XX小学开展复学疫情防控演练总结
开学在即，为进一步强化疫情防控，提高防范和应急处置能力，4月XX日下午，XX小学全体教师进行了复学防控实战演练。
演练前，学校成立了疫情防控应急演练领导小组，全面部署演练各项工作。做好防疫物资的准备、场地设备的布置，组织教师进行防控安全培训等工作。
本次活动，采用情景式演练，模拟了学生一天中晨检、入校、应急隔离、课间活动、放学、消毒等多个重要的场景，整个演练过程井然有序，步骤环环相扣，人员个个到位。
模拟情景一：教师入校。教师汽车停放在校外停车场，电动车消杀后停入车棚，教师扫描、出示健康码，按序进行体温检测。
模拟情景二：学生入校晨检。入校时，学生佩戴口罩、手持体温条，前后保持1.5米间距排队，值班教师组织学生秩序，学生通过红外线测温仪测量，体温正常方可入校。
模拟情景三：晨检测温发现异常。当学生在体温检测过程中出现异常，如干咳、乏力或体温超过37.3℃等不适症状，负责老师马上带到观察区进行体温复测，问询学生情况并做好记录。如仍然异常，及时通知家长接到指定发热门诊进行进一步检测，消毒人员立即对观察区进行全面消毒。
模拟情景四：入校进班。学生按照黄色线标有序入校、上楼，在教室门口间隔1.5米排队，班主任老师通过额温枪对学生进行二次体温检测，副班主任老师做检测记录，教室内单人单桌。
模拟情景五：课堂突发状况。课堂中，如有学生出现身体异常情况，立即启动应急处置方案。任课老师立即告知班主任，班主任带领学生至隔离室进行复测体温，登记信息，班主任及时与家长沟通，告知家长到医院发热门诊检测、观察，并及时将检查结果反馈学校，同时任课老师疏散该班学生至操场，保安对事发教室以及该生活动区域进行消杀。
模拟情景六：课间如厕、洗手。课间，由当节授课老师带队上厕所、洗手，各年级分区排队进行洗手，并按照7步洗手法认真洗手。
模拟情景七：课间休息活动、课间操、升旗仪式。课间，学生可以进行户外活动，不同班级之间的学生不串班，年级活动进行区域划分。并且学校在各楼层和操场设有安全岗老师对学生进行引导，提醒不扎堆，不做接触性活动，自觉保持一定距离。课间操、升旗仪式排队有序进行。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/559df40c4128915f804d2b160b4e767f5bcf8027.html
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