 ⑹逆 ⑺然 ⑻且 ⑼合 ⑽遁 ⑾遂 ⑿劳 ⒀诟

⒁竟

2、翻译：①仰食于樵 ②遂去不顾

3、上文“因告以夜所闻见”中;“告”后省略了

4、山神与考虑合伙谋害樵夫;请用两个成语来概括① ;②

56、奇鹰

楚文王少时好猎。有人献一鹰。文王见之;爪距利;殊绝常鹰。故文王猎于云梦;置网云布;烟烧张天。毛群羽族;争噬竞搏;此鹰轩颈瞪目;无搏噬之志。王曰：“吾鹰所获以百数;汝鹰曾无奋意;将欺余邪？”献者曰：“若效于雉兔;臣岂敢献。”俄而;云际有一物翔;不辨其形。鹰遂竦翮而升;矗若飞电。须臾;羽堕如雪;血下如雨。有大鸟坠地;度其两翅;广数十里。众莫能识。时有博物君子曰：“此大鹏雏也。”文王乃厚赏之。

【注释】①距：禽爪后面突出像脚趾的部分。②云梦：古地名。楚国的大湖泽;在今湖北境内。③毛群羽族：此指其他的鹰。④轩：高高昂起。⑤竦翮：展开翅膀。

【文言知识】

“以百数”及其他。

“以百数”按原文解释;即用百来计算;那么就是几百;从一百到九百。上文“吾鹰所获以百数”;意为我的鹰捕获的猎物有好几百只。又;“以十数”;即数十;“以千数”、“以万数”;即数千、数万。

【思考与练习】

1、解释：①利 ②噬 ③曾 ④坠 ⑤雏

2、翻译：①殊绝常鹰

②置网云布;烟烧张天

3、上文有“俄而”;请在本文中找出它的同义词。

57、雉鸟报复

有猎于山者;射雄雉而置雌雉;或扣其故;曰：“置雌者留以招雄也;射雌则雄者飏;并获则绝矣。”数月后;雌果招一雄雉来;猎者又射之。如是数年;获雄雉无数。一日雌雉随猎者归家;以首触庭前香案而死。后其家人死相继;又为讼累而荡其产;未几猎者亦死;竟绝后。或曰：“人莫不爱其伉俪;鸟亦然耶。”猎者之计虽狡;而雉鸟之报更惨矣。

【注释】：①雉：俗称野鸭。②飏：飞扬。③香案：放香炉的长条的桌子。

【文言知识】

说“置”。“置”是个多义词。上文“射雄雉而置雌雉”中的“置”;是指“放下”、“留下”。又指“设立”;如“清初置该”;意为清朝初年设立该。又指“搁开”;如成语“置之不理”、“置之度外”。又指“购办”;如“置小屋数间”。

【思考与练习】

1、解释：①未风 ②伉俪

2、翻译：①或扣其故 ②并获则绝矣 ③又为讼累而荡其产

④鸟亦然耶 ;⑤而雉鸟之报更惨矣

3、成语“置若罔闻”中的“置”与“罔”;分别解释为 与 ;这个成语的意思是

58、桑中生李

张助于田中种禾;见李核;欲持去。顾见空桑中有士;因植焉;以余浆灌溉。后人见桑中生李;转相告语。有病目痛者息阴下;言：“李君令我目愈;谢一豚。”目痛乃小疾;亦行自愈。闻者传语：“盲者得视。”远近翕赫;其下车骑常数千百;酒肉滂沱。间一岁余;张助远出来还;见之;惊云：“此有何神？乃我所种耳。”因欲之。

【注释】①余浆：多余的水。②李君：李先生。此指李树。③豚：猪。④行：不久。⑤翕赫：此指轰动。⑥滂沱：本指大雨;此指很多。

【文言知识】

说“令”。“令”是个多义词：一、指“命令”;如“令右将军出征”。二、指“使”;上文“令我目愈”;意为使我眼疾痊愈。三、指“善”、“美”;“令郎”是敬称对方的儿子;“令爱”（令媛）是敬称对方的女儿;“令尊”、“令堂”是敬称对方的父与母令兄;“令弟”是敬称对方之兄与弟。“令名”是指美好的名声。四、指“官”。

