学校开展民生领域专项整治工作实施方案 - 民生领域整治方案3篇

学校开展民生领域专项整治工作实施方案_民生领域整治方案3篇

　　切实做好整治工作，确保民生工程真正成为人民群众拥护的民心工程，构建保障民生的廉洁防护墙。学校开展民生领域专项整治工作实施方案_民生领域整治方案1为认真贯彻落实十九届中央纪委三次全会和自治区党委工作要求，按照《关于印发开展民生领域侵害群众利益突出问题专项整治的实施方案的通知》(宁纪办发〔2019〕16号)要求，自2019年3月起，在全县教育系统开展民生领域侵害群众利益突出问题专项整治行动，从严查处教育领域腐败问题，围绕教育领域热点难点，严肃查处损害群众利益的微腐败。

　　一、指导思想

　　以____新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻____总书记关于惩治群众身边腐败问题重要讲话和指示批示精神，贯彻落实党的十九大和区市县党代会和纪委监委会议精神，全面提升政治站位，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以人民为中心，紧盯教育民生领域突出问题，排查问题线索、查处典型案件、完善规章制度， 切实解决教育民生领域腐败和作风问题，推进党风、校风、教风、学风根本转变。

　　二、方法步骤

　　(一)从严部署，细化方案。召开专门会议安排部署专项整治工作，各中小学、幼儿园和局机关各岗位要明确本次专项整治工作目标，深入开展调查研究，认真分析本单位、本岗位工作特点，查找民生领域侵害群众利益突出问题的风险点，制定专项整治方案。纪检室制定专项整治实施方案，推进专项整治深入开展。

　　(二)认真自查，扎实整改。各中小学、幼儿园和机关各岗位要认真开展自查，对照整治内容和教育系统存在的侵害群众利益突出问题，分门别类建立清单。畅通信访举报渠道，确保群众反映问题方便快捷。纪检室要认真分析梳理近2年以来信访举报、监督检查、巡视巡察，专项审计中发现的问题，从中排查问题线索，重点对近2年来已查结的民生领域腐败和作风问题案件，按照低于10%的比例重新复查复核，对处理不到位的逐一进行清理，确保自查自纠整改到位不留死角。(三)加强督查，落实责任。对反映民生领域腐败和作风方面的问题线索要逐件分类建立台账，每个问题线索都要跟踪要结果，每月对账销号，年度对新反映的问题线索要查结清零。要加大对群众反映较多的领域专项督查，特别是要把民生领域相关岗位作为督查的重点对象，看突出问题整改是否到位、是否限期销号。对开展专项整治情况不定期抽查的，要在系统内进行通报。

　　(四)严肃查处，执纪问责。要树牢查找问题是基础、整改问题是关键的理念，按照“事要解决、人要处理、整改要到位”的原则，针对查找出来的问题，制定整改措施，明确责任单位和责任人，限期整改到位。对专项整治期问仍然我行我素，顶风违纪的一律依纪依规严肃处理并公开通报曝光;对开展专项整治不重视、虚于应付，走过场的单位和个人要严肃处理，定期集中曝光典型案例，释放越往后执纪越严信号。(五)紧盯整治，完善机制。针对专项整治中暴露出来的薄弱环节、制度漏洞和工作短板，注重在源头治理、效能提升、制度纠偏上下功夫，积极堵寒漏洞，制定完善相关政策制度。对需要上级修订、调整相关政策规定的，要及时将意见建议反馈到相关部门。 三、工作措施及任务分工

　　重点整治教育领域，群众反映多、危害大、影响坏的侵害群众利益突出问题。严肃查处不认真贯彻落实中央、区市县关于保障和改善民生政策措施，在执行中打折扣、随意变通、与民争利等问题;严肃查处贪污贿赂、虚报冒领、截留挪用、吃拿卡要以及推动工作不力，失职失责等问题;严肃查处不作为、慢作为、乱作为以及形式主义、官僚主义等问题。

