四年级上语文课本剧-早发白帝城人教版
[简介]
这是一首传诵千古的七言绝句。
公元758年春||，李白因参加永王李璘幕府事被牵连，流放夜郎(今贵州省||西部），行至白帝城才得赦免。在返回江陵途中||，写下了这首诗，抒发了诗人 愉悦的心情。
“朝辞白帝彩云间”||，首句写诗人的回想，点出开船的时间是早晨，地点是白帝城。“彩云间”是||写白帝城的高。彩云缭绕与诗人遇赦的喜悦之情十分和 谐。“千里江陵一||日还”，次句写诗人的意愿，形容船行之速，千里江陵只要一天即可到达。诗人用||夸张的手法，写了长江一泻千里之势，同时也抒发了诗人“归 心似箭”的心情。
第三||、四句形象地描绘轻舟快驶的情形。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，两岸||猿猴的叫声还没停止，可那轻快的小船已经驶过了千山万岭。||这两 句诗人先写猿声，继写轻舟，用一个“已”字把“啼不住”和“过||万重山”联结起来，借猿声回响衬托轻舟的快捷，这种修辞手法是十分巧妙的。诗||人急欲东归的心 情，洋溢于诗的明快的节奏之中。
全诗写||景抒情，写的是轻捷明快之景，抒的是轻快愉悦之情，达到了情景交融的地步。
场景：一||千多年前的早晨，李白发配夜郎，他和书童坐着小船在长江上行驶。
李白：（伤||感）“想我李白一世英名，空有一腔报国热血，如今安史之乱，本想上||阵杀敌，故投奔成王僚下，却不想成王激怒玄宗，受到株连，唉……罢了罢了。”李||白唉声叹气。
（此时书童上来）
书童说：（劝慰）“先生，您为何总是唉声叹气？”
李白说：（郁闷）“唉||……今日离别家乡，不知何时才能回家与家人团聚啊！”
书童上来说：“先生，您别||愁眉苦脸乐，您看，这白帝城多美啊！”
李白说：“这怎的好看！你听这两岸边的猿||猴声络绎不绝，把我心情搞得糟透了，真是剪不断，理还乱啊！”
（此时，一匹快马朝李白的船疾速跑来。）
快马：“船家，快靠岸……圣旨到！”
（船家把船靠岸，上了小船宣旨）
快马： “李白接旨||，奉天承运皇帝诏曰，今番侧立太子，放大赦天下，特免李白死罪，钦此||。”
李白：（感激）“吾皇万岁万万岁。”
童儿说道（高兴）：“先生，恭喜您无罪释放了。”
李白说：（感慨）“是啊！是啊||！童儿，你看，这白帝城高耸入云，彩云缭绕，宛诺天上人间啊！”李白又||说：“童儿，你再听，这两岸的猿猴声经久不息，似乎是为我们||送行哪！”
船家说：“李先生，江陵到了！”
李白激动万分地说：“童儿，这白帝城与||江陵相隔千里之遥，竟一日就到了，真乃奇迹，奇迹啊！”
（到了家中。）
李白说：（兴奋）“童儿，我今天心情特||别好，思如潮涌，心中酝酿了一首好诗，快拿纸笔来！”
书童：“是，先生。”
李白：“童儿，我写完了，你读读看。”
书童：（||大声）“早发白帝城；朝辞白帝彩云间，千里江陵一日||还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。好诗，好诗，真乃神来之||笔，妙，妙，妙！”
李白谦虚地说：“过奖，过奖。"
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