26.商鞅yāng南门立木
商鞅是我国战国时期的改革家。他到秦国后，便说服秦孝公变革旧的法规，争取国家富强。公元前356年，商鞅被秦孝公任命为左庶（shù）长，主持变法。
当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的，这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，（只有）这样，（才）能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
这天清晨，商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱，并在南门城墙上挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金。
这个消息立刻在全城引起了轰动。人们纷纷涌向南门，拥在大木柱的四周。大家七嘴八舌，议论纷纷。
“嘿，这倒是稀奇事，扛一根木头就赏金十两。”
“天底下哪有这么便宜（ pián yi ）的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”
“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药？”
围观的人越来越多，可就是没人去碰那根木头。更有一些胆小怕事的人，怕惹是生非，自讨苦吃，悄悄地溜走了。因此，（尽管）这天前来围观大木柱的人成百上千，（但是）没有一个人上前去搬动它。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，就赏给他五十两黄金。
告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔（ dū nang ）着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。
当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子噌（ cēng ）噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
作为一名政治家、改革家，商鞅有着过人的胆识与魄力，他的南门立木之举，看似一件无足轻重的事情，却有着非凡的意义，它（既）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，取得了老百姓对朝廷的信任，（又）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。其实，诚信是一个人也是一个民族的美德， 它是做人的准则，是得到他人信任的基础。
1、一锤定音。为文中加点的字注音。相信你是最棒的！
2、请你从下面选择一组最恰当的关联词语填在文中的括号中（A）。
A.只有……才…… 尽管……但是…… 不但……而且
B.如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以
C.只要……不仅…… 虽然……但是……
3、我的感悟。
（1）商鞅变法的目的是什么？
争取国家富强。
（2）文章第一自然段在文中有什么作用？
统领全文。
（3）“小伙子噌增噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。”小伙子为什么喜笑颜开？
不仅仅是因为得到黄澄dēng澄的黄金，还因为他亲眼看到这位左庶长不含糊，说话算话，讲信用。
4、读了这篇文章，请你说说商鞅是一个怎样的人。
商鞅是一个言而有信、说到做到、赏罚分明、执法严明的人。
5、想象空间。
（1）假如“我”是秦孝公，“我”会说：商鞅真是一个不错的人才，我要重用他。
（2）假如“我”是老百姓，“我”会说：这个官真是言而有信，值得我们去信任。
（3）假如我是那个小伙子，“我”会说：太开心了，没想到这个官这么言而有信，我发财了。
6、课外大拽索。
请你搜集古今中外其他的诚信故事，把名字写下来并与同学们分享一下吧！
曾子杀猪；韩信报恩；李勉埋金。
26.商鞅yāng南门立木
商鞅是我国战国时期的改革家。他到秦国后，便说服秦孝公变革旧的法规，争取国家富强。公元前356年，商鞅被秦孝公任命为左庶（ ）长，主持变法。
当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的，这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，（ ）这样，（ ）能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
这天清晨，商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱，并在南门城墙上挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金。
这个消息立刻在全城引起了轰动。人们纷纷涌向南门，拥在大木柱的四周。大家七嘴八舌，议论纷纷。
“嘿，这倒是稀奇事，扛一根木头就赏金十两。”
“天底下哪有这么便宜（ ）的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”
“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药？”