　　(一)整治套取、贪污、挪用基层教育经费问题

　　工作措施:严格按照《教育法》《义务教育法》和教育财经纪律相关规定等，认认真真开展教育领域套取、贪污、挪用基层教育经费问题自查整改，对存在问题较轻的单位和个人进行提醒谈话，对问题严重的逐级向上移交。

　　责任领导:

　　责 任 人:计财岗位负责人、各中小学幼儿园校(园)长

　　整改时限:立即整改，长期坚持。

　　(二)农村义务教育学生营养改善计划补助政策和财政资金落实不到位，应补未补、优亲厚友、盘剥克扣问题

　　工作措施:严格按照《教育法》《义务教育法》和农村义务教育营养改善计划相关规定等，扎实开展农村义务教育学生营养改善计划补助政策和财政资金落实中应补未补、优亲厚友、盘剥克扣问题自查整改，对存在问题较轻的单位和个人进行提醒谈话，对问题严重的逐级向上移交。

　　责任领导:左海飞

　　责 任 人:营养办负责人、各中小学幼儿园校(园)长

　　整改时限:立即整改，长期坚持。

　　(三)幼儿园、中小学招生入学过程中侵害群众利益的问题，特别是民办学校违规收取与入学升学挂钩费用的问题

　　工作措施:严格按照《教育法》《义务教育法》、中小学(幼儿园)就近入学划片招生和民办教育收费相关规定等，扎实开展幼儿园、中小学招生入学过程中侵害群众利益的问题，特别是民办学校违规收取与入学升学挂钩费用的问题自查整改，对存在问题较轻的单位和个人进行提醒谈话，对问题严重的逐级向上移交。

　　责任领导:李越荣左海飞

　　责 任 人:教育、计财岗位负责人、各中小学幼儿园校(园)长、民办教育学校负责人

　　整改时限:立即整改，长期坚持。

　　(四)教育教学活动中收受礼品礼金、有偿补课等违反师德师风问题。

　　工作措施:严格按照《教育法》《义务教育法》《宁夏回族自治区中小学校教师“六不准”》《宁夏回族自治区中小学校教师忌语》《进一步加强中小学教师师风师德建设的通知》等，扎实开展教育教学活动中收受礼品礼金、有偿补课等违反师德师风问题自查整改，对存在问题较轻的教师进行提醒谈话，对问题严重的线索逐级向上移交。

　　责任领导:郭凤红左海飞

　　责 任 人:教育、人事岗位负责人、各中小学(幼儿园)、

　　民办教育学校负责人

　　整改时限:立即整改，长期坚持。

　　三、工作要求

　　 (一)加强领导，落实责任。各中小学、幼儿园和机关相关岗位对教育系统开展民生领域专项整治负主体责任，要切实扛起政治责任，加强组织领导，周密安排部署，深入扎实开展好专项整治工作。机关相关岗位要强化监督检查，督促各学校认真履行主体责任，做深做实做细专项整治各项工作，集中解决一批群众反映强烈的突出问题。

　　(二)统筹规划，形成合力。各中小学、幼儿园和机关相关岗位要把民生领域侵害群众利益突出问题专项整治，与正在开展的扶贫领域腐败和作风问题专项治理，扫黑除恶专项斗争监督执纪问责，形式主义、官僚主义突出问题整治等统筹规划起来形成工作合力，要与有关部门加强联系，沟通工作，密切配合，打好“组合拳”。

　　(三)全面落实，确保成效。各中小学、幼儿园和机关相关岗位要坚持问题导向、分类逐项推进，从具体人、具体事着手，将问题一个一个解决。坚持政治效果、法纪效果、社会效果相统一，注重标本兼治，既要治标，又要治本。注重把矛盾化解在萌芽状态，把困难解决在群众身边，切实让教育系统看到专项整治成效，看到实实在在的变化，以实际行动确保教育系统风清气正、海晏河清。

　　学校开展民生领域专项整治工作实施方案_民生领域整治方案2为做好今年区政府重点办好20项民生实事中关于“开展中小学生安全教育年活动”的工作，加强中小学安全教育，培养中小学生的安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持全面把握和贯彻党的教育方针，把中小学安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

