第二编 重点难点解码突破
传统考点升格训练
第7专题 靓丽开头
【开头要素】
“好的开端是成功的一半”，元代乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾”之说。所谓“凤头”，即文章开头要写的漂亮、俊秀，明代人谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻”，开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。好的开头能使文章锦上添花，因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。开头写好了，往下写就顺畅了。开头的方式不拘一格，最常见的有以下几种：
1．开门见山，落笔入题
小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。
文章开篇就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人开门见山，单刀直入的感觉，是考场作文常用的技法。
2．序引题记，耳目一新
和老妈在一起
和你在一起，我的世界五彩缤纷
——题记（2009上海中考满分作文 题目：和____________在一起）
题记，是对文章内容的一种诗意概括。“和你在一起，我的世界五彩缤纷”，“五彩缤纷”一词，巧妙地为下文张本。
3、巧引名言
“物竞天择，适者生存。”在成长的道路上最能让人获得进步的，相信就是竞争了。
（2010年梧州中考满分作文：成长，需要竞争）
引用达尔文的名言“物竞天择，适者生存”，让人自然想到人生路上的竞争，点题自然、简洁。
4、心路独白，深情入题
当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。（2010年烟台中考满分作文：总想为你唱支歌）
诗意的开头是作者的内心独白，充满着对妈妈辛勤培育的感激之情，很自然引出文章主题“我想为您唱支歌，妈妈”。
5、开篇发问，引人思考
命如流水，只有在它急流与奔向前去的时侯，才美丽，才有意义。既然生命如流水一样快，我们为什么不珍惜生命呢? （2010年淮安中考满分作文：善待自然）
开篇以反问句的形式引发读者对珍爱生命、善待自然的思考。
6、巧用排比，提纲挈领
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。（2010年邵阳中考满分作文：有你真好）
用排比句开头，工整自然，给人一种节奏美；同时，三个分句，照应下文三个情节：孤单的时候、失落的时候、要输的时候。使得文章结构新颖，前后照应自然。
7、对话开头，吸引读者
“啊，是二哥呀!”
“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮你……”
文章以一个电话对话形式来开篇，新颖独特，吸引读者。（2010广东中考满分作文：最好的奖赏）
8、巧设悬念，吸引读者
人们在生活中准会提出这样或那样的问题，人类在“问”中进步，社会在“问”中发展，然而儿子七岁时的一问，让我刻骨铭心。（2010年宿迁中考满分作文：那一问）
儿子七岁时的一问，何以让我刻骨铭心？开篇就为全文设下了悬念，吸引读者去关注；同时，也巧妙地点题，可谓“一石双鸟”，不失为一种好的开头技法。
9、议论开头，引人思考
生命，以时间为载体，以贡献的多少来反映其价值。生命的境界取决于后者，而非前者。在我看来，生命有三种境界。（2009年中考满分作文：生命的境界）
开篇阐明自己的观点，“在我看来，生命有三种境界。”很自然引出下文对三种境界的解说。
10．起兴开头，直入主题
雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能阻挡我飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》）
此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著，为下文抒写那些拥有翅膀的种种理由设置了张本。
11．欲扬先抑，巧用对比
无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。（2009年中考满分作文：让自己跑起来）
这个开头写得非常好，不仅构思比较新颖，而且清新可感，令人顿生喜爱之情。这就是漂亮的开头，在应试作文中，这是一处明显的亮点。
12．写景烘托，渲染心情
又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）
本文写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和巨大进步。开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展，不落俗套。
总之，作文开头没有固定的模式，只要能自然引起下文，巧妙点题，语言朴实也好，生动也好，都不失为一个好的开头。写作时要根据文章的具体情况而定。
【满分作文赏读】
例文1：
说墙
人生路漫漫，不会一帆风顺。现代社会，亦竖起了许多阻碍我们成长的墙。这些墙便为名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墙。闲潭云影日悠悠，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去。曾经的几度东风，几度飞花；曾经的樱桃再红，芭蕉再绿。也许有很多人会暗暗感喟人生苦短，变幻无常。而我选择用微笑和从容，用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽的辉煌；静听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。我宁愿作那株被陶潜采过的逸菊，静观潮起潮落，坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墙，我心淡然。
