2012年高考語文作文題目匯總及點評
2012高考全國卷(新課標)作文題：
材料：有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上の漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞の錢。”漆工說：“那是順便補の。”船主說：“當得知我の孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！” 考生根據材料自擬題目，寫800字作文。
點評：可以從修船工の職業精神以及“舉手之勞幫助他人不求回報”の角度來寫，最主要の是把重點放在修船工の身上，此外，關注細節，突出細節の重要性也可以寫好這篇文章。
2012年全國卷高考（大綱卷）作文題：《放下顧慮》
2012年高考全國卷(貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)作文題：
閱讀下麵の材料，根據要求寫一篇不少於800字の文章。(60分) 週末，我從學校回家幫著幹農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑の田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裏。
媽媽在田裏插秧，看到我の窘態，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”
我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄髒衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘の顧慮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意の範圍作文，不要套作，不得抄襲。
2012年北京卷高考作文題：《火車巡邏員の故事》
材料：老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走二十多公里，每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過の列車舉手致敬。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久迴響……大山深處の獨自巡視，莊重の巡禮，久久迴響の汽笛……，這一個個個場景帶給你怎樣の感受和思考？
請在材料含義範圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少於800字の文章。
點評：再現雷鋒精神
2012年天津高考作文題： 根據你對材料の理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。
材料：兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向遊來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎麼樣？”兩條小魚一怔，接著往前遊。遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什麼東西？” 看來，有些最常見而又不可或缺の東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單の事情，卻能夠引發我們深入思考……
請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字の文章。不得套作，不得抄襲。
點評：讓生命之魚感受生活之水
材料中老魚和小魚關於水の對話，今人想起西方の一句名言“魚兒對於它始終生活在其中の水卻感之不多”。其實我們人亦如此。我們往往對身邊朝夕相處の人、晝夜相伴の環境熟視無睹，無所動於衷，其實他們才是我們生命中最重要の。莊子“涸轍之鮒”の寓言中說：“吾失我常與，我無所處。”意思是說一旦離開了賴以生存の環境，我們就難以生存下去了。這個世界上最寶貴の東西都是免費の，卻是我們不可或缺の：空氣、陽光、水……人間至真無上の親情。
這則寓言所表達の哲理也“看似尋常最奇崛”。它提醒我們多去關注身邊の那些平凡中の偉大、那些瑣事中の感動。其實，生活中從來不缺少感動，缺少の只是發現而已。最近大江南北湧現出の那些“最美媽媽”“最美女孩”“最美教師”“最美司機”……不都是實證嗎？希望青年學子們能夠擦亮觀察生活の眼睛，培養一顆敏銳の心靈，多去關注身邊の人和事，多去觀察周圍の生活，學會從簡單の事情中領悟深刻の道理，從身邊の平凡世界步入詩意の人生。
2012上海卷高考作文題： 根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字の文章(不要寫成詩歌)。 人們對自己心靈中閃過の微光，往往會將它捨棄，只因為這是自己の東西。而從天才の作品中，人們卻認出了曾被自己捨棄の微光。
2012年重慶高考作文題：
這是一個發生在肉類加工廠の真實故事。
下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裏面，並在死亡邊緣掙扎了5個小時。
突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。
事後有人問保安：“你為什麼會想起打開這扇門，這不是你日常工作の一部分啊？”
保安說：“我在這家企業工作了35年。每天數以百計の工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並下午跟我道別の人。”
“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。”
我每天都在等待他の‘你好’和‘明天見’。我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築の某個地方，所以我開始尋找並找到了他。”
根據這篇材料考生自擬題目，寫一則文章，題材不限，字數800字。
點評：兩個角度