　　二、工作目标及任务

　　结合学生实际，以防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病等安全教育为突破口，分年龄阶段开展安全技能教育，让福田辖区每一个中小学生掌握终生受益的安全自救技能。

　　三、工作机制

　　(一)福田区安全教育年活动领导小组

　　组长：

　　副组长：教育局、区公安分局、应急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田消防大队、疾控中心主要领导

　　组员：教育局、区公安分局、应急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田消防大队、疾控中心相关科室主要负责人。

　　领导小组办公室设在教育局(办公室电话：82918355)。领导小组的主要职责：负责统一决策、组织全区中小学生安全教育年行动，下达安全教育年工作任务，重大问题及时向区委、区政府请示报告。

　　中小学生安全教育年行动由副区长孟漫负责，区教育局牵头，区公安分局、应急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田消防大队、疾控中心参与。

　　(二)福田区教育局安全教育年活动工作小组

　　组长：李吉南、刘玉新、康素玲

　　副组长：游伟硕、曾礼文、陈元发、张 健、陈振强、刘粤生、赖运添

　　组员：教育局各科室负责人

　　工作小组的主要职责：制定、落实安全教育年活动实施方案，指导、组织、协调、监督、考核全区中小学安全教育年活动。

　　(三)学校安全教育年活动工作小组

　　组长：学校校长

　　副组长：学校副校长

　　组员：安全主任、德育主任、团委书记、大队辅导员、班主任等组成。

　　工作小组的主要职责：制定学校安全教育年活动工作方案和行事历。对学校安全教育年活动进行指导、组织、协调、督促、考评、奖励等。

　　四、工作措施

　　安全教育年活动以课堂教育、专题教育、网络教育、实践体验、“小手拉大手”等为切入点，以防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病模块课程及练习活动为抓手，因地制宜，科学规划，分年龄段、分模块循序渐进地在全体学生中开展安全教育实践活动。

　　(一)区教育局组织的活动

　　1、“消防教育流动站进百校活动”。

　　在全区中小学开展“消防教育流动站进百校活动”，学校要在消防教育流动大巴停靠期间，组织全校学生登车学习体验消防知识。

　　2、应急疏散演练竞赛活动。

　　与区应急办、区消防大队合作开展应急疏散演练竞赛活动。提高学校防范和应对突发事件的能力，进一步增强中小学生应急避险意识，使学生掌握基本的应急逃生知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力。

　　3、“警察开放日活动”。

　　与市公安部门合作开展“警察开放日活动”，组织家长及学生通过现场参与、网络互动等形式参与活动，近距离亲身体验，使学生及家长更好的掌握安全知识。

　　4、福田区中小学生“快乐成长，安全护航”安全知识竞赛活动。

　　安全教育年将开展一系列安全知识竞赛活动，要求全部学生参与，竞赛活动以防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病等方面的知识和技能为重点，通过开展学生安全知识教育和竞赛活动，进一步增强全体学生的安全意识和自我保护能力。

　　5、“安全隐患大搜索”行动。

　　要求全部学生参与，以小组为单位，利用课余时间查找校园、家里、上学路上存在的安全隐患，针对隐患提出有效建议并填写“安全隐患搜索卡”。

　　6、“安全小卫士”争章活动。

　　安全教育年将开展“安全小卫士”争章活动，要求全部学生参与，以体验育人为目的，针对各年龄阶段学生的认知水平、生活习惯、情感喜好等特点，确立具体的、鲜活的、长效的体验教育活动项目，寓教于乐。根据学生网络学习情况，给优胜学生发放“安全小卫士”奖章。

　　7、安全教育争优创先活动。

　　(1)区教育局将通过“福田区学校安全教育网站”数据统计、问卷调查、电话回访、巡查等方式对各学校安全教育年活动的开展、落实情况以及学生的学习效果进行全面检查、考核评比，将各学校安全教育年活动工作完成情况纳入201x年安全工作先进单位评选工作。