围观的人越来越多，可就是没人去碰那根木头。更有一些胆小怕事的人，怕惹是生非，自讨苦吃，悄悄地溜走了。因此，（ ）这天前来围观大木柱的人成百上千，（ ）没有一个人上前去搬动它。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，就赏给他五十两黄金。
告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔（ ）着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。
当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子噌（ ）噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
作为一名政治家、改革家，商鞅有着过人的胆识与魄力，他的南门立木之举，看似一件无足轻重的事情，却有着非凡的意义，它（ ）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，取得了老百姓对朝廷的信任，（ ）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。其实，诚信是一个人也是一个民族的美德， 它是做人的准则，是得到他人信任的基础。
1、一锤定音。为文中加点的字注音。相信你是最棒的！
2、请你从下面选择一组最恰当的关联词语填在文中的括号中（ ）。
A.只有……才…… 尽管……但是…… 不但……而且
B.如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以
C.只要……不仅…… 虽然……但是……
3、我的感悟。
（1）商鞅变法的目的是什么？
（2）文章第一自然段在文中有什么作用？
（3）“小伙子噌增噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。”小伙子为什么喜笑颜开？
4、读了这篇文章，请你说说商鞅是一个怎样的人。
5、想象空间。
（1）假如“我”是秦孝公，“我”会说： 。
（2）假如“我”是老百姓，“我”会说： 。
（3）假如我是那个小伙子，“我”会说： 。
6、课外大拽索。
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26.商鞅yāng南门立木
一、基础知识
文章第一段的作用
一般第一段为景物描写，在文章中可能的作用有：为文章渲染气氛，照应标题，为下文做铺垫，引起下文，为全文定下感情基调，暗示作者心境等等。
其他文体的第一段：常见的有：照应标题，为下文做铺垫，引起下文，统领全文，揭示主题等等
可以根据不同文体，来判定第一段在文章中的作用，还可以是根据这个文段是什么表达方式，即是景物描写，还是叙述事件等等，来判定作用。
通常有两种情况：一个是点题，与题目呼应，也可以是引出中心内容；另一个是设置悬念， 吸引读者。
二、给加点字注音
三、诚信故事
曾子杀猪
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。
妻适市反，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。“
曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之⑧，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。“
遂烹彘也。
注释
①市：集市。 ②女还：你回去吧。 女，同“汝”，人称代词，你。
③顾反为女杀彘：等我回来为你杀猪。顾反：我从街上回来。 反，通“返”，返回。彘：读“zhì”，意为猪。
④（曾子欲捕彘杀）之：代词，指猪。 ⑤妻适市反：妻子刚从集市回来。适：恰巧。
⑥特与婴儿戏耳：只不过与小孩子开个玩笑罢了。特……耳：不过……罢了。特，不过，只是。 耳，同“尔”，罢了。
⑦非与戏：不可同……开玩笑 ⑧今子欺之：现在你欺骗他。子：你，对对方的称呼。
⑨而：则；就。 ⑩成教：教育有效果。 ⑪逐烹彘也：于是就杀猪煮肉吃。
【译文】
曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（妻子）,小孩是不能和他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。” 于是（曾子）就杀猪煮肉（给孩子吃）。
韩信报恩
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
朝代：唐代 作者：李绰
天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与此书生同店。而不旬日，书生疾作，遂至不救，临绝语勉曰：“某家住洪州，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此，足下为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事。及礼毕，置金于墓中，而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来，而累路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。 （选自《尚书谈录》）。
【译文】