【思考与练习】

1、解释：①禾 ②去 ③顾 ④乃 ⑤间

2、翻译：①因植焉 ;

②有病目痛者息阴下 ③盲者得视

3、成语“好高骛远”中的“骛”;解释为 ;这个成语的意思是 。

59、令捕捕蝗

钱勰任如皋令;会岁旱蝗发;而泰兴独绐郡将云：“界无蝗。”已而蝗大起。郡将诘之;令辞穷;乃言本无蝗;盖自如皋飞来;乃檄如皋请严捕蝗;无使侵邻境。穆得檄;辄书其纸尾报之曰：“蝗虫本是天灾;即非令不才。既自敝邑飞去;却请贵押来。”

（选自宋·叶梦得《避暑录话》）

【注释】①钱勰：宋朝人;字穆甫。②如皋：古地名;今江苏如皋。③泰兴：古地名;今江苏泰。④郡将：郡的长官。

【文化常识】

谦称与尊称。在社会交际中;既有尊卑长幼的区别;又有人情礼貌的讲究;所以古今都存在谦称与尊称;而古人特别讲究这一套。上文末了说到“敝邑”与“贵”;虽带戏谑;但用词上前者是谦称;后者属尊称。又;“鄙人”、“寒舍”、“陋室”、“犬子”等属谦称;而“阁下”、“令尊”、“令郎”、“贵府”等属尊称。

【思考与练习】

1、解释：①会 ②独 ③绐 ④云 ⑤已而 ⑥诘 ⑦盖 ⑧檄 ⑨不才

2、翻译：①令辞穷 ;②辄书其纸尾报之曰

3、理解：这两个令的共同点是什么？

60、天敌

苏辙曰：“鱼不畏网罟;而畏鹈鹕;畏其天也。”一村叟见蜈蚣逐一蛇;行甚急;蜈蚣渐近;蛇不复动;张口以待。蜈蚣竟直入其腹;谕时而出;蛇已毙矣。村叟弃蛇于深山中;越旬往视之;小蜈蚣无数食其腐肉。盖蜈蚣产卵于蛇腹中也。又尝见一蜘蛛;逐蜈蚣甚急;蜈蚣逃入篱抢竹中。蜘蛛不复入;但以足跨竹上;摇腹数四而去。伺蜈蚣久不了;剖竹视之;蜈蚣已节节烂断矣。盖蜘蛛摇腹之时;乃洒溺以杀之也。物之畏其天有如此奇者也。

【注释】①苏辙：北宋著名文学家。②网罟：捕鱼的网。③鹈鹕：一种关于捕鱼的鸟。④天：天敌。⑤抢竹：乱竹丛。

【文言知识】

说“伺”、“俟”及“候”。这三个词;都可指“等待”。上文“伺蜈蚣久不出”;意为等待蜈蚣好长时间仍不出来。它可说成“俟蜈蚣久不出”;或说成“候蜈蚣久不出”。当然;它们还各自有自己另外的义项。如“伺”还指服侍;“候”还指问好。

【思考与练习】

1、解释：①叟 ②逐 ③毙 ④盖 ⑤但 ⑥溺

2、翻译：①逾时而出 ②物之畏其天有如此奇者也

文言文阅读训练60篇参考答案

（一）敏慧

1、黄琬巧对

1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。

2.神童庄有恭

1．①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭用事实回答;④有什么难的呢！

3.曹植聪慧

1．①只②都③带领④众⑤提、拿;2.①善于写文章;②为什么要请人？③曹操认为他很与众不同。3.值得一看;意为曹植写的辞赋相当有水平4.略。

4.鲍子难客

1．①附和②也③一同④相似2.①老天爷对百姓有恩德啊;②不像你所说的;③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。3.责难、驳斥。