拆毁自私利己的墙。要知道一枝独放不是春，春天应是万紫千红的世界；要知道一帆待发不是英雄，千帆竞发才能显示出大海的壮阔；要知道一树参天不算风景，成排成行的树木才是遮风挡沙的坚固长城。张良善将将，韩信善将兵。两人配合，才有了“运筹帷幄其中，决胜千里之外”的成功，才能救赵国于水深火热之中。自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。
拆毁自私利己的墙，双赢使你我共辉煌。
跨越幻想的墙。很多人磕磕碰碰，一声只为了一个天涯梦。而梦与现实之间并非咫尺。过度的认真与执着，熬白了双鬓，憔悴了容颜，是否更添了几许惆怅与惘然？而我选择放弃，寻找一个更适合自己的目标。既然没有“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土？既然不能欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀明月疏星共饮？从一种色彩里，看出另一种色彩，也是人生的诗韵和哲理。
跨越幻想的墙，活出现实中的自己。
让我们推倒名利的墙，拆毁自私的墙，跨越幻想的墙。以淡然为帆，双赢为指引，现实为桨，驶向成功的彼岸！
【名师点评】
无论从立意、语言还是结构上，本文都属上乘之作，难得之作。先是有“凤头”统摄全篇，有又有“豹尾”精彩呼应，中间有“猪肚”充实丰富，。“凤头”漂亮，有新意，明净爽利中显露出独特的视角；诗词妙句巧妙穿插于字里行间，信手拈来，妙笔生花。作者把“墙”理解为阻碍人生进取的羁绊，并将其归纳为名利、自私、幻想，实为下文张本，也为中心之概括。中间有条理的分说和结尾巧妙的照应，更使得文章条理分明，首尾圆合。
例文2：
让自己跑起来
无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。
沿着石板路慢慢地走，心里却有着惆怅，明明守着自己独有的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背，该做的没有做，尽管如此，我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子，依稀的绿色，就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来，仍然有许多希望，那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗？我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢地跑，心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了，偶尔却想要放弃，害怕前行的道路上困难险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中，又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，有着些许戏弄的意味，可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽然还夹杂着黄色，但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少，但是大树的注视却并没有使小草失去希望，从抽芽到现在，它们执着地成长着，一刻也不停，一刻也不停，尽管生长的速度很慢很慢，但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。
沿着石板路飞快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了，那许许多多的小草已连成一片，淡青色的小草，夹杂着新生而出的嫩绿色，汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下，小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草作斗争，它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露，它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切，认准了前进的方向，便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑，是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。
我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否是成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸！
[名师点评]
本文采用寓情于景的写法，写出了自己心境的变化，语言流畅自然。开头写得非常好，“无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。”不仅构思比较新颖，而且清新明丽。如此美景， “却从未想过让自己跑起来”，欲扬先抑，使得文章跌宕起伏。如此漂亮的开头，是本文的一大亮点。
例文3：
生活的滋味
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!
酸的感觉
唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!
