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六年级上册第八单元作文指导
六年级上册第八单元作文指导
发布时间:2023-10-12 11:13:10 来源:
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342321536.doc
人教版小学语文六年级上册第八单元作文指导
习作:
《我的舞台》把“我”学戏的故事
写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术,
比如,吹、拉、弹、唱,书法、绘画、泥塑、
雕刻。
请写一写你学习某种艺术过程中发生
的故事和感受。
回忆课文中作者表达感受的
方法,注意在习作中加以运用。
一、记事作文的特点、写作方法简述
根据习作题目的内容,这是一篇写事的记叙文。记事这类文章,事是重点,
它的明显特
点是:注重把事件、情节的过程具体地表现出来,不着力刻画人物,也无中心人物:文章的
中心思想是表现事件的思想意义,而不是表现主人公的思想品德。
一件完整的事情包括:事情发生的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果,它们
被称为事件的“六要素”
。
“六要素”在描述事件中的地位,起因、经过、结果是事件的主要
环节。其中经过部分又是整个事件的核心,更是一篇写事作文成败的关键。
二、习作具体指导
根据题目所要求写的事情是属于成长足迹类型,如第一次„„;学习某种本领;
;
增长
见识;提高思想;兴趣爱好;成功、失败、勇敢、胆小、伤心、快乐„„的真切体验。
如何把自己学习某种艺术,比如,音乐(演唱、乐器演奏、舞蹈)
、书法、绘画、雕刻、
折纸、剪纸等
这些事作为材料来写成作文:
①根据题目的要求选定了某件事,就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复
思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
②
要交代清楚时间、地点、人物、事件。比如,在什么时候,什么地方开始学习这
门艺术的,学习了多长时间。
③
必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、
发展的。
环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。比如,你是怎样爱上
这门艺术的?学艺的动机是什么?
④
记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。比如,详细写你学这门艺术的过
程,
你还记得当初练习时的情景?期间有没有什么趣事发生?遇到过什么困难和挫折,
是否
想过放弃?要开展联想和想象,把故事写生动。
⑤写感受,谈体会。写自己学习这门艺术的心得体会,比如,增长了什么知识,明白
了一个什么道理,
学到了什么技艺。
别人可借鉴的学艺方法,
以及应吸取的经验和教训等等,
让别人读了你的文章受到感染。可以把课文中所学到的表达感受的方法,运用到习作中去。
参考题目:
《学艺回忆》
、
《我爱画画》
、
《绘画给我的快乐》
、
《学习折纸的苦与乐》„„
【例文
1
】
我学书法的苦与乐
第一部分
写学一门艺术的故事
第
1
页
共
1
页
342321536.doc
开头:我学书法三年了,现在写得一手很棒的书法。你想知
道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐。
结尾:
这就是我学书法的故事,
让我懂得了只有付出才有收获,
我一定会继续练下去的。
【例文
2
】
学泥塑的苦与乐
我家书架上的泥塑展示台上摆放着一套
《西游记》
人物的泥
塑,来家里的客人见了这套泥塑,都夸我心灵手巧,可又有谁知
道,为了学习这门技术,我可花了好一番功夫呢!
前几年,我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他
做的泥塑看起来栩栩如生,
慢慢地,
我的心中萌生了一个愿望—
—我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。
从此我便踏上了我的
泥塑之旅。
以后的日子里,
每当哥哥要做泥塑时,
我便躲在角落里偷偷
学着——边看着哥哥做,
手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模
仿着。刚刚开始,好像一切不顺手,每当我把我的杰作向哥哥展
示出来时,哥哥却总笑着说我做的是
“四不像”
。几次之后,我
再也不敢向他展示自己的作品了,
便用零用钱买了本有关如何做
泥塑的书,成天闷在房间里苦苦地自学着。
为了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎热的夏日里,我在房
间里做泥塑,
额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下;
美工刀划伤
了我的手指,贴上创口贴后继续做;做坏了,也绝不灰心,换块花泥
重新做……。
在刚入门时,
我遇上了许多困难,
也遭遇了多次的失败,
但每次看着自己不太成功的作品,
我都认真地思考,
并获得了新的经
验和教训。日复一日,我的经验也愈来愈丰富,做泥塑的技术也愈来
愈成熟,摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。
记得我为了做《西游记》人物的泥塑,还费了好一番波折呢。那
时,
《西游记》中的四个主要人物里的三个已经做好了,只剩下一个
斗战胜佛——孙悟空了,为了更形象地体现孙悟空的个性——活泼、
好动,我也比以前更加细致认真了。为了塑好他的“肉身”
,我认真
刻画了好几天。这天,我准备完成最后一部分,也是最难的一部分—
—脸。我拿着美工刀,在上面细心地刻画,生怕一个不留神,几天的
心血就会全部付之东流。但是,悲剧还是发生了:在刻眼睛时,力度
没有掌握好,
只听
“吱”
地一声,
那
“猴子”
的脸上便留下了一道疤!
“完了,没救了,这么长的口子怎么可能掩盖过去!哼!做个猴子都
有这么难做,我不做了!
”说着,我丢下了美工刀,跑到小区中庭玩
去了。
到了中庭,
我发现邻居一个刚八个月大的小孩子正在那儿蹒跚
学步,
他没走几步就会摔一跤,
虽然那张可爱的小脸上早已挂满泪痕,
但他还是坚强地从地上爬起来往前走。
我惊呆了:
这么小的孩子都懂
得不能半途而废,那我呢?想到这,我又跑回家,重新拿了另一块花
泥,雕起了孙悟空。经过了几天细心地制作,一个栩栩如生的孙悟空
第
2
页
共
2
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/56c191d352d380eb63946d68.html
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