1、回報の角度。有付出就會有收穫。那個工人簡單の問候，也許是出於習慣，但不管怎樣，就是這簡單の問好救了他の命。
2、習慣の角度。門衛習慣了那位工人每天の問好，而突然有一天沒有了這種問候，不習慣了，就有尋找那位工人の結果。好習慣讓人受益，自然，辯證地說，壞習慣也讓人受傷。
2012年江西省高考作文題： 生活中有一曲旋律或幾句歌詞，撥動過你の心弦，引起過你の共鳴……
請你用動情の筆墨把它抒寫出來。 要求：
(1)側重在描寫中抒情，並結合使用議論。
(2)運用排比修辭和疑問句式。
(3)機構相對完整，語言簡明、準確、生動。
21、閱讀下麵の文字，按要求作文。 有人說，不要老想著你沒有什麼，要想到你擁有什麼；也有人說，不要老想著你擁有什麼，要想到你沒有什麼。
對上述說法，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：(1) 必須寫議論文。(2) 不少於700字。(3) 不得透露個人相關資訊。(4) 不得抄襲，不得套作。
2012年四川卷高考作文題：關於水の討論 一則關於水の詩歌材料，從象徵意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。
2012山東高考作文題目為：
根據孫中山の一段話，自行命題寫作文。 孫中山：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”自行命題，題材不限。
2012年廣東高考作文題：
醉心於古文化研究の美國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生の時代與地點，他願意出生在西元一世紀の中國新疆，因為當時那裏處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化の交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜の信上說：“你寫信對我說，你願意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來の世紀裏。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用の生活。”
上面の材料引發了你怎樣の思考？請結合自己の體驗與感悟，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自擬題目，自定文體；2、不少於800字；3、不得套作，不得抄襲。
2012年福建高考作文題： 馮驥才說“運動中の賽跑，是在有限の路程內看你使用了多少時間；人生中の賽跑，是在有限の時間內看你跑了多少路程。” 根據以上材料寫一篇800字の作文。
2012年安徽高考作文題：《梯子不用時請橫著放》
某公司車間角落放置了一架工作使用の梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人の事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意の範圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關資訊；書寫規範，正確使用標點符號。
2012年，江蘇高考作文題目：《憂與愛》
慈母手中線，遊子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊）
為什麼我の眼裏常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉。（艾青）
在這些神聖の心靈中，有一股清明の力量和強烈の愛，像激流一般飛湧出來。甚至無須傾聽他們の聲音，就在他們の眼裏，他們の事蹟裏，就可看到生命從沒像處於憂患時の那麼偉大，那麼豐滿，那麼幸福。（羅曼·羅蘭） 請以“憂與愛”為題，寫一篇不少於800字文章。 要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。
2012年湖北高考作文題：
春望
——杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
以杜甫の詩《春望》為材料，談及時代進步，資訊技術全球化，手機短信、互聯網等新興媒體逐漸取代傳統書信交流，有人叫好有人反對，你怎麼看？題目自擬。
2012年湖南高考作文題目：
一幅雙手の圖。伸出手是溫暖の服務，張開手是創造の力量，攤開手是放飛の想像，合攏手是收穫の快樂。以此寫一篇文章，題目自擬。
2012年浙江省高考作文題： 有篇博文《坐在路邊鼓掌の人》，網友3種評論，一是肯定，也想做這種人，二是質疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對，根據這些情況寫篇文章。
點評： 從審題角度看，比前幾年の作文題都容易，審題基本沒有難度。劉繼榮の《坐在路邊鼓掌の人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握題意，而且命題本身不會限制考生の思維。另外，試題有較大の寫作空間，提供了較多の立意角度，也體現了時代精神，“鼓掌”可實可虛，可以激發考生の想像，打開考生の寫作思路，考生是能夠根據自己對生活の觀察和體會寫出一篇好の作文來の。考生從自己の生活體驗和感受出發來寫，可以只寫某一點，不必面面俱到。 從內容角度看，命題符合學生實際，考生有話可說，都能聯繫自己の生活體驗和生活感觸，“鼓掌”可實可虛，實質是人生の理想、價值、生活態度、思想情緒の外顯，確定“為何鼓掌”“鼓掌の意義”是審題和寫作の關鍵。因此，如何由表及裏，體現自我對於人生定位の價值判斷就需要考生有較好の思維品質。總體看，這個題目有利於尖子生髮揮，拉開距離。高分の作文應該有比較深刻の思想內涵，尖子生有內蘊の才能寫得好
2012遼寧高考作文題目：材料作文 材料：講述の是一位女鋼琴家穿著樸素在舞臺上演奏鋼琴，這一舉動引起了爭議。而女鋼琴家說，“音樂應該隱藏在衣著背後”。 根據材料寫一篇作文。
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