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发布时间:1714392424 来源:
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一、认识散文文体特征
散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学样式,是一种自由灵活、短小精悍、表现真
人真事真情的文体。近年来高考中的散文,主要包括叙事散文、抒情散文、写景散文与哲理
散文四类。
散文的主要特征有:
1
.形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制,
表现手法不拘一格,可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议
论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面
说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵
活,无不是为更好地表达主题而服务的。
为了做到形散而神不散,散文在选材上应注意材料与中心思想的内在联系,在结构上应
借助一定的线索把材料贯穿成一个有机的整体。散文中常见的线索有:
(1
以含有深刻意义或
象征意义的事物为线索;
(2
以作品中的“我”为线索,由于写的都是“我”的所见所闻所思
所感,侃侃而谈,自由畅达,使读者觉得更加真实可信,亲切感人。
2
.意境深远,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。作者借助想象与联想,
由此及彼,由浅入深,由实而虚地依次写来,可以融情于景,寄情于事,寓情于物,托物言
志,
表达作者的真情实感,
实现物我的统一,
展现出更深远的思想,
使读者领会更深的道理。
3
.语言优美凝练,富于文采。所谓优美,是指散文的语言清新明丽,生动活泼,富于韵
律美,行文如涓涓流水,叮咚有声,如娓娓而谈,情真意切。所谓凝练,是说散文的语言简
洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的
意境。散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾。
二、把握“快速阅读,整体把握”的要点
(
一
读懂,才能做题
文学作品阅读需要两大能力,一是对文本的认知理解能力,二是解题能力。解题其实并
无神秘之处,关键在于对文本的认知理解能力。理解能力不够,任何解题方法都不能真正起
作用。而要提高对文本的认知理解能力,不能单靠多做练习题。认真阅读、仔细揣摩几篇散
文,用细读的方法,真正把它逐句读懂、读透,做题自然就不在话下。
(
二
考场阅读要求:快速阅读,整体把握
考场阅读是一种快速的精阅读,
与平时的浏览或慢品有区别。
它要求能用
10
分钟左右的
时间对一篇千字文读两遍。它是考生必须练就的本领,只有在平时有意识地训练快速阅读,
方能在考场上方寸不乱,成竹在胸。
快速阅读要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻处,同时圈点勾画出自己认为重要的段
落和语句。
快速阅读的目的是在做题前整体把握文章。一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如
果没有着眼于全篇的目光,没有整体把握的意识,其结果只能是事倍功半。只有整体把握了
全文,将文章的骨骼、精髓看得透彻、明白,才能把命题人的命题指向、意图看得清楚、明
晰,才能快速而准确地答题。
所谓整体把握,就是要把握整体文意和思路层次。简单地说就是两个问题:
(1
内容
——
文章写了什么?基本把握文章内容和作者的写作意图。
(2
形式
——
文章是怎么写的?把握文
章的结构层次和作者是如何展开思路的。
快速阅读,整体把握
思路层次
的方法有
:
1
.寻找关键词句,画出各段落中的中心句、首括句、尾结句,在文章结构上起过渡、连
续作用的词语、句子、段落,以及画龙点睛的句子,再将关键词句串联起来,从而把握文章
的思路。
2
.捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句,从而把握文章的脉络思路。
3
.
逐段归纳要点,
把各段要点合并起来思考,
不仅能把握文意,
还能找出文章的思路脉
络。
4
.
依据文体特征来理清思路结构。
不同形式的散文,
它的思路结构是不同的。
根据文体
特征,也可以较快地理清文章的脉络。
快速阅读,整体把握文意的方法有:
1
.关注标题,揣摩文意。
标题往往蕴含一些重要的信息,有时甚至集中反映文章意旨。
2
.观察首尾,整合信息。
文章首尾,往往会有意无意地表现或流露出作者的表达意图或情感倾向。阅读时要把开
头和结尾联系起来思考,揣摩作者的想法从什么地方开始,到什么地方结束。如首尾一致,
就要总结一下相同点在哪里;如首尾落差较大,就要想想作者的感受和想法为什么会发生变
化。这样,文章的整体意思就容易为我们所捕捉了。
3
.扫描全文反复出现的关键词句和作者议论抒情的语句。
文中反复出现的关键词句和作者议论抒情的语句,往往与文章的中心主旨有联系,有时
就是文章的中心。找到这样的词语、句子,文章的整体意思就容易捕捉了。
4
.综合层意,概括文意。
阅读时能够逐段逐层地归纳内容层次要点,并把这些要点和内容连续起来,就能发现作
者在说什么了。
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