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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-07 23:25:54 来源:
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小班美丽的春天主题墙
]
美丽的春天小班活动教案
活动目标:
1
、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。
2
、巩固幼儿对春季特征的认识。
活动准备:
1
、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。
2
、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。
3
、写有春天、五颜六色的字卡两张:。
4
、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、利用歌曲《春天来了》导入活动。
师:刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节?(引导幼儿说出歌曲表现的是春天)。
二、出示背景图,引导幼儿讲述春天的基本特征。
师:瞧,春姑娘多美,可她却不高兴,因为她没有找到她的朋友们,小朋友们愿意帮
春姑娘找一找吗?
1
、教师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后,引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到
的春天的特征。如:春天到了,小草从地下钻出来:柳树发芽了;桃花开了;燕子从南方
飞回来了等等。
2
、教师对幼儿的讲述进行小结后,进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。
3
、以绘画展示春天的景色。
师:春姑娘说小朋友知道这么多春天的特征,她想让你们把自己所见到的都画下来布
置一幅美丽的春天的画面。
①教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来,和幼儿共同布置在背景图上。
②引导幼儿运用自己学过的优美语言,生动的讲述美丽的春天。
③教师再次对幼儿的讲述进行小结,对讲述出色的幼儿及时进行表扬,鼓励语言表述
能力差的幼儿大胆发言。
活动延伸:
通过活动延伸,使幼儿继续保持探索的兴趣。
1
、带幼儿到户外去找春天,鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/576cd0c53b68011ca300a6c30c2259010302f304.html
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