天宝（唐玄宗年号）年间，有一个书生游学停留在宋州。当时李勉年纪小又贫穷困苦，和这个书生同住在一家店里。没过多长时间，书生患了病，无法医治。书生临死对李勉说：“我家住在洪州，我将到北都（今太原）谋求官职，在这里得病将要死了，这是我的命啊。”并从口袋里把百两银子给李勉，说：“我的家丁仆人，没有知道这个的，你为我处理完后事，剩下的钱都送给你。”李勉答应为他办理后事，等到葬礼结束后，（李勉）把剩下的银子放在坟墓里和书生一同埋葬。几年以后，李勉担任了开封府尉。书生的兄弟带着洪州官府开的证明，不停地寻找书生的行迹。到了宋州，知道是李勉为书生办理了丧事，专门到开封去见他，询问银子的下落。李勉请他们到了墓地，挖出银子交给了他们。
【注释】
①天宝中：天宝年间。天宝是唐玄宗的年号。 ②旅次：在旅行中暂时停留。次，停留。
③宋州：今河南商丘、安徽砀山一带。 ④作：发作。
⑤绝：死。 ⑥语：告诉，对……说。
⑦某：代词，不称自己的名时，常用‘某’字代‘我’字。
⑧且：将，将要。 ⑨囊：口袋。 ⑩遗（wèi）：赠送。 ⑪余：剩下。
⑫许：答应。 ⑬置：放置。 ⑭赍（jī）：携带。 ⑮牒：文书。
⑯累：沿着。 ⑰诣：往……去见。 ⑱诘（jié）：询问，诘问。 ⑲焉：书生的兄弟。
26.商鞅yāng南门立木
一、基础知识
文章第一段的作用
一般第一段为景物描写，在文章中可能的作用有：为文章渲染气氛，照应标题，为下文做铺垫，引起下文，为全文定下感情基调，暗示作者心境等等。
其他文体的第一段：常见的有：照应标题，为下文做铺垫，引起下文，统领全文，揭示主题等等
可以根据不同文体，来判定第一段在文章中的作用，还可以是根据这个文段是什么表达方式，即是景物描写，还是叙述事件等等，来判定作用。
通常有两种情况：一个是点题，与题目呼应，也可以是引出中心内容；另一个是设置悬念， 吸引读者。
二、给加点字注音
三、诚信故事
曾子杀猪
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”
妻适市反，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”
曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之⑧，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
遂烹彘也。
注释
①市：集市。 ②女还：你回去吧。 女，同“汝”，人称代词，你。
③顾反为女杀彘：等我回来为你杀猪。顾反：我从街上回来。 反，通“返”，返回。彘：读“zhì”，意为猪。
④（曾子欲捕彘杀）之：代词，指猪。 ⑤妻适市反：妻子刚从集市回来。适：恰巧。
⑥特与婴儿戏耳：只不过与小孩子开个玩笑罢了。特……耳：不过……罢了。特，不过，只是。 耳，同“尔”，罢了。
⑦非与戏：不可同……开玩笑 ⑧今子欺之：现在你欺骗他。子：你，对对方的称呼。
⑨而：则；就。 ⑩成教：教育有效果。 ⑪逐烹彘也：于是就杀猪煮肉吃。
【译文】
曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（妻子）,小孩是不能和他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。” 于是（曾子）就杀猪煮肉（给孩子吃）。
韩信报恩
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
朝代：唐代 作者：李绰
天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与此书生同店。而不旬日，书生疾作，遂至不救，临绝语勉曰：“某家住洪州，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此，足下为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事。及礼毕，置金于墓中，而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来，而累路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。 （选自《尚书谈录》）。
【译文】
天宝（唐玄宗年号）年间，有一个书生游学停留在宋州。当时李勉年纪小又贫穷困苦，和这个书生同住在一家店里。没过多长时间，书生患了病，无法医治。书生临死对李勉说：“我家住在洪州，我将到北都（今太原）谋求官职，在这里得病将要死了，这是我的命啊。”并从口袋里把百两银子给李勉，说：“我的家丁仆人，没有知道这个的，你为我处理完后事，剩下的钱都送给你。”李勉答应为他办理后事，等到葬礼结束后，（李勉）把剩下的银子放在坟墓里和书生一同埋葬。几年以后，李勉担任了开封府尉。书生的兄弟带着洪州官府开的证明，不停地寻找书生的行迹。到了宋州，知道是李勉为书生办理了丧事，专门到开封去见他，询问银子的下落。李勉请他们到了墓地，挖出银子交给了他们。
【注释】
①天宝中：天宝年间。天宝是唐玄宗的年号。 ②旅次：在旅行中暂时停留。次，停留。
③宋州：今河南商丘、安徽砀山一带。 ④作：发作。
⑤绝：死。 ⑥语：告诉，对……说。
⑦某：代词，不称自己的名时，常用‘某’字代‘我’字。
⑧且：将，将要。 ⑨囊：口袋。 ⑩遗（wèi）：赠送。 ⑪余：剩下。
⑫许：答应。 ⑬置：放置。 ⑭赍（jī）：携带。 ⑮牒：文书。
⑯累：沿着。 ⑰诣：往……去见。 ⑱诘（jié）：询问，诘问。 ⑲焉：书生的兄弟。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/54b0fbe41fd9ad51f01dc281e53a580217fc5059.html
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