关于教育的三分钟演讲稿(精选9篇)

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关于教育的三分钟演讲稿(精选9篇)
教育的三分钟演讲稿1
教育的三分钟演讲稿1亲爱的老师、同学们:
《爱的教育》,书名引人深思,爱到底是社么?带着这个疑问,我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步,去探寻这个未知的答案。
这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级,老师,同学,家长及社会环境,把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致,那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事:《爱国少年》这篇文章讲的是一名意大利少年,他的父母又病又贫,他们为了生存,将孩子卖给了马戏团,他经受了非人的折磨,巨大的侮辱,终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文,几天没有进食,很快引起了几个外国人的注意,他们知道了这位少年的身世,深表同情,纷纷捐钱献爱心,少年心头涌上真真感激之情,思量着父母一定会高兴。到了晚上,这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话,得知他们在侮辱自己的祖国,感激之情顿时消散得无影无踪,怒气滔滔不绝得自心底发出,流遍全身,毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”
这就是所谓的人穷志不穷,他宁可饿死也不要这些人的钱财,

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管势单力薄,却毫不退缩,深爱自己的祖国,自己的民族,不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑,如同维护生命班维护自己的国家,是多么伟大的一个人呀。
我想,看完了这本书,我理解了爱不会是一种标准答案,但不管怎样的爱,都是伟大的,都是神圣的。
我们做人应该随时心怀一份爱,这样,也许人类方才能生存下去。
教育的三分钟演讲稿2
教育的三分钟演讲稿2亲爱的老师和同学们:
大家好!我今天演讲的题目是“心中的安全”
曾经有人问世界上最美的花是什么?有人说这是一朵娇艳的玫瑰,有人说这是一朵优雅的牡丹,有人说这是一朵火红的詹妮弗,有人说这是一朵优雅的水仙花。但我说,最美的花是我们盛开的生命之花。与生命相比,所有的花都是如此苍白。生活创造了无数奇迹。生活丰富了世界,生动了。全世界!
人的一生,没有什么比生命更珍贵。珍惜和关爱自己的生命,是我们对社会、对家庭、对亲人、对朋友的永恒承诺。现实生活中,生命是如此脆弱。
曾几何时,路成了人生的杀手。汽车和摩托车就像锋利的刀子,随意扼杀幸福与和平。根据世界卫生组织的统计,在过去的100年里,世界上死于车祸的人数已经达到4000万,并且以每年40多万的速度增长。

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中外城市交通事故分析显示,我国道路交通死亡人数居世界首位,每年死于交通事故的人数超过10万!平均每五分钟就有一人死亡,每分钟就有一人在交通事故中受伤。每年交通事故造成的经济损失达数百亿元。
谁不想过安稳的生活?但是在没有安全意识和行为的情况下,命是极其脆弱的,血腥的交通事故每天都在直播。
安全不是与生俱来的,遇到危险也不可能祈求好运。安全的保障在于大家对它的理解。在斑马路上,面对红灯,你会不会觉得:“红灯短,人生长”,突然刹车?
安全和意外,天使,魔鬼。如果我们忽视天使的光芒,恶魔的黑暗随时会吞噬我们。血的教训,让我们重新思考安全这个沉重的话题。生命之花虽然最美,但也脆弱无助,经不起魔鬼的突然袭击。只有牢记安全,敲响警钟,才能避免事故。我的演讲到此结束。谢谢大家!
教育的三分钟演讲稿3
教育的三分钟演讲稿3敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是《遵守交通规则,提高安全意识》
同学们,你们一定不会忘记发生在五年级两名女生身上的交通事故吧,那是在她们上学的路上,被一辆摩托车撞倒,险些生命不保,

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其中一位女生至今还没完全康复。
我想,在座的每一位更不会忘记去年发生在后村的`那场车祸吧!那是幼儿园一个5岁的小男孩,在过马路时,被飞奔而来的三轮车撞飞,一条鲜活的生命就这样在我们眼前消失。这突如其来的车祸,让他的父母悲痛欲绝。那触目惊心的场景,至今还历历在目;那撕心裂肺的哭喊声,至今还回荡在宽坪的上空;那用血换来的教训,应该让所有人惊醒!
这些事例昭示着我们:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通规则,提高安全意识。倘若没有了生命,我们就没有了幸福,没有了一切。生命只有一次,作为小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福,要认真学习交通安全法律法规,遵守交通规则,加强安全意识。当你徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;当你要穿过马路时,请多一份谦让和耐心,绝不贪一时之快,横穿马路。“红灯停绿灯行”“一站二看三通过”,它不仅仅是几句儿歌,还是我们的行为准则。
如果说生命是花,那么安全就是绿叶;如果说生命是画,那么安全就是笔;如果说生命是河流,那么安全就是护堤。没有了安全,生命就会摔跤,没有了安全,就没有幸福可言;没有了安全,未来一切都是空谈!
同学们,请遵守交通规则,提高安全意识。只有这样,你才能拥有健康,拥有幸福,拥有未来,拥有生命!谢谢大家!我的演讲结束。