辣的体会
“哇，考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我…… 我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
[名师点评]
本文开头新颖别致，把生活想象的有声有色有味。用自由交谈的方式，自然引出下文。文章主体采用片段组合式结构，与开头相照应。结尾则用诗一般的语言把生活比喻为茶、歌、画，与开头遥相呼应，首尾圆合，可谓结构精巧。语言风格诙谐幽默，如“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”，使文章增加了许多活泼风趣的味道。
【升格示范】
〖病文展示〗
人生考题
（补充开头：十年寒窗，我们会经历无数的考试，面对无数的考题，也同样会遇到很多的难题。但你是否会想到：人生何尝不是一道考题。）生活如一个万花筒，丰富多彩，有成功，也有失败；有胜利，更有挫折，它让人们饱尝人间的喜悦和痛苦。人生不像长安街那样笔直和平坦，也不像诗人描述的那么美丽和浪漫，更多的是艰险，更多的是挑战。
坎坷是一双耐穿的鞋，艰险是一枚闪亮的纪念章。面对逆境，有的人退缩了，有的人却昂首挺进，如同当年红军两万五千里长征那样，不畏艰难险阻，创造了人类历史上的奇迹，留下了“万水千山只等闲”的美谈。
（添加：我们只有经历风雨的洗礼，才能有辉煌的明天。）我曾读过这样一个寓言故事：上帝问三个凡人：“你们来到人世间是为了什么？”第一个人回答：“我来这个世界是为了享受生活。”第二个人说：“我来这个世界是为承受痛苦。”第三个人说：“我既承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人各打了50分，给第三个人打了100分。一个短小的寓言故事，是否激起了你的思考，给了你一些启迪呢？“既承担磨难，又享受幸福”，一语道出了人生的真谛。是啊！不经历风雨，又怎能见彩虹？（添加：我们只有经受磨练，经历挫折和考验，才能使我们的意志更加坚强起来。）
草儿在与坚硬的石块经过长久的搏斗，才艰难地钻出了泥土，迎来阳光雨露的滋润；花儿经历了无数次的风吹雨打，才开出绚丽的花朵。睁开双眼，细心观察世间万物，哪一样不经受风雨的洗礼？又有哪一样不曾经历过挫折和磨练呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不畏劳苦的跋涉，才能发现沙漠中的绿洲。三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。失败只是一种结果，重要的是历程。努力过了，付出过了，今生便无怨无悔。
（添加：在漫长的人生旅途中，有更多的考题等着你去破解，也许是艰难困苦，或者是致命一击，或者……许多未知的问题等着你去接受挑战。我相信前方是艰难的，路途是遥远的，而你却是坚强的。）
〖病情诊断〗
本文开头有些生硬，缺少必要的过渡。加上“十年寒窗，我们会经历无数的考试，面对无数的考题，也同样会遇到很多的难题。但你是否会想到：人生何尝不是一道考题。”由考试引出考题，进而联想到人生的考题更显得自然。主体部分缺少中心句的支撑显得空乏。结尾给人以不完整之感，主题不能得到升华。
〖升格作文〗
人生考题
十年寒窗，我们会经历无数的考试，面对无数的考题，也同样会遇到很多的难题。但你是否会想到：人生何尝不是一道考题。生活如一个万花筒，丰富多彩，有成功，也有失败；有胜利，更有挫折，它让人们饱尝人间的喜悦和痛苦。人生不像长安街那样笔直和平坦，也不像诗人描述的那么美丽和浪漫，更多的是艰险，更多的是挑战。
坎坷是一双耐穿的鞋，艰险是一枚闪亮的纪念章。面对逆境，有的人退缩了，有的人却昂首挺进，如同当年红军两万五千里长征那样，不畏艰难险阻，创造了人类历史上的奇迹，留下了“万水千山只等闲”的美谈。
我们只有经历风雨的洗礼，才能有辉煌的明天。我曾读过这样一个寓言故事：上帝问三个凡人：“你们来到人世间是为了什么？”第一个人回答：“我来这个世界是为了享受生活。”第二个人说：“我来这个世界是为承受痛苦。”第三个人说：“我既承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人各打了50分，给第三个人打了100分。一个短小的寓言故事，是否激起了你的思考，给了你一些启迪呢？“既承担磨难，又享受幸福”，一语道出了人生的真谛。是啊！不经历风雨，又怎能见彩虹？我们只有经受磨练，经历挫折和考验，才能使我们的意志更加坚强起来。
草儿在与坚硬的石块经过长久的搏斗，才艰难地钻出了泥土，迎来阳光雨露的滋润；花儿经历了无数次的风吹雨打，才开出绚丽的花朵。睁开双眼，细心观察世间万物，哪一样不经受风雨的洗礼？又有哪一样不曾经历过挫折和磨练呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不畏劳苦的跋涉，才能发现沙漠中的绿洲。三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。失败只是一种结果，重要的是历程。努力过了，付出过了，今生便无怨无悔。
在漫长的人生旅途中，有更多的考题等着你去破解，也许是艰难困苦，或者是致命一击，或者……许多未知的问题等着你去接受挑战。我相信前方是艰难的，路途是遥远的，而你却是坚强的。
〖升格解密〗
升格文完善了开头，使得开头部分过渡更加自然，由考试引出考题，进而联想到人生的考题。主体部分补充了起支撑作用的中心句，完善了文章的骨架，使文章观点更加鲜明。加上“我们只有经受磨练，经历挫折和考验，才能使我们的意志更加坚强起来。”一句，阐释了“经历风雨”的具体含义。花草尚有经风雨、搏顽石的一股钻劲，何况我们人呢？升格文完善了结尾，以积极的启示收束全文，意义深远，使文章主题得以显现和升华。