5.曹绍夔捉“怪”

1．①停②友好③一会儿④发出⑤丰盛的菜肴⑥希望⑦备办⑧完毕2.①和尚一一地把事情告诉他;②可以替你俩除去这怪声音;③和尚一一再追问他这是什么原因。

6.杨亿巧对

1．①是②紧接着（对方）刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①对得工整;②通俗形象。

7.解缙敏对

1．①回答②同“悦”③正当④立刻⑤回答⑥已经⑦思维敏捷2.皇上本想用假话来刁难解缙。3.生儿子。

（二）学习

8．承宫樵薪苦学

1．①年幼失去父亲②精通③屋;此指书舍④用竹鞭打2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪;一路上寻找。

9．桓荣勤学不倦

1．①早年②穷困③讥笑④回答⑤等到2.①然而桓荣学习不停;②只是自讨苦吃白费力气;什么时候再用得上它呢？

10．宋太宗学书

1．①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著（好不好）③（书法）本已经很好了。3.王羲之。

11．催景俘拜师

1．①已经②学生③追随2.①我惭愧地拒绝;但对方不同意②我的愿望有希望实现了。3.①作为②成为③写④做

12．为人大须学问

1．①早先②空闲③近④全国2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事;感到很多做错了。3.莅事惟烦。

13．读书五失

1．①选择②向往③软弱④确立（自己的信念）⑤效果⑥优点⑦往往2.①往事②换个开头③基础。

14．颜回好学

1．①极悲伤②回答③同“无”2.①学生更加亲近（我）②（你的）学生中谁是最爱好学习的？

(三)仁爱

15.张孝基仁爱

1. ①不成材②将③同情的样子④渐渐地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.

①他的儿子在路上乞食②就把他父亲所委托的财产归还给他。3.靠近;靠近当地获得原材料。

16．陈实与“梁上君子”

1．①躲②暗中③句首助词;无义④这（地步）⑤谁⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整个2.①当时荒年百姓饥饿（饥;荒年）②严肃地教育子孙。3.小俞。

17．赵简子元日放生

1．①同“于”;在②争着③对的2.①表示（对飞禽）有恩德②恩德补偿不了罪过。3.鸠4.担当、胜任。

18．3邓攸弃儿保侄

1．①只②恰逢③靠近④只⑤挑⑥还不如⑦听从2.①抱着弃民逃跑②我们还年轻。3.①死②逃跑③死

19张之万马

1．①养②派③坚持④不多时⑤问⑥大概2.①张之万对这事感到奇怪②刚骑;就被马掀下来③一连换了好几个人。

20．王安石辞妾

1．①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少2.①（你）夫人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的钱全部赏赐给她。3.①小妻②我（女子自称）4.遇事先为他人着想。

21.宋仁宗忍饿

1．①赶身②睡着③宫中④实在⑤每⑥饥饿2.而开了宰杀无数羊的风气。3.①近来②匹配、比较③近④到处4.梦寐以求。

22．范仲淹罢宴

1．①做太守②死③出丧④备办⑤泪2.①空闲的日子带领手下官员登上高楼摆酒宴②范仲淹急忙派人询问他们③先天下之优而优;后天下之乐而乐。

23．顾荣施炙

1．①讥笑②遭③后来2.①有想要吃烤肉的神色②于是放下自己的烤肉;而送给（他吃）③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢？

24．逆旅主人无情

1．①交给②别的③洗④有人⑤就⑥连2.①然而每月租舍要好几千铜钱②要是不缴中租金必然被责骂直到打官司③不是旅店老板天性本来就是这样的3.①放下一张床（作动词用）②房间低矮。