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教育的三分钟演讲稿4
教育的三分钟演讲稿4各位老师同学们:
感恩是对他人的报答,是一种理解和尊重。其实,我们的生活离不开别人的劳动成果。甚至,在我们身边的每个人都值得我们去感恩。“谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。”这是我们每个人从小就耳熟能详的诗句。虽然我们必懂得要节约粮食,但是有多少人能够做到呢?看我们有时只倒那么一点点剩饭?剩菜,但是日复一日,年复一年,这样累积下来,我们浪费了多少粮食啊。粮食是农民们辛辛劳苦种出来的。他们天天起早摸黑的劳作:耕作播种浇水?施肥?锄草收割,不管寒冬还是酷暑,在我们餐桌上的每一粒米都是农民们辛劳的结晶。因此,看见饭馆餐桌上满桌的佳肴被客人弃之而去,怎能不令人心疼,甚至令人愤慨呢!人的这种行为表面上看似是富有和大方,其实是不尊重别人,更是不尊重自己的行为,是可耻的。
有样东西人人都穿,猜猜看那是什么?哈哈,答对了,那就是衣服。我知道衣服是用线织的,但假如叫我说出全部的制作过程,我可说不上来。
于是,我查了一下资料。不查不知道,一查吓一跳。做好一件衣服,要经过好多步骤:最开始要用纱织成一根根的线,再用线织成布,然后还要染成各种各样美丽的颜色,最后才是制衣。而制衣也要不少工序:设计裁剪缝纫熨烫等等。有些人衣服旧了或是不喜爱了就把它扔掉。他们心里想:我有钱,想怎样就怎样。

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这种人真是道德败坏。试想想:世界上还有多少人在挨饿受冻啊,你的钱难道不是这个社会给你的吗?你就不能感恩一下社会,帮助一下他人吗?
大家说说看:我们生活中的衣食住行哪一样离得开别人的劳动创新呢?美好的生活要从感恩开始。感恩有你,感恩有我,让感恩成为一种习惯,我们的世界就会充满爱和期望。谢谢大家。
教育的三分钟演讲稿5
教育的三分钟演讲稿5尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!学校,是我们大家一起生活的地方,也是老师和学生们共同学习的环境,如果它被我们破坏了,我们的校园里生活环境也就被随之破坏了,如果我们不破坏校园环境,我们也就会拥有一个好的学习心情来学习,我们更可以呼吸到新鲜的空气。
现在,我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境,人人有责。这句标语,但是我们这个城市这么大,除了环卫工人外,又有多少个人做到了保护环境呢?如果人人都做到保护环境,那我们这个城市还会存在垃圾吗?还会有环卫工人要保护环境吗?我们的学校也是这样的,如果我们都不乱扔垃圾,还会有垃圾的存在吗?还会有值周生每天都要捡纸吗?如果人人都不买零食,那我们的校园还会存在有零食包装袋吗?如果我们一心要保护环境,那么我来给你们提几点建议:
自己首先要做到不随手乱扔,不买零食,不随地吐痰,珍惜现在

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我们仅存有的粮食、水、电等自热资源,多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。
我们要珍惜水资源,让树林来改变每一条臭河流,让他们变成一条条清澈的河流,因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水,并且把他们的生命延续下来。
我们要珍惜每一棵大树,因为大树不仅仅可以创造建筑物,而且还可以为我们制造每一张纸,供我们来用,所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树,让他们供我们用!
作为育才学校的一员,我有责任保护校园环境,请本校的所有教师与学生共同携起手来,共同保护我们一起生活的环境吧!
教育的三分钟演讲稿6
教育的三分钟演讲稿6敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!星期六上午,老师让我们收看电视讲座——《学会感恩》。听了后,我十分感动,一直在思索着如何“感恩”?感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是——感恩。感谢老师同学的支持与爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,所以我今天便站在这里了。
我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩,养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福!我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,