　　(2)安全教育年颁奖大会。年底将对安全教育年中涌现出的安全教育先进单位、安全教育先进个人、安全小卫士、安全教育先进家庭进行颁奖。

　　全区各中小学要积极排演安全教育小节目，优秀节目将在颁奖会上表演。

　　(二)学校除积极组织学生参与区教育局开展的活动外，在校内要开展“七个一”安全教育活动。

　　1、每个安全教育主题开始前召开一次动员大会。

　　各校在每个安全教育主题开始前，召开一次动员大会，充分利用校园媒体如横幅、海报、板报、广播、校园网络等，营造良好的舆论氛围。

　　2、每月至少开设一节安全教育课。

　　各学校要在安全教育年活动期间，每月至少开设一节安全教育课，形式可为班会课主题教育、专题教育等，确保安全教育进课堂。

　　(1)课堂教育

　　各校要充分利用课堂教育的主阵地、主渠道，在开学初将安全教育课统一纳入安全工作计划中。安全课、主题班会可计入课堂教育课时。学校要做到课时、师资、资金三落实，真正做到安全教育人人参与、有教材、有安排、有检查，确保安全教育落实到位。

　　(2)专题教育

　　结合实际和季节性特点开展专题教育活动，与公安、消防、交通、卫生、红十字会等部门联合开展形式多样的安全体验技能教育。

　　3、每季度组织一次安全教育手抄报比赛。

　　各校根据每季度的安全教育主题开展比赛，要精心组织，认真评选，评比优秀的手抄报可参与区级评比。

　　4、每学期组织一次安全应急演练活动。

　　每学期组织一次以防震、防火等为内容的安全应急演练或观摩活动，要求全体学生参与，不预先告知演练时间与集合地点、不预先告知事件类型，用“突然袭击”的方式开展演练，以此检验和评估学校的应急反应和应急处置能力。

　　5、在学校网站建立一块“安全教育年宣传专栏”。

　　各校要在学校网站的显著位置设立“安全教育年宣传专栏”，作为传播安全教育知识的有效载体，并利用“安全教育年宣传专栏”宣传学校的活动亮点。

　　6、每学期至少组织一次实践体验活动。

　　(1)布置多种形式的安全实践家庭作业，要求所有学生及家长参与，共同完成;家长是孩子最重要的老师，本年度所有的安全教育家庭作业必须要学生与家长一起实践，并由家长写学生的学习评语。如在父母陪同下登录“福田区学校安全教育网站”完成家庭作业;与父母一起参观深圳市各类安全教育实践基地;与父母共同查找身边的安全隐患;与父母一起学习安全自救技能;陪父母购买一套必备的安全器材。以上活动重视体验尝试，不增加学生的学业负担。

　　(2)安全体验式教育。

　　组织学生参观全市各类安全教育基地，在地震、火灾、交通事故模拟场景中，使学生掌握应急技能。

　　组织医护人员进校传授安全急救技能，学生回家后和家长开展“一传一”急救技能训练。

　　7、每个安全主题结束后，组织一次评比活动。

　　学生可利用学校多媒体平台或在家登陆“福田区学校安全教育网站”，按年级开展安全知识学习，网站设有课程、技能知识、测评专题、活动中心等模块，内容涵盖防性侵、交通事故、火灾、地震逃生、防溺水等，不仅对师生进行安全教育，而且将家长纳入安全教育范畴，实现学生安全教育和监管的家校无缝配合。学校在每个安全主题结束后，组织一次评比活动，表彰优秀班级和个人。

　　五、工作进度

　　(一)营造氛围

　　开学初，学校举行“中小学生安全教育年”启动仪式，并充分利用校园媒体如横幅、海报、板报、广播、校园网络等，营造良好的舆论氛围。

　　(二)制定方案(2月17日至2月28日)

　　各学校要通过各种途径组织全校教职员工学习本方案，将本方案融入到日常教学工作计划中，制定切实可行的工作实施方案，分解任务，落实责任，并于2月28日前将本校“学生安全教育年”实施方案和行事历报区教育局安全办。

　　(三)组织实施(1月至12月)

