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2020高考作文评分标准.doc
2020高考作文评分标准.doc
发布时间:2023-03-18 11:55:39 来源:
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2020
高考作文评分标准
★全国新课标卷高考作文评分标准
(
细则
一、关于作文的“分等评分”
(
一
基础等级
基础等级分内容和表达两项,
基础等级的评分,
以题意、
内容、
语言、文体为重点,全面衡量。
内容项
(20
分
的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,
对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单
薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,
如果是编造,
或
者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
表达项
(20
分
的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,
但也要综合考量。
1
、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相
应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2
、
在“内容”等级判分的基础上,
表达项原则上不跨等给分,
如内容判三等,
表达不能在一等给分,
只能在三等或二等或四等给分。
(
二
发展等级
(20
分
基础等级分要与发展等级分相匹配,
发展等级分不能跨越基础
等级的得分等级。
1
、
发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,
如内容二等,
1
6
表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2
、
发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,
如内容一等,
表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3
、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容
三等,发展等级不能在一等给分。
4
、
内容在四等的,
“发展等级”可以给
1
到
2
分
;
确为抄袭的,
“发展等级”不给分。
发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4
项
16
点中若干
突出点按等评分。
1
、深刻:①透过现象看本质
②揭示事物内在的因果关系
③
观点具有启发作用
2
、丰富:④材料丰富
⑤论据充足
⑥形象丰满
⑦意境深远
3
、
有文采:
⑧用词贴切
⑨句式灵活
⑩善于运用修辞手法
⑾
文句有表现力
4
、
有创意:
⑿见解新颖
⒀材料新鲜
⒁构思精巧
⒂推理想象
有独到之处
⒃有个性特征
二、关于作文的其他项评定
(
一
扣分项评定
出现错别字,
1
个错别字扣
1
分,重复不计,扣完
5
分为止
;
标点符号出现
3
处以上错误的酌情扣分
;
不足字数者,每少
50
字扣
1
分
;
无标题扣
2
分。
(
二
残篇评定
2
6
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5680407c9b8fcc22bcd126fff705cc1754275f69.html
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