（四）诚信

25．陆元方卖宅

1．①同“值”;钱财②只③立刻④拒绝2.①子侄们以此怒怨陆少保②不这样;这是欺骗别人了。3.邀请;没邀请而自己上门的客人。

26．岑鼎

1．①把②损坏③保全④为难2.①鲁侯想献出其他的鼎假冒岑鼎;请求和齐国友好②如果柳季说它是岑鼎;那么我们接受它。3.①相信②诚信4.因为若献出岑鼎;那就将国家最珍贵的宝物丢失了;若不献出岑鼎;而以其他的鼎假冒;那就损害了柳季诚信的品格。

27．杨万里与“诚斋”

1．①贬官②命名2.①关起门来谢绝来客②张浚用端正良心诚意待人的学问勉励自己。

28．和氏壁

1．①玉石②同“棒”③看④之于⑤泪⑥那2.①楚王认为卞和在欺骗他②你为什么要哭得那么伤心？3.因为发现它的人叫“卞和”。

29．幽王击鼓

1．①筑②曾③便2.①于是多次击鼓②被天下人嘲笑。3.失信于诸侯。

（五）品性

30许生端方

1．①很②几乎③跳入④拿着⑤背着2.①平时行为端正不随意说话②已躲过了火灾;为什么还要投河？3.衣服。

31．王安石待客

1．①第二天②食物③才④备⑤一会儿⑥罢了⑦吃⑧回去2.①觉得很饥饿但不敢离去②那人心里对这事已感到奇怪。3.胡饼的四傍。

32．范文正正直

1．①交往②方法③因为④成家立业2.①适逢那个有道术的人病重②不值得交给他③放在范仲淹怀里（内;同“纳”）。3.之当以[之]还汝。4.不自私;不贪利;为人正直。

33．王安国直言

1．①同“耳”;罢了②立刻③表情严肃2.①难道他的事业仅仅停留在这上面吗？②何况自己干这种事呢？③还不如远离花言巧语的人④吕惠卿认为在批评他自己;从此尤其与平甫不和睦。

34．海瑞清廉

1．①死②做官③只有④罢了2.即使千言万语赞扬他;能胜过这评论吗？3.①4.不怕死;不爱钱;不立党。

35．吕蒙正不记人过

1．①过失②这③假装④立刻⑤还是⑥再2.懊悔没有彻底追问。3.①吕蒙正②朝士③这件事④同列⑤朝士的姓名。

36．梁鸿尚节

1．①猪②别的③常、一般的④批评2.①只等候元军到达湖州城②蹇材望已经不知到哪儿去了。3.①指代“我”②同“现”③拜见④指代“我”。4.假的;伪态;先一日出城迎拜（北军）矣。

（六）文艺

38．米芾索帖

1．①到②交换③抓住④立刻2。①蔡攸思想上对这事感到为难②如果不听从我;我不想活了“见;我”。3。欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟、文徵明等;选取其中三位即可。