　　(1)1月10日至2月16日积极筹备、组织策划

　　区教育局成立安全教育年活动工作小组，编写安全教育大纲，制作课件、视频，与相关单位联系，落实本年度各项安全教育大型活动，认真策划，严密组织。

　　(2)2月开展防性侵教育

　　按照学生年龄特点，制作专门的防性侵课件，分年段开展防性侵教育，让每一个学生掌握基本的防性侵知识。

　　(3)3月开展防交通事故教育

　　交通安全教育结合班级平时的常规教育，切实做好学生的交通安全防范工作。让安全走路，安全乘车，安全骑车成为学生们的自觉行动，提高师生的交通安全防范意识。在条件许可的情况下，邀请交通警察结合生活中具体的事例来开展教育。开展行走、上下楼梯、横穿马路的安全演练。

　　(4)4月开展防震教育

　　开展防震教育，制作宣传画册，传播防震避险知识;开展“双盲”应急演练，各学校按实际情况制定应急演练标准，最大限度模拟灾难发生时的真实场景，锻炼学生的应急逃生技能。

　　(5)5月至6月开展防溺水教育

　　防溺水教育主要在小学、初中进行，鼓励有条件的学校特别是高中学校开设游泳课，普及游泳技能，进行防溺水知识教育;没有条件开设游泳课的学校，按教育部要求开展“防溺水六不活动”，即：“不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。”

　　(6)7月至8月开展平安暑假专项作业

　　以作业的形式增强学生和家长在暑假期间的安全事故防范意识，使每一个学生度过一个平安、快乐的假期。鼓励所有学生与家长合作完成, 发挥社会、家庭的教育作用，提高学生校外自救逃生技能，开学后回收作业，评比并颁奖。

　　(7)9月开展消防教育

　　与区消防大队合作开展“消防员、消防车进校园”活动，制定消防应急演练标准，提高消防逃生应急演练的真实度，锻炼学生的逃生技能;与市消防局合作，开展“消防教育流动站进百校”活动，让学生亲身感受模拟火灾情景下的逃生技巧。

　　(8)10至12月开展防传染病教育

　　与市疾病预防控制中心合作，利用班会、升旗仪式、广播、板报、校园网、讲座、健康教育课等形式，全面开展卫生防病宣传和查找身边陋习的实践活动，培养学生个人良好卫生习惯，进一步提高学生卫生防病知识水平和能力。

　　(四)总结验收(12月份)

　　检查“中小学生安全教育年活动”目标任务完成情况，并继续加大力度，不断强化学生安全意识，养成学生良好的安全行为习惯。

　　六、工作要求

　　(一)高度重视，加强领导。“安全教育年”活动是一项系统工程，涉及方方面面，任务十分繁重。各学校要切实把“安全教育年”活动摆上重要议事日程，统筹安排，整体部署，有序推进，切实把“安全教育年”活动组织开展好，使“安全教育年”活动更扎实、更具体、更有效。

　　(二)加强联络，协调行动。区教育局指导并组织“学生安全教育年”具体工作，定期召开协调会议，掌握活动实施情况，宣传“安全教育年”中涌现出的先进事迹、先进个人，推广安全教育工作经验。

　　(三)认真总结，务求实效。各学校要在每个安全教育主题结束后进行总结。区教育局安全教育年活动工作小组将对学校目标完成情况进行考核。

　　(四)强化管理，严格考核。

　　区教育局将定期公示学校各主题安全教育活动考评结果，并向区安全教育年活动领导小组汇报。

　　各学校要严格执行工作计划，将教师安全教育工作情况纳入个人绩效考核，并作为评优评先依据之一。

　　学校开展民生领域专项整治工作实施方案_民生领域整治方案3为深入贯彻落实____总书记关于开展民生领域整治的重要讲话精神和十九届中央纪委三次全会、自治区十届纪委五次全会精神，根据松山区教育局《松山区教育系统开展民生领域专项整治工作实施方案》的通知精神，结合本校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持____总书记“以人民为中心”的思想，深入贯彻落实十九届中央纪委三次全会、自治区十届纪委五次全会和松山区教育局《松山区教育系统开展民生领域专项整治工作实施方案》的通知精神，针对民生政策落实特别是民生项目资金使用中的突出问题，整治损害群众切身利益的不正之风，全力与腐败作斗争，构建保障民生的廉洁防护墙、安全网。坚持问题导向，聚焦群众痛点难点焦点，紧盯民生领域突出问题，把纪律和规矩挺在前面，以零容忍的态度整治和查处民生领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题。