第8专题 完美结尾
【结尾要素】
俗话说，编筐编篓重在收口。明朝人谢榛也说，结句当如撞钟，清音有余，好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。这些，都道出了结尾的主要作用。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不好的结尾扫了兴，实在可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约。好文章的结尾当为“豹尾”， 是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、耐人寻味。有些同学对文章的结尾常常处理不好，致使一篇好文章大打折扣，空喊口号、画蛇添足、拖泥带水等做法常使文章大煞主题。
可见，作文结尾是非常重要的，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面介绍常用几种结尾写作技巧：
１、自然收尾。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，不对结尾进行刻意雕琢，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文，这样的结尾就是“自然收尾”。这种结尾方式能使文章显得简洁明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
如：《我的老师》一文的结尾就采用了自然收尾的方式：“可惜我没上完初小，就转到县立五小学上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。”
2、呼应开头。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。给人以首尾圆合，浑然一体之感。
（首） 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾） 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。 （选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
3、抒情议论。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。作文的结尾与开头一样，每一篇文章都是不同的，以上几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套。
如：那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着，明白了如果不可以改变你周围的环境，那么请改变你自己。我打开了那扇窗，看见了那美丽的世界，冲出家门，我依稀看见我那雀跃的背影奔向那蝉声的源头，渐渐融入其中…… （2010年厦门中考优秀作文：打开一扇窗）
4、蕴含哲理。用名言、警句、诗句或者含义深远的句子收尾，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
5、画龙点睛。这种结尾方式，就是在文章结尾，用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。
如：我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否是成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸！（《中考满分作文：让自己跑起来》）
6、运用反问，启人深思。
反问即无疑而问，一般用来加强语气，起着强调思想内容，催人警醒的作用。
“大千世界芸芸众生，每个人都有自己的责任。每个人都为了负起责任而付出着。你的责任是什么？你是否在为它付出着？”（山东中考满分作文《责任》）
结尾用反问收篇，叩问心灵，简练有力，引人深思。。
总之，就像文章的开头一样，文章结尾也没有固定的模式，要视文章内容和文体特点而定。
【满分作文赏读】
例文1：
几点释然在心头
早上起来，两只成茧再次闪亮登场，一只金黄色，一只米黄色。女儿满心欢喜而又小小翼翼地把它们从纸盒的角落剥下来。和昨天那两个白色蚕茧摆在一起，它们俨然就像四个亲兄弟，只是肤色有很大差异。
其实，在我看来，什么颜色不重要，重要的是茧给我带来的收获。这收获有意料之中的：目睹了春蚕结茧的全过程，了解了很多蚕的知识……也有许多收获是意料之外的：蚕带给我的生命的启迪，蚕让我欢喜让我忧的心情，蚕给我和我的朋友们带来的惊喜和谈资，蚕让我摆脱了多年来对这种条状虫子的恐惧心理……
真没想到，小小的蚕，能带给我这么多的震撼和感动。我再一次强烈地感受到，生命都是美好的，都是尊贵甚至是至高无上的，生命本身没有高低贵贱之分，每一个生命都值得深深敬畏。
“桑之未落，其叶沃若。”校园里那唯一的桑树依旧繁茂，上午我一个人来到操场上，面对桑树，站了好久好久。昨夜的一场大雨令眼前这棵沐浴在朝阳下的桑树更加翠绿清新、悦目赏心。一阵风过，桑叶哗哗作响，如梵婀玲上的名曲，流淌着动人的乐章。
生命是多样的，“我非蚕，安知蚕之悲喜?”万物皆有其生命的本色和规律，酸甜苦辣，喜怒哀乐，一切皆由心造。网友巧黛留言：“如果人生能像春蚕那样，以吐出如此美丽的丝、做出如此惊艳的茧作为终结，那不是很圆满吗?”是啊，蚕的一生虽然短暂，但却分外美丽;而再长的寿命，如果没有质量，那意义又何在呢?
