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发布时间:1714348347 来源:
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丑小鸭
第二课时
上一节课,我们初读了丑小鸭这一感人的童话故事,认识了这篇课文中的生字宝宝。
这节课我把那些生字宝宝还有他们的伙伴叫过来了,你们能认出他们吗?(出示生字和词
语先指名读度,后齐读)
那位同学来回忆一下这边课文讲了一个什么故事?(生举手回答)那这节课我们继续
学习丑小鸭的故事。
(
教师板书课题
(一)
研读第二自然段
1.
故事里明明是一只丑小鸭,可最后却变成了一只美丽的白天鹅
,这中间发生了哪些
故事呢?就让我们先从丑小鸭的出生谈起吧!刚出生的小鸭子长什么样子?谁能读读有关
的句子?
(课件出示)
过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”
。
2.
谁能读的再丑一些?还不够丑?嘴巴还可以读的再大一些?身子还要再瘦一些?咱
们一起来试试!
3.
在我们的生活中,当一小宝宝出生的时候,家里人会怎么叫这个可爱的小宝宝呢?
(生:宝贝、心肝……)是的,而丑小鸭一出生,听到的是大家叫他“丑小鸭,丑小鸭!
”
他心情是怎样的?请同学们小组讨论,然后派代表回答(生:伤心、难过、自卑……)
过度:
这是一只长相很丑的小鸭子。同学们,家对我们来说是温暖的。可是,丑小鸭
是因为长相丑了在家里受到家人的怎样的待遇呢?下面请同学们看大屏幕。
1.
师:从这幅图上你看到了什么?用自己的话说一说。
2
.都有哪些人欺负他?
3
.
他们是怎么欺负丑小鸭的?
从那句话看到丑小鸭的待遇呢?赶快在课文里找找,
找
到了用横线画下来
画好了以后自己读一读,读出自己的感受。
你们都是找对了吗?我们看一看(出示)
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负
他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他
,
连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独
,
就钻出篱
笆,离开了家。
4.
你从哪些动作里感受到了丑小鸭被欺负?拿出笔在书上画出来!
谁来读读你画出的词语,还有补充吗?
4.
想一想这个时候丑小鸭会说些什么?
当哥哥、姐姐咬丑小鸭的时候,他说:
“
。
”
当公鸡啄丑小鸭的时候,他说:
“
。
”
当小姑娘讨厌丑小鸭的时候,他说:
“
。
”
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/56892cbbf505cc1755270722192e453610665bcd.html
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