　　二、重点任务

　　根据上级要求，结合我校实际，重点整治和查处学校领导干部和教师中存在的下列问题：一是在职教师有偿补课。部分教师不遵守职业道德，不安心教书育人，不专心研究教学，抵不住诱惑，目无法纪，心存侥幸，从事有偿家教、办班补习或第二职业，个人从中牟利，给家长增添负担。尤其要整治和查处课上不讲课外讲，唆使、动员、暗示、强迫学生参加辅导班问题;二是乱收费乱订资料、推荐托班、辅导班。收费公开不到位，搭车收费、巧立名目乱收费。通过统一或变相统一征订教辅资料，强令或变相强迫学生到指定地点购买教辅资料，变相收取费用，推荐托班、辅导班，个人谋取私利，增加学生负担，引发家长不满;三是从教不廉洁不公正。“人情关系”思想严重，利用职务之便，借入学、转学、分班、调座次等时机，“倒扒皮”或搞“关系班”、“人情位”，接受家长礼品礼金、宴请馈赠，请托家长办事。受利益驱使，对“关系生”关爱有加，多有照顾，对其他学生特别是学困生缺乏爱心，不管不问;四是落实惠民政策中的违规问题。在贫困生资助、国家助学金发放等惠民政策落实中，违反原则，拉关系、讲人情，打招呼、跑门路，暗箱操作、弄虚作假，虚报冒领、套取资金、优亲厚友、处事不公。尤其是克扣学生资助款，或借给学生办理资助，唆使家长宴请、收取所谓操心费等;五是“三务公开”不到位。“三务公开”程序内容不规范，公开时间不够及时，许多本应定期公开的内容被人为拖延，丧失了公开的时效性，或内容不够全面，对群众意见的“热点”问题遮遮掩掩，避重就轻;六是违反财务管理制度。学校财务管理混乱，不严格执行财经纪律及中央八项规定，不定期进行财务公开，大宗物品采购及工程建设该招标的不招标，造成单位学校财产损失或贪腐现象，给教育发展带来严重影响;七是工作失职渎职。由于个人工作失误，造成学生身心伤害。由于单位管理不严，造成存有吃空饷和大面积庸懒散现象，在工作中履责不力、监管不严、搞形式主义、官僚主义、盲目决策、弄虚作假、脱离实际、滥用职权、办事不公、推诿扯皮，不作为、慢作为、乱作为、假作为等问题，给单位和系统造成重大恶劣影响;八是各类教育违规行为。不关注学生身体和心理健康，擅自更改课时安排和作息时间，过重加大学生课业负担。强制或变相统一要求学生和家长购买商品或接受营利性商业服务。体罚或变相体罚学生，歧视侮辱学生等。

　　三、工作目标

　　通过开展“民生领域专项整治”，使我校民生政策落实得更好，民生领域的违法违纪行为得到有效查处，人民群众、学生对民生工作的满意度不断提升;进一步完善健全民生工作机制，职责定位更加规范准确，队伍建设得到加强，保障更加有力。

　　四、方法步骤

　　(一)开展自查自纠(5月15日前)。聚焦本次整治的重点任务，深入查摆民生领域侵害群众利益的各类问题，针对存在的问题研究制定整改措施，建立问题整改台账，明确完成时限和责任人，落实工作责任，边查边改、立查立改。自查自纠结束后，要召开专题会议进行总结，查摆问题，分析原因，制定完善相关工作制度，建立教师管理、督查检查、问责处理等方面的长效机制，规范权力运行机制，强化源头管控，形成自查报告。

　　(二)深化专项整治(5月31日前)。按照重点整治任务事项，逐项深入开展专项整治。

　　1.深度治理教师有偿补课。落实好各项防控措施：强化思想疏导和纪律教育，让老师们自觉远离有偿补课。公开举报电话，设立举报信箱，悬挂宣传标语，组织宣誓承诺。通过召开家长会、学校开放周、家长电话抽测、学生问卷调查等形式广泛征求家长和学生意见建议，了解本校教师是否存在有偿家教等违规行为。落实好周末及节假日值班巡查，发现问题及时处置，严肃处理。