相对于最初两个蚕宝宝的离去，我现在不再难过，我开始正视“蚕生”。守着四个蚕茧，我心底更多的是祝福。我明白了，蚕的快乐就是有朝一日能破茧而出，从而孕育它们的下一代。而我的悲戚纯属多余，庸人自扰罢了。“爱它，就要尊重它;爱它，就要祝福它!”想到这儿，心中郁结的伤感蓦地释然了。
只要能尊贵而高傲地活着，生命，不在其长短。
【名师点评】
本文采用哲理性结尾，道出了生命的价值和尊贵。“只要能尊贵而高傲地活着，生命，不在其长短。”文章写蚕，实则写人。文章巧引网友的留言“如果人生能像春蚕那样，以吐出如此美丽的丝、做出如此惊艳的茧作为终结，那不是很圆满吗?”很自然地引导读者由蚕联想到人，无论是蚕人，都要活出生命的质量——尊贵而高傲地活。
例文2：
打开一扇窗
炎炎夏日，蝉鸣聒聒。我呆在房间里，吹着空调写作。正写到“就像罗丹说：‘生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛’”时——空调不再送风了。
怎么回事?我急切地拉开房间，迎面而来的热气使我皱了皱眉心。不会是停电了吧!我的脸一时间形成了一个“囧”字。但客厅只呆了一小会儿，身上便有了汗，我便紧跑回了房间，关上门，享受室内这残存的丝丝凉意。定下心来，提笔想要继续写完这篇文章。
蝉声再度响起，却不似先前的亲切，此刻，它们使我烦躁起来。空调残存的凉爽终于消失得无影无踪，而我也没有再写一个字。桌椅是热乎乎的让人不想触碰，我仿佛可以听见身上一个个毛细孔正张大了嘴，声嘶力竭的对我大喊：“我要呼吸!我要呼吸!”
烦!便一下子从椅子上站起，来到窗边，猛地推开它。一阵风轻轻路过，用她温柔的小手抚平我的眉头，带走我的烦闷;窗外，几个孩童正在小区的院子里追逐打闹，几个上了年纪的老妇手执蒲扇，摇啊摇，不时传来几声调笑。一些长了白发的老头儿正围着看人下棋——还有小区里的保安。
“将军!”那保安说道。
“别得意，看，起死回生!”那老者拈须，笑道。围观的人不禁轻呼，妙哉!
“叮”的一声，将我的思绪招回，又有电了，可是此时的我却并不想关闭这扇窗户。暗笑，走回桌前，将空调关上。不经意间，瞥见了我案上的那篇“半成品”上罗丹大师的话，思如泉涌，提笔补上“在我们拥有这样的眼睛之前，我们要做的是进入一个这样美丽的世界。”
那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着，明白了如果不可以改变你周围的环境，那么请改变你自己。我打开了那扇窗，看见了那美丽的世界，冲出家门，我依稀看见我那雀跃的背影奔向那蝉声的源头，渐渐融入其中……
【名师点评】
有观察才会有发现。一次停电事件给了“我”诸多感悟。仿佛使“我”闻到了生命成长中清新可喜的气息。但还要看到，感悟类的文章从来是易写难工。其出类拔萃者，或以才情风雅见长，或以思想精警见称，或以境界超拔取胜。结尾蕴含哲理，“如果不可以改变你周围的环境，那么请改变你自己”是作者用心观察之后的真实感悟，引发读者对生活的深层思考。
例文3：
偶尔停下来，感觉真好
人生是飞扬在生活中的风帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘，面对命运的一次次挑战，我们经常遍体鳞伤，与其一直艰难前行，不如偶尔停下来。
偶尔停下来，是一种享受。
夜，月清寒如水，明亮如纱，好美。你曾欣赏过吗?阳光雨露，碧水蓝天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗?花开蝉鸣，叶落雪飘。你曾感觉过吗?朋友，长途跋涉中，何不偶尔停下来呢?
