人美版小学四年级美术上册《飞天(二)》名师教案

发布时间：2023-12-21 10:35:24 来源：文档文库

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《飞天（二）》名师教案
教学目标：
1、知识与技能
知识：了解、感悟表现飞天的线条艺术特点。技能：能有个性地用线描的方式临摹或创作飞天形象。
2、过程与方法：
运用对比、分析、表演、合作探究等方法使学生感悟飞天的动态美和线条美。
3、情感、态度和价值观
通过欣赏、体验、感受我国飞天艺术的独特魅力，体会古代画师通过飞天形象表达的艺术情感，学习古代飞天艺术的精髓，临摹或创作一幅飞天作品。培养学生的审美素养和人文精神，传承和发展我国宝贵的文化遗产。
教学重点：
了解飞天的动势与飘带的关系，感悟飞天的线条艺术特点。
教学难点：
用线描的方法表现出飞天飘逸、轻盈的动势。
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教学过程：
一、导入
1、播放舞蹈视频，请同学们感受“飞天”的艺术魅力。
2、引题：这是2008年中央电视台春节联欢晚会上特别受欢迎的一个舞蹈作品，它所表现的正是千百年来一直为大家喜闻乐见的佛教艺术形象——飞天，上节课我们了解了飞天的由来和发展演变，以及不同时期飞天的艺术特点，今天我们就一起来表现飞天。（板书课题）
二、探究学习
1、复习上节课知识，提问：画家是借助什么方法表现飞天飞翔的？
（借助飘逸的身形、衣裙和飘带来表现飞翔）
2、感受飞天的动态美和线条美，仔细观察书中飞天形象，思考：这身飞天在干什么？她飞动的姿态给你什么感受？描绘飞天的线条有什么特点？什么样的线条适合表现飞天的衣裙和飘带？
学生小组欣赏、探究。
3、出示飞天动势骨架，请同学们试着做一做飞天的动作。教师示范在动势骨架的基础上添画人物形象。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/545681b9b6daa58da0116c175f0e7cd18525185d.html