　　2.坚决治理教育“三乱”。学区和基层校要严格落实国家规定的收费项目和收费标准，严禁另立名目、超标准收费;严禁采取强制或变相强制手段收取服务性收费或代收费;严禁学校通过家长委员会、家长学校或班委会等形式强制或变相强制学生接受有偿服务或强制收费行为;严禁统一或变相统一组织学生征订规定范围之外的教辅资料;严格落实收费公示制，所有收费行为实施前，学校必须以书面形式告知学生家长;严禁学校、教师推荐托班、辅导班。

　　3.严肃整治吃拿卡要行为。严格落实党风廉政建设责任制，按照“一岗双责”和“谁主管，谁负责”的要求，层层签订目标责任书;要加强行风建设，加强师德教育、廉政廉洁教育，严肃纪律规矩，规范开展各项工作，堵塞各种问题关口，提高工作透明度，确保干部教师都能严格遵守廉洁自律各项规定和各项工作纪律;要畅通投诉举报渠道，发挥各方面监督作用。

　　4.严格落实教育惠民政策。秉承“以人为本，服务学生”的资助工作理念，抓住评审、公示、发放三个关键环节，切实做到资助工作公开、公正、公平。要关口前移，跟踪督查，加强运行监管，重点把好受资助人员的确定关和公示关，维护资助政策的严肃性和公正性，坚决杜绝各类弄虚作假和不正之风。学区中心校将配合教育局对惠民资金使用过程中违规违纪行为进行查处，对虚报套取、克扣冒领、贪污挪用、徇私舞弊等行为，从严查处、严肃问责、公开通报。

　　5.进一步规范“三务”公开工作。凡是国家法律、法规和党的政策规定允许公开的内容和群众最关心的热点、难点问题必须按程序及时予以公开，切实解决“三务”公开不透明、不到位、不全面、不及时等问题。

　　6.严格执行财经纪律及中央八项规定。在招投标等事项上严格按规定履行手续。严格收支两条线管理，严禁坐收坐支。所有收入必须全额入帐。收费必须按照上级有关规定和程序或物价部门核定的项目和标准进行。

　　7.从严规范办学和从教行为。严格落实国家和自治区关于规范办学行为和从教行为有关规定，以人为本，关注学生身心健康和长远发展，促进学生全面发展;要强化师德考核，健全制度机制，加强纪律约束，织笼子、架红线，杜绝各类教育违规问题发生。

　　(三)严肃查处问责。对在专项整治工作中发现的学校和教师违规违纪问题，将严肃问责。涉及问题严重的将上报教育局，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件规定，坚决予以查处。同时，实行“一案双查”、“责任捆绑”，既追究当事人的责任，也严肃直接领导的责任。

　　(四)完善长效机制。要从教育、制度、监督等多个方面分析问题产生的原因，查找在制度层面存在的漏洞，进一步深化廉政风险防控体系建设，强化刚性执行，加强廉洁自律，逐步健全工作长效机制。

　　五、工作保障

　　(一)加强组织领导。成立由校长任组长的教育系统开展民生领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治工作领导小组，加强对整治工作的领导。主要负责人要亲自抓、直接抓、具体抓，其他班子成员要按照分工做好各自职责范围内的工作，落实情况要全程留痕、可追可查。制定专项整治工作方案，方案要向全体教职工公开。

　　(二)加强督导执纪。党小组要真正把管党治党责任体现在专项整治工作中，一级抓一级，层层抓落实。学校成立检查组深入班级和社区，加强对专项整治工作落实情况的监督检查，对整治工作不扎实、组织领导不力、工作不配合、自查自纠不认真、问题线索调查不彻底，走过场、搞形式、做表面文章，以及整治工作启动后出现的顶风违纪问题，既要追究直接责任人的责任，也要追究领导责任。对发现违规违纪的重大问题线索要上报教育局，力求整治工作取得实效。

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