停下，停下来躺在草地上，请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影，花的踪迹。它们带你进入夏的门槛;停下来，望望夏夜的星空，接受秋的礼单，它带你追逐冬的步伐;停下来，品尝收获的喜悦，步入一个淳美的世界，这多么美好!享受后，起程，步伐是否会更加有力?
偶尔停下来，是一种需要。
当你追逐阳光奔跑时，当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳，时而风起云涌，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一次次潦倒在命运脚下，任凭被风雨蹂躏，朋友，何不偶尔停下来?
停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵净化;停下来，调整好心态拍去泥土站起来;停下来，去天的尽头，采一篮娇嫩，享受生命之精彩;停下来，去山间听一听鸟语，感受溪流的快乐。偶然抬头，是否可以发现，你喜欢的花儿开在眼前，阳光更加灿烂?
偶尔停下来，是一种智慧。
人生，有许多个十字路口，等待你去选择，面对命运的颠沛，你是否摇摆过?面对所谓人生的道路，你是否迷茫过;面对艰难的抉择，你是否绝望过?面对漫长的守望，你是否曾哭泣过?面对残酷的现实，你是否想过要放手?那么，何不偶尔停下来呢?
停下来，仰望蓝天，雄鹰翱翔在天际，你是否发现，已经不再迷茫。偶尔停下来，回首曾经有过的那份感动，是否发现已采撷到属于自己的快乐?
停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天，听一听山间的鸟叫，有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。
【名师点评】
本文采用画龙点睛式的结尾，在篇末对文章主体内容进行总结和升华，并与开头遥相呼应。文章条理分明，由分到总，一线贯穿。用诗一样的语言，引领读者进入美好的人生境界，给人以启迪，授人以智慧。
【升格示范】
〖病文展示〗
与书为友
开学之后，我又失去了自由。课本与练习成了我生活的主宰者。百忙之中，依旧想翻翻平日里那些所谓的“闲书”。（改为：我不免又开始想念闲暇时与我相随相伴的所谓“闲书”来。）
书是人类进步的阶梯，更是我生活中的良师益友。每到暑假、寒假，我便可以自由地畅游于书海，寂寞了有书伴，疲惫了有书陪。(添加：散发着淡淡墨香的小说、诗集便成了我朝夕相处的朋友。)
酣睡之后的早晨，睁眼便是书架里排列整齐的书籍，心中便有一种温馨的安慰。上午是与书相伴的时间，我愿意呆在书架前把每本书都翻个遍。（添加：对于书，我从不喜新厌旧。）而由于时间的原因，我总会使某些书受到冷落，至于如何补偿它们，我总是把那些不常拜访的书弄得干净、整齐。读书时，总喜欢沏杯热牛奶，淡淡的奶香伴我陶醉在字里行间。（改为：读书时，是我最快乐、最幸福的时候，我总是沏杯热牛奶，伴着牛奶的香气，让视线穿梭在字里行间。）我从不用清茶伴我读书，也是因为我觉得茶没有牛奶营养丰富，一杯清茶又似乎会冲淡我与书之间的亲密，让书误会我把它拿来当作消遣。而牛奶像书。不知不觉间，一天的时光即将过去，屋里的光线暗了下来。有些疲倦，书也该返回书架休息了。临睡前，我是不会躺着看书的，担心睡梦间不经意的翻身会把它压皱、压伤。
