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正在进行安全检测...

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第 1 页《卖木雕的少年》教学设计

教学目标

1.认识“尼、驮”等11个生字，会写“卖、售”等14个生字，正确读写“游览、工艺品”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。 3.学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友好情谊。教学重难点 1、体会非洲人民对中国人民的友谊。 2、通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动。 3、积累并学会正确使用四字词语。教学过程

一、板书课题，激趣导入同学们，今天老师要和同学们一起去认识一个非洲少年，同时感受一个动人的故事。生书空随师板课题：卖木雕的少年（请注意看老师写“卖”；请你给“卖”找个反义词？“买”。）师：这个故事发生在非洲一个非常美丽的风景区――莫西奥图尼亚大瀑布风景区。引导学生看图，师简介描述莫西奥图尼亚大瀑布：现在展现在大家眼前的是位于非洲南部赞比西河中游的莫西奥图尼亚大瀑布，它跨赞比亚、津巴布韦国界，高120余米，宽达1800米，比我国
著名的黄果树瀑布，宽了几乎90倍，是世界三大瀑布之一。“莫西奥图尼亚”在当地语中意为“雷霆翻滚的云雾”。在欧洲莫西奥图尼亚大瀑布又被称为维多利亚瀑布，
第 2 页 1989年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传，这里游人如织，景色十分壮观。师：在这里游客除了欣赏世界上最宽大最壮观的瀑布外，还能欣赏到琳琅满目的非洲木雕工艺品。木雕是非洲一种古老的艺术形式。（出示图片，边展示边描述）这些作品大都出自于非洲中西部民间艺人之手，刀法娴熟，构思新奇，形象栩栩如生。由于非洲大多数民族没有文字，许多非洲古老神话就是木雕一代一代流传下来的。故事中的这位非洲少年就是――卖木雕的少年（师指向课题，示意生齐读课题）。过渡：这是怎样一个非洲少年呢？文中描述了一个怎样的故事呢？让我们一起走进课文。

二、初读课文，整体感知 1、自由读文，要求读准字音、读通句子。 2、检查生字词认读情况。师：根据学生读书情况，屏幕出示生字词语：莫西奥图尼亚大瀑布、琳琅满目、驮着、构思新奇、栩栩如生、象墩、五官端正、爱不释手、掏钱、犹豫、沉甸甸、诚恳、语无伦次、遗憾、宾馆、清晰可辨、吹拂、标准 3、指名读文，思考本文主要写了一个怎样的故事？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/562bc30282eb6294dd88d0d233d4b14e84243e5b.html

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