民办本科院校管理类专业应用型人才培养的探索与研究———以广西外国语学院为例
王运启广西外国语学院
【摘要】随着我国经济结构、产业结构以及经济发展方式的转变，社会对高校人才培养的质量也提出的新要求。为此，很多高校都将人才培养聚焦在高素质的应用型人才培养上，以主动适应区域经济的发展。广西外国语学院自升本以来，面对此形势，敢为人先，大胆创新，不断探索如何培养应用型人才的特色之路。为广西北部湾经济区的壮大构建坚实的知识和人才基础。本人以广西外国语学院管理类专业为例，探讨民办本科高校管理类专业应用型人才培养的新思路。
【关键词】民办本科院校管理类专业应用型人才培养
自《民办教育促进法》颁布实施以来，民办高等教育已成为我国教育的主要部分，而在日趋激烈的竞争中，如何培养创新人才的庄严使命成为了高校间竞争的主要因素。民办高校作为我国高等教育的新型办学模式，近些年来发展迅速，已然成为现阶段高等教育发展的重要组成部分，有效缓解了高等教育严重供需不足的矛盾。当前，民办高校在专业设置上，多结合市场需求，以管理类专业为主，以培养应用型、创新型人才为目标。由于生源、专业及培养目标上的特殊性，不同于普通公办高等学校的学生，因此，在教学方法上也应当有所差别。只有在全面分析民办高校教学现状的基础上提出改进方案，才具有针对性和可行性。
从而达到培养应用型、创新性人才的目标。
一、民办本科院校管理类专业培养应用型人才的必要性民办本科院校管理类人才的培养模式最终是由市场需求和内部条件决定的，最终结果是要接受市场检验的。作为广西唯一一所外语类民办本科院校，广西外国语学院在服务区域社会经济发展和推动广西北部湾经济区建设，为中国东盟自由贸易区培养高素质高质量的管理类专业应用型人才发挥着创新源、人才库的作用。为此，学校应根据此形势，加快学科专业建设，走产学研一体化发展之路，形成与社会发展和地方发展的良性循环。随着我国市场经济的进一步发展和完善，经济结构、产业结构、市场结构、就业结构必将变化频繁，新的产业将不断出现，对就业者的素质要求越来越高，如果就业者的专业结构不完整。
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