开学了，我便像送别亲人一样不舍地将其放进书柜。眼前的课程还是需要继续，回忆也不过是望梅止渴。但思来想去，课本、辅导书也是书，为什么读起来感觉不一样呢？渐渐地，我发现了，这些书中仿佛散发着一种名利与金钱的气味，（添加：仿佛是换取“颜如玉”和“黄金屋”的工具。我很同情这些书，也很厌恶那种人。因为他们出卖了他们的书，背叛了他们的朋友。）然而我还是希望能与课本、辅导书之类交上朋友，毕竟它会带给我知识，教会我本领。
我与我的书之间就像是要好的朋友，我还想有更多这样的朋友。（添加：无论华贵美丽还是简朴粗陋，只要是一本有价值的书，只要被我选中，也就顺理成章地成为我的良师益友，让它来启迪我的人生，引导我的未来。）
我时时期盼与书为友的日子。
〖病情诊断〗
本文感情真挚，叙述有条理，美中不足的是，语言表达不够丰满，如果把心境梳理的再细致一些，刻画在细腻一点，则是一篇难得的美文。另外，结尾部分使用概括性语言，使情感表达大打折扣。学会给自己的文章润色，也是写作的一项重要基本功。
〖升格作文〗
与书为友
开学之后，我又失去了自由。课本与练习成了我生活的主宰者。百忙之中，我不免又开始想念闲暇时与我相随相伴的所谓“闲书”来。
书是人类进步的阶梯，更是我生活中的良师益友。每到暑假、寒假，我便可以自由地畅游于书海，寂寞了有书伴，疲惫了有书陪。散发着淡淡墨香的小说、诗集便成了我朝夕相处的朋友。
酣睡之后的早晨，睁眼便是书架里排列整齐的书籍，心中便有一种温馨的安慰。上午是与书相伴的时间，我愿意呆在书架前把每本书都翻个遍。对于书，我从不喜新厌旧。而由于时间的原因，我总会使某些书受到冷落，至于如何补偿它们，我总是把那些不常拜访的书弄得干净、整齐。读书时，是我最快乐、最幸福的时候，我总是沏杯热牛奶，伴着牛奶的香气，让视线穿梭在字里行间。我从不用清茶伴我读书，也是因为我觉得茶没有牛奶营养丰富，一杯清茶又似乎会冲淡我与书之间的亲密，让书误会我把它拿来当作消遣。而牛奶像书。不知不觉间，一天的时光即将过去，屋里的光线暗了下来。有些疲倦，书也该返回书架休息了。临睡前，我是不会躺着看书的，担心睡梦间不经意的翻身会把它压皱、压伤。
开学了，我便像送别亲人一样不舍地将其放进书柜。眼前的课程还是需要继续，回忆也不过是望梅止渴。但思来想去，课本、辅导书也是书，为什么读起来感觉不一样呢？渐渐地，我发现了，这些书中仿佛散发着一种名利与金钱的气味，仿佛是换取“颜如玉”和“黄金屋”的工具。我很同情这些书，也很厌恶那种人。因为他们出卖了他们的书，背叛了他们的朋友。然而我还是希望能与课本、辅导书之类交上朋友，毕竟它会带给我知识，教会我本领。
我与我的书之间就像是要好的朋友，我还想有更多这样的朋友。无论华贵美丽还是简朴粗陋，只要是一本有价值的书，只要被我选中，也就顺理成章地成为我的良师益友，让它来启迪我的人生，引导我的未来。
我时时期盼与书为友的日子。
〖升格解密〗
升格文对文章的语言进行了润色，使语言更为丰满细腻。文章结尾添加一个多重复句“无论华贵美丽还是简朴粗陋，只要是一本有价值的书，只要被我选中，也就顺理成章地成为我的良师益友，让它来启迪我的人生，引导我的未来。”使表情达意也更加到位，更能展示当代少年内心的真实情感，，更具感染力。
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