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学校给我们提供良好的学习环境,给我们提供了很多的机会。今天,我自豪地站在第四中心小学的国旗下,这是一个神圣的舞台,这件事将让我终生难忘。
我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是她们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间她们洒下了太多的汗水和辛苦。在这里,我代表全校同学,向所有的老师道一声:“老师辛苦了,谢谢老师!我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。上周五,老师带领我们参观了美丽的崇武古城,游览了百花盛开的滨江公园。同学们走出了课堂,走进了社会,走进了大自然,我们玩得很开心。我们更应该感恩。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心吧!谢谢大家!
教育的三分钟演讲稿7
教育的三分钟演讲稿7各位尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家好!有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的朝阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么欢乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,

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我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:是生存,还是死亡?也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应当未雨绸缪,居安思危。说得多好呀!人的生命是完美的、灿烂的,可也是十分短暂的。
我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人仅有一次;我们热爱生命,因为生命是完美的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的杯具,是否让你有了刻骨的心痛?两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,不仅仅自我被车撞死,并且还连累了别人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要明白,生命对于每个人仅有一次,而生命的控制,往往在于我们自我。
同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!
此刻,小学生防溺水真的很重要,为了完美的明天,我们一齐行动起来吧!多谢大家!

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教育的三分钟演讲稿8
教育的三分钟演讲稿8亲爱的老师和同学们:
大家好!曾经有人问我:你觉得世界上最珍贵的东西是什么?”我毫不犹豫地回答:“当然是生活。”政治课上有一些说得好的话:世界因为生命的存在而变得丰富多彩。我们不仅要珍惜自己的生命,要关心别人的生命。
但在当今社会,往往会有不珍惜自己生命的人,以至于把安全像垃圾一样扔到一边,但后果并不意外,因为受害的永远是那些不为安全致敬的人。也许这是上帝给的“警告”
看完下面这一幕,人不禁叹了口气,更难过了。但也让人明白交通安全的重要性。
那一天,天气阴沉沉的,使得明亮的日子仿佛笼罩在一片愁云之中。给人一种说不出的无奈。我妈带我去外婆家吃饭。不知道为什么。心里总觉得有点难过。这不是通常的方式!一路上我妈说的少了,我也就不多说了。去姥姥家的路上,只看到一大群路人像蚂蚁一样筑巢,好像在看什么。我也对这个感兴趣,就拽着妈妈的手喊:“妈妈,去那边!”我妈一开始拒绝了,但后来因为我被堵在那里,她不得不听从我的领导。
再仔细看,眼前的一切都让我震惊:一个黑衣男子倒在鲜红流淌的血泊中,他闭上眼睛,消失在这个美丽的世界里。不知道为什么,莫名的难过,也不认识那个人。也许真的很遗憾,我真的很为他伤心。

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听到路的人说,那人被车撞倒,当场死亡。我更难过。一个好人因为不注意安全而失去了生命。也许这是一个教训。上帝看到我们如此平凡地对待生活。一个事实证明了这一点,这个事实告诉我们不注意交通安全的后果。
同学们,要不要出点主意?应该遵守交通规则?不要让这个丰富多样的世界失去美好高贵的生活好吗?
教育的三分钟演讲稿9
教育的三分钟演讲稿9各位老师、同学们:
随着一声清脆的啼哭声,就标志着一个生命降落人间,生命的存在意味着什么?娇嫩的花朵在绿丛中起舞,萤火虫在黑暗中眨眼歌唱,活泼的孩子在草地上翻滚——这些都是因为有生命的存在。生命无处不在,无处不有。生命又是何其珍贵!世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此,重视安全是珍爱生命的前提。
当今威胁生命的安全因素都有那些呢?无非是疾病与各种事故。人的生命是很脆弱的,这个世界因为人的欢声笑语而精彩。如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,辜负家人的重望,把生命当儿戏,那么后果不堪设想,良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥的事实报道,令人胆战心惊,残不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。到那时,这一切都为时已晚,我们已失去的太多太多,难道只有失去以后才醒悟、

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才懂得珍惜吗?我们难道还不应该反思吗?
血的教训只能有一次,悲剧不能重演,生命更没有第二次。生命绝不是为了自己可以说,我们的生命的一半就是家人,既然我们已经认识到不注重安全会使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难,那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢?
有人说:“有钱是福。还有人说:“有家是福。即使你有很多钱,但遇到不幸,连生命都没了,有钱有什么用?即使你有家,但遭到破坏,享受不到天伦之乐,有家又有什么用??所以我要说:“只有平安才是真正的幸福。
少年朋友们,为了你和他人的幸福,请珍惜自己的生命,牢记这句用血泪总结出来的警句吧!
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/540a8439a800b52acfc789eb172ded630a1c9892.html

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