39．赵孟过扬州

1．①到②他;指代赵子昂③提④说、道2。①大多是不满意;②把酒器全部撤下并把它们赠送给赵子昂。

40．欧阳修不喜释氏

1．①有人②用、把③同“服”;佩服④同“辩”2。①一定板着脸看对方②却为什么用“和尚”给儿子命名呢？③因为鄙贱它。

41．唐伯虎识破术士

1．①我②看过③只④省悟2。①为什么不自已干②没有像你这样的③烁出（金银）后各得一半④每天到家来3。意为在河边挑了水当场要卖给人;比喻玩弄把戏。

42．朱文公爱骗

1．①重②直接③发④严重⑤立刻⑥没有人⑦拿2。①好几年依靠细竹竿着我（行走）②我不想惩罚他;只想追讨那首诗。

43．章亨书绝壁

1．①到②古代八尺为一仞③拍④往后2。①章子厚要求苏轼下仙游潭在石壁上写大字（留念）②用毛笔蘸墨在石壁上写了几个大字。3。动;踩。

44．李白之死辨误

1．①弯下身子②编③也④写⑤死⑥大概2。①因为喝醉了酒乘船在长江里行驶②李白的病很危急③让我给它作序3。①4。杜甫。

（七）政事

45．隽不疑之母

1．①总是②同“无”2.①因②做、担任3。①让几个人“因平反”而活命了？②说话跟平时不一样4.①平反出狱②平反冤狱。

46．徐有功秉公执法

1．①不久②有人③坚持2.①呈报（皇上）构成他的罪状②他早先要陷害你置你于死地③如今你反而要使他解脱（罪行）④怎么可以因为私人的恩怨去危害公法呢？

47．王翱秉公

1．①设备②禀报③几案④最终2.①女婿坚持不放走②那么你可以整天陪侍你母亲③况且调动我轻易得如同振落枝叶④十天后才回家。

48．私恩与公法

1．①荤菜②你③第二天④逮捕2.双方述说着从前相交友好的情况;很快乐。3.①给、替②是。4.察觉灾难要临头了。5州;郡。

49．晋平公游于河

1．①回答②罢了③句首助词;无义④因为⑤大概、恐怕。2.①怎么能得到有才能的人并跟他共享这欢乐？②不要担忧没有人

h才。3.①承接②承接③转折④转折4.对的。有才能的人到处都有;关键在于统治者是否要真心获得他们。

50．子产不毁乡校

1．①于之;在那里②减少③发2.①来议论朝廷要员的好坏②他们所认为厌恶的;我就改掉它③怎么能废掉它呢？④我听到这些言论就把它当作良药。

51．董阏于法无赦

1．①回答②发疯③赦免2.①山沟极深;陡得如同墙壁②人就没有谁敢触犯它③为何不能治理好呢！3.宽恕;严厉惩罚;绝不宽恕。

（八）奇闻

52．商陵君养“龙”

1．①一下子②假装③奔④等候⑤不多久2.①商陵君养它并使它温顺②就跟着商陵君认为它是神③夜里穿透墙壁逃走了④痛惜不停

53．钱货入瓶

1．①只②点头③似④惊讶2.①人们对此感到奇怪②整个市场上的人都感到惊讶。3.掩盖;更加;分明。想要掩盖事实的真相;结果后而更加显露出来（指坏事）。

54．田真兄弟

1．①只有②众③枯黄的样子④控制⑤分开2.①树木是同一株②这是人不如树③走向;不久将走进棺材;意为不久将死。

55．樵夫毁山神

1．①发出②求③答应④等候⑤庙⑥迎上去⑦是的⑧将⑨回合⑩逃跑⑾跟上去⑿慰劳⒀骂、斥责⒁最终2.①靠打柴为生②就头也不回地走了。3.之;因告[之]以夜所闻见。4.①狼狈为奸②一丘之貉③沆瀣一气（选择其中两个填入）

56．奇鹰

1．①锋利②咬③竟④掉下⑤幼禽2.①跟普通的鹰很不相同②设置的网像云一样布满;火烧的烟盖住天空。3.须臾。

57．雉鸟报复

1．①不多时②配偶2.①有人问他这是什么缘故②都抓住便完了;③又因为被官司牵连而倾家荡产④鸟也是这样的⑤而雉鸟的报复后果更惨了。3.放着;没有;放在一旁如同没有看见听见的样子。

58．桑中生李

1．①苗②离开③回头④是⑤隔2.①于是（把它）种在那里②有个眼痛的人在李树下休息③眼瞎的人能复明。3.马跑得远;不切实际地追求高远的目标。

59．令捕蝗

1．①适逢②却③欺骗④说⑤不久⑥责问⑦大概⑧公文;此指发送公文⑨没才能2.①（泰兴）官无话可说②就在对方公文的未了（写了首诗）回复他。3.都不负责任。

60．天敌

1．①老人②追③死④原来⑤只⑥尿2.①过了一段时间出来②动物害怕它的天敌竟有如此奇妙的事。

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