童趣
发布时间：2023-02-19 23:06:11 来源：文档文库
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5、《童趣》导学案学习目标：1、了解作者沈复及其作品；掌握“向、强”等词语的意义，辨识“之、其”的不同用法，初步掌握几种常见的文言句式。（重点）2、准确地朗读并背诵课文。3、理解作者的精神体验——“物外之趣”。（难点）学习工具：多媒体课件学习过程：一、预习导学*知识储备*1、走近作者沈复，字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州），清代文学家，著有《浮生六记·闲情记趣》。2、文学常识《浮生六记》是沈复的一部自传体作品，本书共六篇，卷一《闺房记乐》，卷二《闲情记趣》，卷三《坎坷记愁》，卷四《浪游记快》，卷五《中山记历》，卷六《养生记道》，故名“六记”。二、字词梳理1、找出下列句子中的通假字并解释其意思。（1）、项为之强（2）、心之所向2、词类活用（1）、鞭数十．（2）、果然鹤也．3、一次多义①观：昂首观之（看）；作青云白鹤观（景象、景观）②察：明察秋毫（看到、看清）；必细察其纹理（观察）③神：定神细观（精神、注意力）；神游其中（感受、想象）④之：见藐小之物（的，结构助词）；昂首观之（指“夏蚊”，代词）⑤以：徐喷以烟（用）；以丛草为林（把）⑥为：项为之强（因为）；以丛草为林（当作）；舌一吐而二虫尽为所吞（被）⑦时：余忆童稚时（的时候）；故时有物外之趣（时常） 